2011年高考物理 交流會的思考 新人教版

1、2011年高考交流會的思考從物理的能量角度去比喻高考的考試與備考：可以說高考考試是能量的釋放，功率越大越好，目標直接指向題目和答案。可以說高考備考教程是能量的積累過程，效率越高越好，通過演練習(xí)題提高能力，就不能以題目的答案作為目標，不僅僅是追求作對、更重要的是追求做會。一、高考復(fù)習(xí)要基礎(chǔ)化從最簡單入手保證雙基！二、高考復(fù)習(xí)要容易化從中低檔題入手確保600分！三、高考復(fù)習(xí)要模型化從模型入手提高分析解決問題的質(zhì)量！解題步驟與能力考查相關(guān)嗎以簡單的知識考“建?！?課本模型的考查有提高（同一情景不同模型、不同情景同一模型）運用模型輔助計算從異類題目的比較看建模的重要性從課本中找模型物理方法的考查加強了

2、實驗題源于課本變化多、源于課本加探究我們將用以下題目闡述上面的觀點。（所用的題目均是常見的題目，不是講題目、不是拋答案，）1如圖所示，PQS是固定于豎直平面內(nèi)的光滑的1/4圓周軌道，圓心O在S的正上方，在O和P兩點各有一質(zhì)量為m的小物塊a和b，從同一時刻開始，a自由下落，b沿圓弧下滑。以下說法正確的是A a比b先到達S，它們在S點的動量不相等B a與b同時到達S，它們在S點的動量不相等C a比b先到達S，它們在S點的動量相等D b比a先到達S，它們在S點的動量不相等2如圖所示，一根不可伸長的輕繩兩端各系一個小球a和b，跨在兩根固定在同一高度的光滑水平細桿上，質(zhì)量為3m的a球置于地面上，質(zhì)量為m

3、的b球從水平位置靜止釋放。當a球?qū)Φ孛鎵毫偤脼榱銜r，b球擺過的角度為。下列結(jié)論正確的是(A)=90 (B)=45 (C)b球擺動到最低點的過程中，重力對小球做功的功率先增大后減小(D)b球擺動到最低點的過程中，重力對小球做功的功率一直增大3圖中所示為一根豎直懸掛的不可伸長的輕繩，下端拴一個小物塊A，上端固定C點且與能量繩的拉力的測力傳感器相連。已知有質(zhì)量為m0的子彈B沿水平方向以速度v0射入A內(nèi)（未穿透），接著兩者一起繞C點在豎直平面內(nèi)做圓周運動。在各種阻力都可忽略的條件下測力傳感器測得繩的拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖所示。已知子彈射入的時間極短，且圖中t =0為A、B開始以相同的速度運動的

4、時刻。根據(jù)力學(xué)規(guī)律和題中（包括圖）提供的信息，對反映懸掛系統(tǒng)本身性質(zhì)的物理量（例如A的質(zhì)量）及A、B一起運動過程中的守恒量，你能求得哪些定量的結(jié)果？ 42008全國1)如圖所示，兩個質(zhì)量各為m1和m2的小物塊A和B，分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，已知m1m2，現(xiàn)要利用此裝置驗證機械能守恒定律.（1）若選定物塊A從靜止開始下落的過程進行測量，則需要測量的物理量有 （在答題卡上對應(yīng)區(qū)域填入選項前的編號）物塊的質(zhì)量m1、m2；物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間；物塊B上升的距離及上升這段距離所用的時間；繩子的長度.（2）為提高實驗結(jié)果的準確程度，某小組同學(xué)對此實驗提出以下建議：繩的質(zhì)量要輕

5、：在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長越好；盡量保證物塊只沿豎直方向運動不要搖晃；兩個物塊的質(zhì)量之差要盡可能小.以上建議中確實對提高準確程度有作用的是 。（在答題卡上對應(yīng)區(qū)域填入選項前的編號）（3）寫出一條上面沒有提到的提高實驗結(jié)果準確程度有益的建議： 52008全國2)如圖，一很長的、不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪，繩兩端各系一小球a和b。a球質(zhì)量為m，靜置于地面；b球質(zhì)量為3m， 用手托住，高度為h，此時輕繩剛好拉緊。從靜止開始釋放b后，a可能達到的最大高度為Ah Bl.5h C2h D2.5h62004全25一小圓盤靜止在桌布上，位于一方桌的水平桌面中央。桌布的一邊與桌的AB邊重合，如圖。已

6、知盤與桌布間的動摩擦因數(shù)為1，盤與桌面間的動摩擦因數(shù)為2。現(xiàn)突然以恒定的加速度 a 將桌布抽離桌面，加速度的方向水平且垂直于AB邊。若圓盤最后未從桌面掉下，則加速度 a 滿足的條件是什么？（以g表示重力加速度）7某物體左右兩側(cè)各有一豎直放置的平面鏡，兩平面鏡相互平行，物體距離左鏡4m，右鏡8m，如圖所示，物體在左鏡所成的像中從右向左數(shù)的第三個像與物體的距離是A.24m B.32m C.40m D.48m一、以簡單的知識考建模8如：2010全國短跑名將博爾特在北京奧運會上創(chuàng)造了100m和200m短跑項目的新世界紀錄，他的成績分別是9.69 s和l9.30 s。假定他在100 m比賽時從發(fā)令到起跑

7、的反應(yīng)時間是0.15 S，起跑后做勻加速運動，達到最大速率后做勻速運動。200 m比賽時，反應(yīng)時間及起跑后加速階段的加速度和加速時間與l00 m比賽時相同，但由于彎道和體力等因素的影響，以后的平均速率只有跑l00 m時最大速率的96。求：(1)加速所用時間和達到的最大速率：(2)起跑后做勻加速運動的加速度。(結(jié)果保留兩位小數(shù))92010全國某人手持邊長為6cm的正方形平面鏡測量身后一棵樹的高度。測量時保持鏡面與地面垂直，鏡子與眼睛的距離為0.4m。在某位置時，他在鏡中恰好能夠看到整棵樹的像；然后他向前走了6.0 m，發(fā)現(xiàn)用這個鏡子長度的5/6就能看到整棵樹的像，這棵樹的高度約為A5.5m B5

8、.0m C4.5m D4.0m二、課本模型的考查有提高10例如2010重慶-16. 月球與地球質(zhì)量之比約為1:80，有研究者認為月球和地球可視為一個由兩質(zhì)點構(gòu)成的雙星系統(tǒng)，它們都圍繞月地連線上某點O做勻速圓周運動。據(jù)此觀點，可知月球與地球繞O點運動的線速度大小之比約為A 1:6400 B 1:80 C 80:1 D 6400:111例如2010全國如右圖，質(zhì)量分別為m和M的兩個星球A和B在引力作用下都繞O點做勻速圓周運動，星球A和B兩者中心之間的距離為L。已知A、B的中心和O三點始終共線，A和B分別在O的兩側(cè)。引力常數(shù)為G。（1）求兩星球做圓周運動的周期：（2）在地月系統(tǒng)中，若忽略其他星球的影

9、響，可以將月球和地球看成上述星1球A和B，月球繞其軌道中心運行的周期為T1。但在近似處理問題時，常常認為月球是繞地心做圓周運動的，這樣算得的運行周期記為T2 。已知地球和月球的質(zhì)量分別為5.98×1024kg和7.35×1022kg 。求T2與T1兩者平方之比。（結(jié)果保留3位小數(shù)）三、電磁感應(yīng)的情景復(fù)雜了122010全國某地的地磁場磁感應(yīng)強度的豎直分量方向向下，大小為4.5×10-5T。一靈敏電壓表連接在當?shù)厝牒：佣蔚膬砂?，河?00m，該河段漲潮和落潮時有海水（視為導(dǎo)體）流過。設(shè)落潮時，海水自西向東流，流速為2m/s。下列說法正確的是A.電壓表記錄的電壓為5mV

10、 B.電壓表記錄的電壓為9mV C.河南岸的電勢較高 D.河北岸的電勢較高 132010全國新課程21如圖所示，兩個端面半徑同為R的圓柱形鐵芯同軸水平放置，相對的端面之間有一縫隙，鐵芯上繞導(dǎo)線并與電源連接，在縫隙中形成一勻強磁場。一銅質(zhì)細直棒ab水平置于縫隙中，且與圓柱軸線等高、垂直。讓銅棒從靜止開始自由下落，銅棒下落距離為0.2R時銅棒中電動勢大小為E1 ，下落距離為0.8R時電動勢大小為E2 。忽略渦流損耗和邊緣效應(yīng)。關(guān)于E1、E2的大小和銅棒離開磁場前兩端的極性，下列判斷正確的是A. E1>E2 ,a端為正B. E1>E2 ,b端為正C. E1<E2 ,a端為正D. E

11、1<E2 ,b端為正四、物理方法的考查加強了如圖象14如2010全國新課程19電源的效率定義為外電路電阻消耗的功率與電源的總功率之比。在測電源電動勢和內(nèi)電阻的實驗中得到的實驗圖線如圖所示，圖中U為路端電壓，I為干路電流，a、b為圖線上的兩點，相應(yīng)狀態(tài)下電源的效率分別為。由圖可知的值分別為152010全國新課程20太陽系中的8大行星的軌道均可以近似看成圓軌道。下列4幅圖是用來描述這些行星運動所遵從的某一規(guī)律的圖像。圖中坐標系的橫軸是lg(T/T0)，縱軸是lg(R/R0)；這里T和R分別是行星繞太陽運行的周期和相應(yīng)的圓軌道半徑， T0和R0分別是水星繞太陽運行的周期和相應(yīng)的圓軌道半徑。下列

12、4幅圖中正確的是162010北京如圖，若軸表示時間，軸表示位置，則該圖像反映了某質(zhì)點做勻速直線運動時，位置與時間的關(guān)系。若令軸和軸分別表示其他的物理量，則該圖像又可以反映在某種情況下，相應(yīng)的物理量之間的關(guān)系。下列說法中正確的是.若x軸表示時間，y軸表示動能，則該圖像可以反映某物體受恒定合外力作用做直線運動過程中，物體動能與時間的關(guān)系.若x軸表示頻率，y軸表示動能，則該圖像可以反映光電效應(yīng)中，光電子最大初動能與入射光頻率之間的關(guān)系若軸表示時間，y軸表示動量，則該圖像可以反映某物體在沿運動方向的恒定合外力作用下，物體動量與時間的關(guān)系若軸表示時間，y軸表示感應(yīng)電動勢，則該圖像可以反映靜置于磁場中的某

13、閉合回路，當磁感應(yīng)強度隨時間均勻增大時，閉合回路的感應(yīng)電動勢與時間的關(guān)系五、實驗題源于課本變化多、源于課本加探究172010全國10一電流表的量程標定不準確，某同學(xué)利用圖1所示電路測量該電流表的實際量程。所用器材有：量程不準的電流表A1 ，內(nèi)阻r1=10.0，量程標稱為5.0mA標準電流表A2，內(nèi)阻r2=45，量程為1.0mA；標準電阻R1，阻值10；滑動變阻器R，總電阻約為3000；電源E，電動勢為3.0V， 內(nèi)阻不計；保護電阻R2；開關(guān)S；導(dǎo)線。(1)在答題卡上(圖2所示)的實物圖上畫出連線。(2)開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑動端c應(yīng)滑動至_端。(3)開關(guān)S閉合后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動端，

14、使電流表A1滿偏；若此時電流表A2的讀數(shù)為I2，則A1的量程Im= 。(4)若測量時，A1未調(diào)到滿偏，兩電流表的示數(shù)如圖3所示，從圖中讀出A1的示數(shù)I1= ，A2的示數(shù)I2= ；由讀出的 數(shù)據(jù)計算得Im= 。(保留3位有效數(shù)字)(5)寫一條提高測量準確度的建議： 。 2009全一直流電壓表，量程為1 V，內(nèi)阻為1 000,現(xiàn)將一阻值為50007000之間的固定電阻R1與此電壓表串聯(lián)，以擴大電壓表的量程.為求得擴大后量程的準確值，再給定一直流電源（電動勢E為67 V，內(nèi)阻可忽略不計），一阻值R2=2000的固定電阻，兩個單刀開關(guān)S1、S2及若干線.（1）為達到上述目的，將答題卡上對應(yīng)的圖連成一個

15、完整的實驗電路圖.（2）連線完成以后，當S1與S2均閉合時，電壓表的示數(shù)為0.90 V；當S1閉合，S2斷開時，電壓表的示數(shù)為0.70 V，由此可以計算出改裝后電壓表的量程為 V，電源電動勢為 V.182010全國新課程23(11分)用對溫度敏感的半導(dǎo)體材料制成的某熱敏電阻RT，在給定溫度范圍內(nèi)，其阻值隨溫度的變化是非線性的。某同學(xué)將RT和兩個適當?shù)墓潭娮鑂1、R2連成圖1虛線框內(nèi)所示的電路，以使該電路的等效電阻RL的阻值隨RT所處環(huán)境溫度的變化近似為線性的，且具有合適的阻值范圍。為了驗證這個設(shè)計，他采用伏安法測量在不同溫度下RL的阻值，測量電路如圖1所示，圖中的電壓表內(nèi)阻很大。RL的測量結(jié)果如表l所示。 (1)根據(jù)圖1所示的電路，在圖2所示的實物圖上連線。(2)為了檢驗RL與t之間近似為線性關(guān)系，在坐標紙上作RL-t關(guān)系圖線六、計算題多過程（有遞推、極值、作圖）192010北京24(20分)雨滴在穿過云層的過程中，不斷與漂浮在云層中的小水珠相遇并結(jié)合為一體，其質(zhì)量逐漸增大?，F(xiàn)將上述過程簡化為沿豎直方向的一系列碰撞。已知雨滴的初始質(zhì)量為m0，初速度為v0，下降距離