【全程復(fù)習(xí)方略】2013版高中生物 階段評(píng)估檢測(cè)(二) 浙科版

1、"【全程復(fù)習(xí)方略】2013版高中生物 階段評(píng)估檢測(cè)(二) 浙科版 "（90分鐘 100分）一、選擇題（共25小題，每小題2分，共50分）1.（2012·麗水模擬）利用紫色的洋蔥外表皮細(xì)胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）A.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸增強(qiáng)B.該實(shí)驗(yàn)只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒有設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象D.不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，滴加清水后都能復(fù)原2.下列關(guān)于ATP、ADP的說法中不正確的是（ ）A.動(dòng)物需氧呼吸過程中產(chǎn)生大量AT

2、P的階段需要氧氣參與B.ATP與ADP的組成元素相同，都只含有C、H、O、N、P五種元素C.ATP在生物體內(nèi)含量很多，是生物體生命活動(dòng)所需能量的直接來源D.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)，ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)3.(2012·黑龍江模擬)將一洋蔥細(xì)胞放入大于該細(xì)胞細(xì)胞液濃度的硝酸鉀溶液中，一段時(shí)間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因可能是該細(xì)胞（ ）是死細(xì)胞大量吸水是根尖分生區(qū)細(xì)胞大量失水質(zhì)壁分離又自動(dòng)復(fù)原A.B.C.D.4.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是（ ）A.植物細(xì)胞吸收K+需消耗能量B.細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性C.海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止

3、質(zhì)壁分離D.液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透性5.利用小球藻培養(yǎng)液進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí)，在其中加入抑制碳反應(yīng)的藥物后，發(fā)現(xiàn)在同樣的光照條件下釋放氧氣的速率下降。主要原因是（ ）A.葉綠素吸收光能的效率下降B.NADPH等的積累，光反應(yīng)速率減慢C.合成ATP所需酶的活性受到抑制D.碳反應(yīng)中生成的水減少，使光反應(yīng)的原料不足6.（2012·紹興模擬）ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）A.AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料B.甲過程中釋放的能量可以用于碳反應(yīng)或細(xì)胞分裂C.丁過程中合成ATP所需能量可以是光能、化學(xué)能、熱能D.催化乙過程和丙過程的酶肯定不是

4、同一種酶7.取經(jīng)過編號(hào)的5支試管分別加入2 mL 0.5 mol/L過氧化氫溶液，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，下列說法正確的是（ ）試管編號(hào)12345加入物質(zhì)適量唾液二氧化錳生土豆塊熟土豆塊生土豆塊+稀鹽酸實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡幾乎無氣泡A.說明酶的催化活性極高的是3號(hào)和4號(hào)實(shí)驗(yàn)B.1號(hào)和3號(hào)對(duì)照不能說明酶有專一性C.實(shí)驗(yàn)中不能體現(xiàn)酶的活性與溫度之間的關(guān)系D.3號(hào)和5號(hào)對(duì)照可以說明酶的活性受pH的影響8.（易錯(cuò)題）如圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜（作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率）。植物進(jìn)行光合作用時(shí)，下列物質(zhì)的變化趨勢(shì)

5、與作用光譜基本一致的是（ ）O2的釋放量有機(jī)物的生成量C3的總量C5的總量A.B.C.D.9.下列關(guān)于植物細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）A.是否產(chǎn)生二氧化碳是需氧呼吸和厭氧呼吸的主要區(qū)別B.夜晚種子堆發(fā)熱的主要原因是白天晾曬時(shí)植物吸收的熱能未及時(shí)散失C.細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體的雙層膜D.高等植物進(jìn)行厭氧呼吸，且只能產(chǎn)生酒精和二氧化碳10.（2012·溫州模擬）下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的分析中正確的是（ ）A.無線粒體的細(xì)胞可在質(zhì)膜上進(jìn)行需氧呼吸B.將原生質(zhì)體放入高滲溶液中可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象C.與抗體分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體D.胞吐要消耗

6、能量，因此經(jīng)胞吐出細(xì)胞的物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)11.（預(yù)測(cè)題）線粒體中的氧化還原反應(yīng)由多種酶催化，關(guān)于這些酶的說法最合理的是（ ）A.所有的酶都由細(xì)胞核DNA編碼，在細(xì)胞質(zhì)中合成，然后被轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入線粒體B.有些酶由線粒體DNA編碼，mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行翻譯，合成后運(yùn)回線粒體C.有些酶是由線粒體DNA編碼，在線粒體的核糖體中合成D.所有的酶都是由線粒體DNA編碼，在線粒體的核糖體中合成12.（2012·福州模擬）科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用四種曲線表示：在研究具體的物質(zhì)x時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線和相符，試問：細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)x的方式是（ ）A.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)B.自由擴(kuò)散C.胞

7、吞和胞吐D.無法判斷13.(2011·海南高考)紅楓是一種木本觀賞植物，在生長季節(jié)葉片呈紅色，下列關(guān)于該植物的敘述，正確的是（ ）A.紅楓葉片不含葉綠素B.紅楓葉片呈紅色是因?yàn)槲樟思t光C.紅楓葉片能吸收光能進(jìn)行光合作用D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用14.（2012·寧波模擬）需氧呼吸與厭氧呼吸的相同點(diǎn)是（ ）都在線粒體中進(jìn)行都需要酶都需要氧都產(chǎn)生ATP都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)A.B.C.D.15.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞要進(jìn)行生長，在生長之前（時(shí)期甲）和生長后（時(shí)期乙）對(duì)細(xì)胞的生長情況進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下表。下列關(guān)于細(xì)胞從時(shí)期甲到時(shí)期乙的過程所發(fā)生的生理現(xiàn)象，敘述合理的是（

8、 ）長度直徑壁厚度細(xì)胞體積液泡體積時(shí)期甲26 m24 m2 m12 600 m3600 m3時(shí)期乙36 m330 m2 m336 000 m3273 000 m3A.只有水分的吸收B.只有水分的吸收和纖維素的合成C.只有水分的吸收和蛋白質(zhì)的合成D.既有水分的吸收，又有纖維素和蛋白質(zhì)的合成16.通過顯微技術(shù)破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體。培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細(xì)胞，預(yù)測(cè)可能會(huì)有什么樣的結(jié)果（ ）A.細(xì)胞停止分裂保持原狀B.產(chǎn)生多核細(xì)胞C.正常分裂D.不能形成紡錘體17.下列對(duì)菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞分裂過程的敘述中，正確的是（ ）A.在DNA復(fù)制的時(shí)期，DNA和染色體的數(shù)目增加一倍B.在核膜和核

9、仁消失后，中心體發(fā)出星射線形成紡錘體C.在染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰的時(shí)期，著絲粒排列整齊D.在染色體逐漸解開螺旋的時(shí)期，細(xì)胞中央出現(xiàn)由細(xì)胞壁構(gòu)成的赤道面18.（2012·嘉興模擬）癌細(xì)胞在動(dòng)物機(jī)體內(nèi)惡性增殖形成腫瘤。下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述正確的是（ ）A.都可見到染色單體B.都是已凋亡的細(xì)胞C.DNA含量都相同D.細(xì)胞表面的粘連蛋白減少或缺失19.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對(duì)表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是（ ）氧濃度（%）abcd產(chǎn)生CO2的量9 mol12.5 mol15 mol30 mol產(chǎn)生酒精的量9 mo

10、l6.5 mol6 mol0 molA.a濃度時(shí)酵母菌需氧呼吸速率等于厭氧呼吸速率B.b濃度時(shí)酵母菌需氧呼吸速率大于厭氧呼吸速率C.c濃度時(shí)有50%的葡萄糖用于酵母菌的乙醇發(fā)酵D.d濃度時(shí)酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸未進(jìn)行厭氧呼吸20.（2011·全國卷）下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（ ）A.進(jìn)行ATP的合成B.進(jìn)行mRNA的合成C.存在血紅蛋白D.存在纖維蛋白原基因21.（預(yù)測(cè)題）如圖為同一植物處在有絲分裂兩個(gè)不同時(shí)期的模式圖，下列表述錯(cuò)誤的是（ ）A.a結(jié)構(gòu)主要由纖維素和果膠組成B.b表示細(xì)胞膜，c表示細(xì)胞核C.d結(jié)構(gòu)的形成需要高爾基體的參與D.e的蛋白質(zhì)成分是在G2期合成的22.（

11、2012·嘉興模擬）如圖是蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的有關(guān)數(shù)據(jù)。下列敘述正確的是（ ）A.核糖體、線粒體、葉綠體在2h19.3 h活動(dòng)旺盛B.非等位基因的自由組合可發(fā)生在19.3h21.3hC.02h期間，DNA分子處于解旋狀態(tài)D.蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為19.3h23.（2012·臺(tái)州模擬）如圖中，如果橫坐標(biāo)改變，則曲線的變化趨勢(shì)最大的是（ ）A.將橫坐標(biāo)的“光強(qiáng)度”改為“CO2濃度”B.將橫坐標(biāo)的“溫度”改為“O2濃度”C.將橫坐標(biāo)的“有絲分裂”改為“減數(shù)第二次分裂”D.將橫坐標(biāo)的“溫度”改為“pH”24.圖示生物體部分代謝過程。下列有關(guān)分析不正確的有（ ）A.

12、線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中存在過程需要的酶B.能進(jìn)行過程的生物無核膜，屬于生產(chǎn)者C.和過程可以發(fā)生于相同的細(xì)胞中D.過程只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行25.（2012·杭州模擬）某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測(cè)定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響（用容器內(nèi)CO2的變化量表示）。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下（“”表示增加，“”表示減少），下列有關(guān)說法正確的是（ ）溫度（）1015202530354045適宜光照-12-17-23-26-35-26-24-15黑暗611182535403220A.由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同B.在適宜光照下，35時(shí)光合速率小于呼吸速率C.由表可知，在適

13、宜光照下，最有利于植物生長的溫度是30D.在黑暗情況下，葉肉細(xì)胞內(nèi)無ATP的形成二、非選擇題（共5小題，共50分）26.（9分）（預(yù)測(cè)題）請(qǐng)根據(jù)下表所列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答有關(guān)問題。組別實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)試劑觀察記錄A經(jīng)稀釋的雞蛋清雙縮脲試劑顏色反應(yīng)B紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離現(xiàn)象C蔗糖溶液本尼迪特試劑是否出現(xiàn)紅黃色沉淀D洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等細(xì)胞的有絲分裂E芹菜幼苗梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液幼苗平均株高（1）AE 5組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是_。使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是：先用低倍鏡找到要觀察的物像，移到視野的_；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，調(diào)節(jié)_準(zhǔn)焦螺旋，直至看清楚物

14、像為止。（2）A組實(shí)驗(yàn)所觀察到的顏色反應(yīng)是_。在C組實(shí)驗(yàn)中，不能觀察到紅黃色沉淀的原因是：_。D組實(shí)驗(yàn)中裝片的制作流程為：解離_制片。（3）下表是梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（表中為清水，為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液）。組別平均株高（cm)162137514324請(qǐng)分析：該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜幼苗的生長具有兩重性?_。理由是_。27.（9分）洋蔥是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)常用材料之一，如圖是與洋蔥有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：.（1）表示提取洋蔥葉色素時(shí)的研磨步驟，研缽中除了加95%的乙醇外，還需加入的化學(xué)試劑有_；表示符合要求的濾紙條，但該濾紙條層析一段時(shí)

15、間后，濾紙條上沒有一條色素帶，則最可能的原因是_。（2）表示觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)裝片制作的壓片步驟，該步驟的目的是_；觀察染色體數(shù)目最好的時(shí)期是_，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為_；表示在低倍物鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)的一個(gè)視野，若要在高倍物鏡下觀察洋蔥細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)將裝片向_方移動(dòng)。（1）某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖，請(qǐng)?jiān)诳瞻椎姆娇蛑挟嫵黾?xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖。（2）動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與上圖不同之處主要表現(xiàn)在_圖。（3）圖中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖_，此時(shí)有染色體_條，染色單體_條；同源染色體_對(duì)。28.（8分）（2011·全國卷）為

16、探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后，檢測(cè)葉片中有無淀粉，結(jié)果如下表。編號(hào)組1組2組3組4組5組6組7組8處理葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入空氣葡萄糖溶液浸泡，溶液中通入CO2和N2蒸餾水浸泡，水中通入空氣蒸餾水浸泡，水中通入CO2和N2光照黑暗光照黑暗光照黑暗光照黑暗檢測(cè)結(jié)果有淀粉有淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉有淀粉無淀粉回答問題：（1）光照條件下，組5葉片通過_作用產(chǎn)生淀粉，葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于_的光解。（2）在黑暗條件下，葉片能進(jìn)行需氧呼吸的組別是_。（3）組2葉片中合

17、成淀粉的原料是_，直接能源物質(zhì)是_，后者是通過_產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無淀粉的原因是_。（4）如果組7的蒸餾水中只通入N2，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中_（有、無）淀粉。29.（9分）如圖甲是水稻生長過程中，在不同光照強(qiáng)度下，測(cè)得的葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線（假定植物葉片的呼吸速率不變），圖乙和圖丙表示天氣晴朗時(shí)某作物一晝夜內(nèi)對(duì)二氧化碳的吸收和釋放情況。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖甲中，B點(diǎn)和A點(diǎn)相比較，B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中ATP特有的來源是_。由A到C范圍內(nèi)，限制光合作用的主要因素是_，植物體合成有機(jī)物的速率_，三碳分子的量_。（增加、減少）。（2）用生長旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時(shí)，在濾紙條上最

18、寬的色素帶是_。（3）圖乙和丙中，最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖_。（4）圖乙中，作物積累有機(jī)物最多的時(shí)間是_。S1、S2、S3表示曲線與時(shí)間軸之間圍成的面積，已知該作物能正常生長，則S1、S2、S3之間的關(guān)系可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示為_。（5）圖丙中，時(shí)間DE內(nèi)二氧化碳吸收量呈下降趨勢(shì)，其原因是_。30.（15分）（探究創(chuàng)新題）請(qǐng)根據(jù)有絲分裂過程中曲線和圖像回答下列問題：（1）ab屬于_期，與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是_；cd表示_期；表示_期，與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是_；表示_期，與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是_。（2）能否選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程？_，原因是_。（3）某些金屬元素對(duì)細(xì)胞

19、分裂有較大的影響。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究三氯化鋁對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。（提示：細(xì)胞分裂程度可用細(xì)胞分裂指數(shù)來表示，即分裂中期細(xì)胞數(shù)與所觀察的細(xì)胞總數(shù)之比）材料用具：洋蔥、1.0 g/L的AlCl3溶液、顯微鏡、解離液、龍膽紫溶液、蒸餾水、鑷子、燒杯、培養(yǎng)皿、載玻片、蓋玻片等。實(shí)驗(yàn)步驟：將兩組同一品種、生長狀況相同的洋蔥分別放入盛有水的A、B培養(yǎng)皿中，在相同條件下培養(yǎng)，約38 h 48 h后洋蔥萌生新根。在A培養(yǎng)皿中加入10毫升1.0 gL的AlCl3溶液，B中加_。培養(yǎng)相同時(shí)間后，各取A、B培養(yǎng)皿中生長狀況相同的洋蔥根尖若干，制成_。觀察A、B中各100個(gè)細(xì)胞，分別計(jì)算_。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：結(jié)果

20、：A培養(yǎng)皿中洋蔥根尖的分裂指數(shù)明顯大于B。結(jié)論：三氯化鋁對(duì)細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用。結(jié)果：_。結(jié)論：_。結(jié)果：_。結(jié)論：_。答案解析1.【解析】選A。該實(shí)驗(yàn)質(zhì)壁分離前、質(zhì)壁分離后及質(zhì)壁分離復(fù)原后三種狀態(tài)形成自身對(duì)照，B錯(cuò)誤。該實(shí)驗(yàn)不應(yīng)加熱，因加熱后細(xì)胞失活，C錯(cuò)誤。若蔗糖濃度過高，細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原，D錯(cuò)誤。2.【解析】選C。ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。ATP在生物體內(nèi)的含量很少，但ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化時(shí)刻進(jìn)行，為生物體的生命活動(dòng)提供能量。3.【解析】選B。死細(xì)胞的細(xì)胞膜失去選擇透性，原生質(zhì)層不再是半透膜，不再發(fā)生滲透作用，不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離。硝酸鉀溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水，而不會(huì)

21、吸水。根尖分生區(qū)細(xì)胞無大液泡，不能發(fā)生透滲吸水，無質(zhì)壁分離現(xiàn)象。細(xì)胞大量失水，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離。細(xì)胞能吸收硝酸鉀，增加細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。4.【解析】選D。液泡膜是一層生物膜,具有選擇透性，能夠積累大量的離子。細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí)，才可能發(fā)生質(zhì)壁分離，海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)使細(xì)胞液的濃度增大防止質(zhì)壁分離。5.【解析】選B。抑制碳反應(yīng)，NADPH等積累，生成的NADP+少，光反應(yīng)的原料不足，光反應(yīng)速率減慢。6.【解析】選C。AMP是腺嘌呤核糖核苷酸，可以合成ADP和mRNA，A正確。ATP釋放的能量用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，如細(xì)胞分裂、碳反應(yīng)等，B正確。熱能不能用于

22、ATP的合成，C錯(cuò)誤。催化乙過程的是ADP水解酶，催化丙過程的是ADP合成酶，它們不是同一種酶，D正確。7.【解析】選D。說明酶的催化活性極高的是3號(hào)和2號(hào)實(shí)驗(yàn)，A錯(cuò)誤。1號(hào)和3號(hào)對(duì)照說明唾液淀粉酶不能催化過氧化氫的水解，生土豆中的過氧化氫酶能催化過氧化氫水解，從而說明酶有專一性，B錯(cuò)誤。3、4號(hào)實(shí)驗(yàn)對(duì)照，說明高溫能使酶失去活性，C錯(cuò)誤。8.【解析】選A。據(jù)圖可知，葉綠素a的吸收有兩個(gè)峰值，主要集中在紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)；色素總吸收光譜是指葉綠體色素的吸收總值，光合作用的作用光譜的變化趨勢(shì)與色素總吸收光譜非常相似，說明色素吸收的光基本上都能用于光合作用。光合色素吸收光能，將水光解成氧和NADPH，

23、氧以O(shè)2的形式散失到體外，因此O2的釋放量與作用光譜基本一致；光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP用于碳反應(yīng)，在碳反應(yīng)過程中隨CO2的固定和還原，導(dǎo)致C3的總量、C5的總量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，與作用光譜是不一致的，但有機(jī)物的生成量與作用光譜基本是一致的。故選A。9.【解析】選C。需氧呼吸與乙醇發(fā)酵均產(chǎn)生二氧化碳，二者產(chǎn)物的區(qū)別是前者產(chǎn)生水，A錯(cuò)誤。夜晚種子堆發(fā)熱的主要原因是種子細(xì)胞呼吸散失熱能，B錯(cuò)誤。某些塊莖及甜菜的塊根等厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸，D錯(cuò)誤。10.【解析】選A。原生質(zhì)體無細(xì)胞壁，故不出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，B錯(cuò)誤。中心體與抗體的分泌無關(guān)，C錯(cuò)誤。主動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)是小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊环N方式；胞吐是大分子物質(zhì)膜

24、泡運(yùn)輸?shù)囊环N方式，D錯(cuò)誤。原核細(xì)胞無線粒體，與需氧呼吸有關(guān)的酶附著在質(zhì)膜上，需氧呼吸在質(zhì)膜上進(jìn)行，A正確。11.【解析】選C。線粒體內(nèi)存在DNA，也存在核糖體，可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯，因此有些酶是由線粒體DNA編碼，在線粒體的核糖體中合成，故線粒體稱半自主性細(xì)胞器。12.【解析】選A。從曲線可知，一定范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度的增大，物質(zhì)運(yùn)輸速度逐漸增大，但這種增大不是無限制的，說明這種物質(zhì)運(yùn)輸需要載體蛋白。曲線說明該物質(zhì)運(yùn)輸消耗能量，故屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。13.【解析】選C。A項(xiàng),紅楓葉片含有葉綠素，只是液泡中的紅色素遮蓋了葉綠素的顏色，呈現(xiàn)了紅色；B項(xiàng),紅楓葉片呈紅色是由于反射了紅光，不是吸收了紅光；C項(xiàng)

25、,在紅楓葉片中含有光合色素，能吸收光能，可以進(jìn)行光合作用；D項(xiàng),液泡中的色素不能將吸收的光能轉(zhuǎn)化用于光合作用。14.【解析】選B。需氧呼吸發(fā)生在細(xì)胞溶膠和線粒體內(nèi)，厭氧呼吸只發(fā)生在細(xì)胞溶膠內(nèi)，錯(cuò)誤。厭氧呼吸不需要氧氣，需氧呼吸消耗氧氣，錯(cuò)誤。需氧呼吸的第一階段與厭氧呼吸第一階段相同，都是由葡萄糖生成丙酮酸，需要酶的催化，且此過程產(chǎn)生少量ATP。15.【解題指南】解答本題關(guān)鍵抓住細(xì)胞體積與液泡體積的變化及其原因；細(xì)胞壁的主要成分是纖維素?！窘馕觥窟xD。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，從時(shí)期甲到時(shí)期乙，細(xì)胞體積增加了323 400m3，液泡體積增加了272 400m3，所以細(xì)胞質(zhì)增多了51 000m3。液泡體積的增

26、加主要是由于水分的吸收，細(xì)胞質(zhì)的增加既包括水分的增多，也包含蛋白質(zhì)的合成。細(xì)胞生長時(shí)，壁雖未加厚，但其總量卻增加了，因此，細(xì)胞壁中纖維素的含量也會(huì)增加，故選D項(xiàng)。【誤區(qū)警示】解答本題時(shí)可能由于忽略了“細(xì)胞體積增大的同時(shí)細(xì)胞要伸長”，導(dǎo)致錯(cuò)選C。細(xì)胞壁厚度不變，但面積增大，因此要合成大量的纖維素。16.【解析】選B。高爾基體與細(xì)胞板的形成有關(guān)，破壞玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體，影響其細(xì)胞板的形成，細(xì)胞不能一分為二，故產(chǎn)生多核細(xì)胞。17.【解析】選C。在DNA復(fù)制的時(shí)期，DNA數(shù)目增加一倍；分裂后期染色體數(shù)目加倍，A錯(cuò)誤。植物細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲組成紡錘體，菠菜細(xì)胞無中心體，B錯(cuò)誤。赤道面是一個(gè)

27、位置，而不是一個(gè)結(jié)構(gòu)。分裂末期，細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板，并發(fā)展為新的細(xì)胞壁，D錯(cuò)誤。18.【解析】選D。G1期的細(xì)胞無染色單體，有些癌細(xì)胞處于G1期，故A錯(cuò)誤。癌細(xì)胞是失去控制、具有無限增殖能力的異常分化細(xì)胞，而不是已凋亡的細(xì)胞，故B錯(cuò)誤。處于G1期的細(xì)胞DNA含量與體細(xì)胞相同，而處于M期的細(xì)胞，DNA含量是體細(xì)胞的2倍，故C錯(cuò)誤。癌細(xì)胞膜上的粘連蛋白減少，失去黏著性，故癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移，D正確。19.【解析】選D。氧氣濃度為a時(shí)，產(chǎn)生CO2的量和產(chǎn)生酒精的量相等，故此時(shí)只進(jìn)行厭氧呼吸，A錯(cuò)誤。氧氣濃度為d時(shí)，產(chǎn)生酒精的量為0，此時(shí)只進(jìn)行需氧呼吸，D正確。b濃度時(shí)，需氧呼吸消耗葡萄糖1 mol，厭氧

28、呼吸消耗葡萄糖3.25 mol，故B錯(cuò)誤。c濃度時(shí)，需氧呼吸消耗葡萄糖1.5 mol，厭氧呼吸消耗葡萄糖3 mol，C錯(cuò)誤。20.【解析】選C。體細(xì)胞中含有相同的核基因，故所有細(xì)胞中均有纖維蛋白原基因；所有細(xì)胞生命活動(dòng)均需要ATP提供能量，故所有細(xì)胞均能合成ATP；含DNA的所有細(xì)胞均能進(jìn)行遺傳信息的表達(dá)，合成mRNA。只有高度分化的紅細(xì)胞中才有血紅蛋白。21.【解析】選B。a為細(xì)胞壁，主要化學(xué)成分為纖維素和果膠，A正確。b表示核膜，c表示核仁，B錯(cuò)誤。d表示新形成的細(xì)胞壁（或細(xì)胞板），高爾基體與其形成有關(guān)，C正確。e表示紡錘絲，其中的蛋白質(zhì)在G2期合成，D正確。22.【解析】選D。蠶豆根尖分

29、生區(qū)細(xì)胞無葉綠體，A錯(cuò)誤。非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，圖示為有絲分裂，B錯(cuò)誤。02h期間為分裂期，此時(shí)遺傳物質(zhì)以染色體形式存在，DNA分子處于非解旋狀態(tài)，C錯(cuò)誤。23.【解析】選B。將橫坐標(biāo)的“光強(qiáng)度”改為“CO2濃度”，曲線基本不變。將橫坐標(biāo)的“溫度”改為“O2濃度”，曲線前半部分逐漸上升，后半部分為水平，改變較大?！坝薪z分裂”與“減數(shù)第二次分裂”染色體數(shù)目變化基本相同?！皽囟取迸c“pH”對(duì)酶活性的影響曲線基本相同，均為“鐘型”曲線。24.【解析】選D。過程表示光合作用，主要發(fā)生在葉綠體中，某些原核細(xì)胞雖無葉綠體，但也能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤。分別表示需氧呼吸和厭氧呼吸，同

30、一細(xì)胞可以既完成需氧呼吸，也完成厭氧呼吸，C正確。與需氧呼吸有關(guān)的酶存在于細(xì)胞溶膠、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜上，A正確。過程表示硝化細(xì)菌的化能合成作用，硝化細(xì)菌是原核生物，無核膜，是生產(chǎn)者。25.【解析】選C。由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶的最適溫度為30，細(xì)胞呼吸酶的最適溫度為35，A錯(cuò)誤。35時(shí)，光合速率大于呼吸速率，B錯(cuò)誤。在黑暗情況下，葉肉細(xì)胞細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤。由表可知，在適宜光照下，30時(shí)植物的凈光合速率最大，最有利于植物生長，C正確。26.【解析】（1）B、D需要觀察細(xì)胞內(nèi)的變化，均需要顯微鏡。低倍物鏡換高倍物鏡，需要先將要觀察的物像移到視野中央；換用高倍物鏡后用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物

31、像調(diào)節(jié)清晰。（2）蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑變紫色；本尼迪特試劑與還原糖反應(yīng)出現(xiàn)紅黃色沉淀，蔗糖是非還原糖。觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中臨時(shí)裝片制作的流程為：解離漂洗染色制片。（3）要證明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜幼苗的生長具有兩重性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果中應(yīng)出現(xiàn)促進(jìn)和抑制兩種情況，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只表明的各種濃度均對(duì)芹菜幼苗的生長有促進(jìn)作用，沒有體現(xiàn)抑制作用。答案：（1）B、D（漏答、多答不可）中央細(xì)（2）呈紫色蔗糖是非還原糖，不會(huì)與本尼迪特試劑反應(yīng)產(chǎn)生紅黃色沉淀漂洗染色（3）不能該實(shí)驗(yàn)結(jié)果只表明的各種濃度均對(duì)芹菜幼苗的生長有促進(jìn)作用，沒有體現(xiàn)抑制作用27.【解析】.（1）研磨過程中除加95%的乙醇來提取色素外，還要加入碳酸鈣和二

32、氧化硅；依據(jù)題意表示符合要求的濾紙條，說明濾紙條的制備沒有問題，故只能是在層析時(shí)，層析液沒及濾液細(xì)線造成色素溶解在層析液中造成的。（2）壓片的目的是使細(xì)胞分散開來。 觀察染色體數(shù)目最好的時(shí)期是中期，此期的染色體形態(tài)最穩(wěn)定、最清晰，便于觀察。中期細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為 122；從圖中可以發(fā)現(xiàn)處于中期的細(xì)胞在視野的右上方，又由于顯微鏡下成像是倒立像，故在換高倍鏡之前，要把裝片向右上方移動(dòng)。.（1）分析題圖，可確定A為前期、B為末期、C為后期，故還缺少中期的分裂圖像，按照中期細(xì)胞所具有的特點(diǎn)繪制即可。（2）動(dòng)物細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁，但有中心體，因此動(dòng)物細(xì)胞紡錘體是由中心粒發(fā)出的星射線形成的，其末期細(xì)胞質(zhì)的分裂是通過細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷實(shí)現(xiàn)的。（3）圖C中的染色體數(shù)目是其他細(xì)胞的兩倍。此時(shí)共有8條染色體，染色單體為0，同源染色體為4對(duì)。答案：.（1）碳酸鈣和