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文檔簡介

1、二年級下學期班主任工作計劃二年級共有學生26 人,男生17 人,女生9 人。有人說:一個好班主任就是一個好班集體,新的學期又開始了,為了本學期班級各方面的工作比上期有進一步的提高,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新, 為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,也為了學生能更快的進入角色,適應學習,為了更好地開展工作。特制定本學期的班主任工作計劃如下:一、指導思想:堅持教育部的教育方針, 結(jié)合我校的實際, 以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標, 圍繞學校主題教育活動, 提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、 以愛國主義教育為主線, 以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,

2、 注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作, 開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風,培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。二、本學期奮斗的目標:1、確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。 因此,我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。 每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽,作業(yè)不認真做,行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實”班風,讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,制約每個學生的

3、心理,規(guī)范每個學生的行為。3、引導學生轉(zhuǎn)變學習的觀念,提高學習的積極性,增強學習的興趣。4、營造良好的學習氛圍,讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。5、引導學生參加有益身心健康的各項活動,在活動中增進同學們的友誼,增強同學們的集體主義榮譽感。6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,共同關(guān)心學生的進步,爭取全班同學的成績有所上升。7、安全教育常抓不懈,警鐘常鳴。8、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學生的全面發(fā)展服務三、常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散, 為了使學生能夠及早進入角色, 再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向?qū)W生進行有

4、針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:1. 充分利用班會等時間學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。2. 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。 比如:可以利用個人發(fā)展目標的評比活動,對學生進行思想行為教育。 另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。3. 重視關(guān)懷教育: 要關(guān)心學生的生活與學習情況, 及時與家長溝通,體貼他們的冷暖, 了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,促使

5、班主任工作能順利進行。4. 重視文體工作: 教育學生上好學校所開設(shè)的課程, 積極參與體育鍛煉, 積極參與學校組織的文娛活動, 重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。并培養(yǎng)友誼第一、比賽第二的觀念四、班級紀律方面一個班級, 要想有良好的班風, 必須要有良好的紀律才行。 因而,我應該從以下幾點入手:課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀, 并制定相應的獎懲辦法。 這樣讓學生既感到有努力目標, 又有約束力, 而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的, 這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松

6、的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。 我將針對學生的年齡特點,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣, 適應集體生活, 要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,平平安安回家去。五、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康, 又能養(yǎng)成良好的生活習慣, 還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。1. 個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。2. 班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督。 對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組, 進行獎勵。 同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。六、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。 這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。 齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。七、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展, 在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力, 使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。還給孩子們一個金色的童年。 這學期, 我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處

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