廣東省潮州市高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)生物下冊(cè)8.2用藥和急救(第2課時(shí))教案(新版)新人教版

1、第二章用藥與急救（第 2 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.1. 區(qū)別處方藥和非處方藥。2.2. 概述安全用藥的常識(shí)。3.3. 說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法。4.4. 運(yùn)用一些急救的方法。5.5. 分清外出血的三種情況，學(xué)會(huì)對(duì)出血進(jìn)行初步的止血處理。能力目標(biāo)1 1、培養(yǎng)學(xué)生通過閱讀藥品說明書來了解藥品使用相關(guān)知識(shí)的能力。2 2、通過親自設(shè)計(jì)旅行小藥箱的藥物清單，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、全面地考慮問題的能力。3 3、培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下冷靜謹(jǐn)慎處理問題的能力。情感目標(biāo)1 1、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)病情對(duì)癥用藥，對(duì)自己和他人的健康認(rèn)真負(fù)責(zé)的思想。2 2、通過急救措施的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、幫助他人的優(yōu)秀思想品德，提高

2、自我素質(zhì)。3 3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心生活、留意生活，從日常生活中學(xué)習(xí)、積累知識(shí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)1 1、安全用藥的基本常識(shí)。2 2、學(xué)會(huì)閱讀藥物使用說明書。3 3、急救措施的一般步驟。教學(xué)難點(diǎn)1 1、區(qū)別處方藥和非處方藥。2 2、閱讀藥物使用說明書。3 3、人工呼吸和胸外心臟擠壓的操作方法。4 4、根據(jù)外出血的不同情況采取不同止血處理的方法。教學(xué)方法觀察法、分析法、討論法和綜合法。2課時(shí)安排：2 2 課時(shí)第 2 2 課時(shí)一、情境導(dǎo)入，激起學(xué)習(xí)興趣? ? 某些意外情況下，如車禍、觸電、溺水、一氧化碳或某些藥物中毒、嚴(yán)重創(chuàng)傷和大出血引起的呼吸、心跳停止造成血液循環(huán)停止。? ? 遇到這種危急情況，應(yīng)如何

3、處理?。慷?、講授新課（一）、緊急呼救：教師： 在日常生活中有時(shí)會(huì)發(fā)生一些危急情況或意外傷害。例如，當(dāng)你夏天游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人溺水； 當(dāng)你踢足球或打籃球時(shí)不小心摔倒， 發(fā)生了骨折或外傷出血； 或是你發(fā)現(xiàn)有人 因煤氣中毒而昏迷不醒，這時(shí)你首先想到的措施是什么呢？學(xué)生：應(yīng)立即撥打 120120 急救電話。教師：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人受傷時(shí)，要撥打的急救電話是多少？撥打時(shí)應(yīng)該說明哪些情況？學(xué)生：“ 120120”緊急呼救后，應(yīng)強(qiáng)調(diào)應(yīng)說明地點(diǎn)、癥狀及姓名等情況（二）、人工呼吸教師： 電話撥通后， 急救車需要一段時(shí)間才能到達(dá)，在這段時(shí)間內(nèi)，應(yīng)采取一些必要的 急救措施。如果病人心跳停止，則應(yīng)同時(shí)做人工胸外心臟按壓。教師

4、：人工胸外心臟擠壓的操作要領(lǐng)是什么？一般每分鐘需要做幾次心臟擠壓？怎樣判 斷搶救有效？學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容， 以小組為單位， 討論各小組展示答案 （在教師的引導(dǎo)下得出完 整答案）教師： 當(dāng)有人因溺水而停止呼吸時(shí)， 可以用人工呼吸的方法進(jìn)行急救， 最常用的人工呼 吸法是口對(duì)口吹氣法。 進(jìn)行人工呼吸時(shí)， 應(yīng)該如何操作？每分鐘吹氣多少次才合適？怎樣判 斷人工呼吸有效？學(xué)生小組討論時(shí)，適時(shí)提出問題或補(bǔ)充，如：為什么要捏緊被病人的鼻孔？ 閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，以小組為單位，討論交流，對(duì)表述最佳的一組進(jìn)行表揚(yáng)師生共同小結(jié)，溺水者急救方法：1、使病人仰臥、頭后仰，將病人的衣領(lǐng)解開，腰帶放松2、清除病人口鼻內(nèi)的異

5、物和污物，保持呼吸道通暢。3、救護(hù)者一只手托起病人的下頜，另一只手捏緊被病人的鼻孔（為了避免氣體從鼻腔漏出）， 然后深吸一口氣，對(duì)著病人的口部用力吹入3頻率：每分鐘吹氣的次數(shù)是 15152020 次，與人的呼吸頻率相同。若被搶救者的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起，并且氣體能從口部排出，則證明人工呼吸有效。教師再圖片展示、詳解人工呼吸1 1）首先，要判斷病人的意識(shí)是否清醒，將患者放置成復(fù)蘇術(shù)位 發(fā)現(xiàn)昏迷倒地的病人后，輕搖病人的肩部并高聲喊叫： “喂，你怎么了？”若無反應(yīng)，立即 掐壓人中、合谷 5 5 秒鐘。若病人仍未蘇醒，立即將患者放置成復(fù)蘇術(shù)位：即病人仰臥，頭、 頸、軀干平直無扭曲，雙手放于軀

6、干兩側(cè)。2 2） 然后，清除呼吸道異物，并保持呼吸道暢通。用仰頭舉頜法開放病人氣道： 搶救者一手置于病人前額使頭部后仰， 另一手的食指與中指置 于下頜骨近下頜骨處，抬起下頜，保持呼吸道通暢。3 3）接著，要立即判斷病人有無呼吸 暢通呼吸道后要立即判斷病人有無呼吸，搶救者將臉貼近病人的口鼻，感受有無氣息進(jìn)出， 同時(shí)眼睛側(cè)視病人胸部， 觀察其有無起伏， 若都無反應(yīng)則說明病人沒有呼吸， 要立即進(jìn)行人 工呼吸。4 4）人工呼吸的方法操作時(shí)用按于病人前額一手的拇指與食指捏住病人的鼻孔，搶救者深吸一口氣后， 張開口緊貼病人的口 （要將病人的口全部包住，若有條件可先用一塊無菌紗布蓋住病人的口），快而深地向病

7、人口內(nèi)吹氣， 直至病人胸部上抬。 一次吹氣完畢后立即與病人口部脫離，放松捏鼻的手指，以便病人從鼻孔出氣，輕輕抬起頭部，眼視病人胸部，同時(shí)吸入新鮮空氣，準(zhǔn)備下 一次人工呼吸。每次吹入的氣量約為80080012001200 毫升。（三）人工呼吸和胸外心臟擠壓1 1 ）先判斷病人有無脈搏。搶救者一手置于病人前額使其頭部保持后仰， 另一手在靠近搶救者一側(cè)觸摸病人頸動(dòng)脈， 用 食指及中指指尖觸及氣管正中部位（男子可先觸及喉結(jié)），然后向旁滑移2 23 3 厘米，在氣管旁軟組織處輕輕觸摸頸動(dòng)脈搏動(dòng)。2 2）確定按壓位置4位置下先進(jìn)行兩次人工呼吸， 然后搶救者應(yīng)快速找到心臟按壓的部位： 首先以食指、 中指并

8、攏沿病人肋弓處向處向中間滑移，在兩側(cè)肋弓交點(diǎn)處尋找胸骨下切跡（劍突處）， 以此作為 定位標(biāo)志。 然后將食指和中指的兩指橫放在胸骨下切跡上方， 食指上方的胸骨正中部位即為 按壓區(qū)。將一手掌根重疊放在另一手背上，但手指不要接觸胸壁 。3 3）按壓方法搶救者雙臂應(yīng)繃直， 雙肩在病人胸骨上方正中， 垂直向下用力按壓， 按壓時(shí)以髖關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，以肩臂用力。對(duì)成年患者按壓的頻率為8080100100 次/ /分，按壓深度為 4 45 5 厘米拓展工： 兩種心肺復(fù)蘇術(shù)? ? 單人進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)-遵循上述步驟先進(jìn)行兩人工呼吸，然后進(jìn)行1515 次胸外心臟按壓，即吹氣和按壓比例是 2 2：1515，如此反復(fù)進(jìn)行，

9、直到醫(yī)務(wù)人員趕到或病人恢復(fù)自主呼吸 和心跳。? ? 雙人進(jìn)行心臟復(fù)蘇術(shù)-按上述步驟，一人進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，另一人進(jìn)行胸外心臟按壓。此法要求兩人必須協(xié)調(diào)配合，按壓與吹氣的比例為5 5：1 1 或 4 4：1 1 ，一般是由專業(yè)人員進(jìn)行。（四）出血和止血 教師：很多同學(xué)有過跌傷外出血的經(jīng)歷，那么你們當(dāng)時(shí)是如何處理的呢？ 學(xué)生 1 1：立即在傷口涂上紅藥水，然后用紗布包扎好。學(xué)生 2 2：在傷口上貼上創(chuàng)可貼就可以了。學(xué)生 3 3：碰破的地方血液會(huì)自行凝固，不用管它，過幾天就長好了。 教師：同學(xué)們所說的情況都屬于外出血， 實(shí)際上出血可以分為外出血和內(nèi)出血二種情況。 下面我們分別來介紹這兩種出血的處理

10、。板書： （1 1） 內(nèi)出血 教師：內(nèi)出血是指體內(nèi)器官的出血，一般不易診斷，所以一定要及時(shí)到醫(yī)院救治。板書： （2 2） 外出血教師：夕卜出血是指體表的出血，我們可見到血液的流出。這種情況應(yīng)該首先做必要的止血處理。實(shí)際上外出血又可以根據(jù)血管類型的不同而分為不同的幾種。那么請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)血液、血管和人體循環(huán)系統(tǒng)時(shí)將血管分為哪些類型呢？學(xué)生：動(dòng)脈血管、靜脈血管和毛細(xì)血管三種類型。教師：那么你能據(jù)此對(duì)外出血分為哪幾種呢？判斷病人沒有脈搏后應(yīng)立即進(jìn)行胸外心臟按壓。病人應(yīng)仰臥于硬板床或地上， 在氣道開放的5學(xué)生：動(dòng)脈出血、靜脈出血和毛細(xì)血管出血三種情況。教師：下面請(qǐng)同學(xué)們觀看一段外出血處理

11、的課件視頻，大家再閱讀課本P92P92 “出血和止血”，完成下面表格:血管名稱血液顏色出血現(xiàn)象止血措施毛細(xì)血管出血靜脈出血?jiǎng)用}出血3 3、小活動(dòng):假定一位同學(xué)上臂受傷出血（用彩筆畫傷口位置），請(qǐng)另一名同學(xué)前來救護(hù)包扎，并講 明怎樣判斷包扎位置？（近心端或遠(yuǎn)心端）三、課堂小結(jié)：同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了有關(guān)急救的知識(shí)， 大家不但要學(xué)好課堂知識(shí)，同時(shí)還要多向醫(yī) 生、醫(yī)務(wù)工作者等知識(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富的人詢問和請(qǐng)教，多從生活中學(xué)習(xí)和積累知識(shí)， 讓我更有把握應(yīng)對(duì)各種生活中的問題和困難。四、鞏固練習(xí)1.1. 當(dāng)遇到某人突然暈倒或溺水等情況時(shí)，不正確的做法是A.A. 盡快撥打 120120急救電話B.B. 在急救車到達(dá)前，應(yīng)采取一些必要的急救措施，如人工呼吸和胸外心臟擠壓C.C. 如患者有外出血，還應(yīng)采取止血措施D D什么也不做，等待別人來處理 （假設(shè)當(dāng)時(shí)只有你在現(xiàn)場(chǎng)）答案：D D2.2. 下列說法不正確的是A.A.外出血可分為毛細(xì)血管出血、靜脈出血和動(dòng)脈出血三種B.B. 針對(duì)不同的出血類型，應(yīng)該采取不同的針對(duì)性的止血方法C.C. 不論哪種出血類型，止血的方法都一樣D.D. 對(duì)于大靜脈或動(dòng)脈出血，首先要撥打電話120120 ，緊急呼救，同時(shí)采取必要的止血措施答案： C C6二、觀察與思考3.3.