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文檔簡介

1、免費免費美雪莉凱撒一天晚上，我正在準(zhǔn)備晚飯，我的10歲的兒子走進(jìn)廚房遞給我一張紙，他在紙上寫了一些東西。我在圍裙上擦了擦手，仔細(xì)地看了看，上面寫著：割草，5美元；這一周整理自己的床鋪，1美元；去商店，50美分；你去購物我照看小弟弟，25美分；倒垃圾，1美元；取得了優(yōu)秀的成績單，5美元；還有打掃院子，2美元?？粗麧M懷期待地站在那里，千萬個記憶一瞬間閃過我的腦海。我接過那張紙，翻到背面，在上面寫道：懷你9個月，免費；為你熬夜，請醫(yī)生為你看病，免費；多年來花在你身上的時光、為了你流過的淚、撫養(yǎng)你成長所付出的一切，免費；日日夜夜為你擔(dān)憂，將來還要為你操心，免費；給你忠告和教你知識，供你上學(xué)，免費；給

2、你買玩具、食品、衣服，為你擦鼻涕，免費；兒子，當(dāng)你把這些都加到一起時，媽媽付出的所有的愛都是免費的?？赐曛?，兒子的眼睛里噙滿了大滴的淚水。他望著我說：“媽媽，我真的很愛你?！闭f著拿起筆在紙上寫下了很大的幾個字：“賬已付清?！?你認(rèn)為這篇小小說最大的價值是什么？談?wù)勀愕乃伎肌?【解答指導(dǎo)】這是一個探究文本社會價值的命題，要求考生思維開闊，聯(lián)系社會現(xiàn)實與自身處境去分析和解答。第一步，亮出探究觀點第一步，亮出探究觀點(好的家教，是孩子之福，好的家教，是孩子之福，也是父母之福。也是父母之福。)第二步，亮出探究對象第二步，亮出探究對象(好的家教能培養(yǎng)出具有好的家教能培養(yǎng)出具有健全人格的孩子。健全人格的孩子。)第三步，表明探究意義第三步，表明探究意義(本文對于家長有良好的本文對于家長有良好的導(dǎo)向作用，也能提醒學(xué)生感受父母的良苦用導(dǎo)向作用，也能提醒學(xué)生感受父母的良苦用心。心。)【解答指導(dǎo)】第四步，提出探究設(shè)想(文中母親巧妙地讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤，這說明教給孩子做人的道理也可以是很人性，很智慧的。)第五步，多角度、由淺入深、由表及里分條逐層地展示探究過程(父母的教育方法直接影響孩子對事物的認(rèn)知，好的家教能夠帶來好的效果，而這也能讓孩子受益終生，也能讓父母收到良好的回饋

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