三年級(jí)上冊(cè)我有一個(gè)想法單元作文

1、三年級(jí)上冊(cè)我有一個(gè)想法單元作文從作文的寫(xiě)作命題來(lái)分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫(xiě)作。下面是小編整理的三年級(jí)上冊(cè)我有一個(gè)想法單元作文，僅供參考希望能夠幫助到大家。 三年級(jí)上冊(cè)我有一個(gè)想法單元作文1 我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的男廁所很臟：經(jīng)常有人往里面亂丟濕紙巾，惡心死了;還有人小便時(shí)會(huì)把尿尿到小便池外面;所有的大便房間共用一條水槽，而且只有一個(gè)沖水器，只有清潔工會(huì)偶爾來(lái)沖一下，因此拉好的大便常常就躺在水槽里，臭氣沖天，更別說(shuō)好幾坨大便一起了。還有四次小便池里出現(xiàn)了大便，不知是哪個(gè)粗心大意的家伙拉的。 我覺(jué)得應(yīng)該把大便房間的水

2、槽改成一個(gè)一個(gè)的馬桶;小便池上方立個(gè)牌子，寫(xiě)著“請(qǐng)別亂尿尿”;再多請(qǐng)幾個(gè)清潔工打掃，有垃圾及時(shí)運(yùn)走。并在每個(gè)班級(jí)的班隊(duì)課上強(qiáng)調(diào)廁所間的問(wèn)題。 我還發(fā)現(xiàn)每當(dāng)中午吃飯過(guò)后，男廁所的洗手臺(tái)邊就擠滿了人，都在排隊(duì)洗自己的餐具，但有許多人并不是真正在洗餐具，而是在玩水。他們先把下水道的口子堵住，然后不停地放水，直到水充滿了整個(gè)池子，再一邊洗餐具，一邊拿餐具盒打水仗，這樣很浪費(fèi)水。 我認(rèn)為應(yīng)該讓同學(xué)們互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有玩水的情況可以立即制止。 這就是我的想法。 三年級(jí)上冊(cè)我有一個(gè)想法單元作文2 在公共場(chǎng)所里經(jīng)?？吹接腥嗽谖鼰?，我認(rèn)為這種行為是不文明的也是錯(cuò)誤的。 有一次我在公園里散步，看到一個(gè)人在公園的路上

3、吸煙，煙就像霧一樣從那個(gè)人的嘴里飄散出來(lái),旁邊的人都不會(huì)靠近他，躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還有一次在小朋友的游樂(lè)園里我也看見(jiàn)一個(gè)人在吸煙, 周?chē)男∨笥褌兌急凰臒焼艿弥笨人浴?吸煙會(huì)傷害自己不利于身體健康，吸煙的人會(huì)比一般人得肺癌的比率高出六倍。據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，全球每分鐘六人死于吸煙。如果長(zhǎng)期吸煙不但會(huì)引起肺癌 ,還會(huì)對(duì)大腦有所傷害。同時(shí)吸煙還會(huì)傷害到別人，尤其對(duì)孕婦、兒童的傷害更大。吸煙還會(huì)引起火災(zāi)，全世界百分之二十的火災(zāi)都是由吸煙引起的! 面對(duì)這種現(xiàn)象我們?cè)撛趺崔k呢?我想到了解決問(wèn)題的方法: 第一，公共場(chǎng)所設(shè)置智能攝像頭。只要那個(gè)人一點(diǎn)火，攝像頭就會(huì)檢測(cè)出來(lái)并報(bào)警。第二，每個(gè)人拍照舉報(bào)吸煙的人，先罰吸煙人

4、的款，再把罰的款獎(jiǎng)勵(lì)給舉報(bào)者。 吸煙有害健康，請(qǐng)盡量不要在公共場(chǎng)所吸煙! 三年級(jí)上冊(cè)我有一個(gè)想法單元作文3 有些人為了追求速度，不顧自己的生命安全，闖紅燈、逆行，對(duì)交通規(guī)則視而不見(jiàn)，而且面對(duì)別人的善意提醒，還不以為然。 我覺(jué)得違反交規(guī)一種很不文明的行為。如果你闖了紅燈，你可能就會(huì)有生命危險(xiǎn)，而且還影響了別人，造成交通阻礙、混亂。 如果你不闖紅燈，認(rèn)真遵守交通規(guī)則，就可以讓道路通行更為順暢，會(huì)大大降低事故發(fā)生的概率，你也不會(huì)有生命危險(xiǎn)，而且也可以更加順利地到達(dá)你想要去的地方。 有一次，我和媽媽出門(mén)去散步，看見(jiàn)一位叔叔騎著電動(dòng)車(chē)闖了紅燈，我和媽媽大喊：“叔叔您闖紅燈了!”那位叔叔好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼

5、續(xù)往前開(kāi)，突然一輛大型公交車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，差點(diǎn)撞上那位不守規(guī)矩的叔叔，叔叔嚇得把電動(dòng)車(chē)推回了原點(diǎn)。 我覺(jué)得可以在馬路邊安裝一個(gè)機(jī)器人，如果有人闖紅燈，那個(gè)機(jī)器人就會(huì)用超長(zhǎng)手臂把闖紅燈的人給抓回來(lái)，告訴他不要闖紅燈，如果那個(gè)人還不聽(tīng)，就拍照發(fā)給警察，讓警察給他開(kāi)罰單，好好教育他。 所以我們要遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。道路千萬(wàn)條天，安全第一條。我倡導(dǎo)大家一起做一個(gè)守規(guī)則、守紀(jì)律的人，不給別人添堵，不給道路添堵，讓城市更美好! 三年級(jí)上冊(cè)我有一個(gè)想法單元作文4 近來(lái)，學(xué)校里又組織了一次黑板報(bào)評(píng)比。為此班上不少同學(xué)都在為我班的黑板報(bào)主題而發(fā)愁，在一天放學(xué)后，在同學(xué)們的討論中，我提出了一個(gè)想

6、法。 “如今，環(huán)境是所有人關(guān)注的一大重點(diǎn)，我覺(jué)得這次我班的黑板報(bào)主題可是設(shè)為環(huán)保?！薄安恍?，這個(gè)主題，隔壁班已經(jīng)選好了?！薄啊蓖瑢W(xué)們圍繞在一起激烈的討論著，可謂是各有各的看法，并且還互不相讓。 一開(kāi)始，我站在一旁，視線不自覺(jué)的溜到了外面的天空上，只見(jiàn)夕陽(yáng)下的天空帶著璀璨的霞光，最西邊的那一抹霞光就似彩帶一般將天空分割開(kāi)來(lái)。我想著夕陽(yáng)過(guò)后，轉(zhuǎn)眼就似黎明了。想到著，我突然一拍手。 清脆的掌聲響起，一時(shí)間所有的同學(xué)都看向我。我不好意思的笑了一笑，接著道：“我有一個(gè)想法，我們這次黑板報(bào)的主題弄得新穎些，將黑板分為兩個(gè)區(qū)域，一邊是夕陽(yáng)西下，一邊是朝陽(yáng)東升，意寓時(shí)間可貴?！?我的這一個(gè)想法一說(shuō)，瞬間就有同

7、學(xué)附和說(shuō)可以，接著在經(jīng)過(guò)一番討論與選票之下，最終我的這個(gè)想法被班上所有同學(xué)認(rèn)可。既然黑板報(bào)的主題選擇好了，那么接下來(lái)就是要將其呈現(xiàn)出來(lái)了。 那幾天，我們先是在紙張上將黑板報(bào)大致的模樣畫(huà)了出來(lái)，然后又從書(shū)本里找出了不少的有關(guān)夕陽(yáng)與朝陽(yáng)的優(yōu)美句子，在經(jīng)過(guò)同學(xué)們一致的加工之后，一段段符合我們主題的話就出來(lái)了。 時(shí)間正如我班黑板報(bào)的主題一般，每天太陽(yáng)東升西落，在這一日一日之中，班級(jí)里黑板報(bào)的評(píng)比就開(kāi)始了。我記得那天，當(dāng)老師們拿著評(píng)分卷走進(jìn)我班的教室，在看到我班的黑板報(bào)后，眼里露出的認(rèn)可之意。 我很自豪，因?yàn)槲业倪@個(gè)想法，這一次班級(jí)黑板報(bào)評(píng)選中，我班獲得了第一名。 三年級(jí)上冊(cè)我有一個(gè)想法單元作文5 我在

8、奧數(shù)班有一個(gè)同桌，他每當(dāng)考試時(shí)，就會(huì)趁著老師不注意的時(shí)候偷偷地翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，要是沒(méi)帶數(shù)學(xué)書(shū)，他就會(huì)故意把筆扔在一個(gè)他自己碰不到的地方，然后對(duì)著別人說(shuō)：“我的筆掉了，幫忙撿一下唄!”然后等那個(gè)人幫他撿筆的時(shí)候，他看了一眼那個(gè)人的試卷，再拿出一支筆答了起來(lái) 記得有一次考試，他竟然把這張卷子的答案放在書(shū)桌里，抄起答案來(lái)同桌啊，我認(rèn)為你這種做法不正確，你雖然答對(duì)了試卷，贏得了同學(xué)們和老師的掌聲，并且受到了家人們和別人的夸贊，可是你想過(guò)嗎?你卻丟失了一顆誠(chéng)實(shí)的心呀!再說(shuō)了，以后的考試中，包括小考、中考、高考等等，你還能繼續(xù)這樣抄答案了嗎?當(dāng)然不能。你必須得認(rèn)真仔細(xì)的思考才行，就算是你沒(méi)得滿分，你卻留住了一

9、顆誠(chéng)實(shí)的心。 于是，我決心幫他改掉這個(gè)壞毛病。我先在下課的時(shí)候找他說(shuō)了我的想法，他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我盡量這么做吧?！庇值搅藠W數(shù)考試的時(shí)候，他剛開(kāi)始還在認(rèn)真地答卷子。過(guò)了一會(huì)兒，他好像遇到了一道難題，便從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)書(shū)，剛要翻看，我急忙阻止他，說(shuō)：“你要認(rèn)真思考才行!”他聽(tīng)了，不好意思地放回了數(shù)學(xué)書(shū)。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，他考了96分，只因?yàn)槟且坏李}。 他緊緊地握住了我的雙手，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，我雖然沒(méi)考滿分，但我沒(méi)有翻書(shū)就得了96分?！蔽覀z都笑了。 在以后的考試中，我都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他抄答案，因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)明白，誠(chéng)實(shí)是最重要的。 三年級(jí)上冊(cè)我有一個(gè)想法單元作文6 隨著生活水平的提高越來(lái)越名的家庭有了小汽車(chē)

10、，有的家庭甚至有兩輛、三輛、四輛汽車(chē)，這么多的汽車(chē)天天在路上開(kāi)著跑，道路交通也就越來(lái)越擁堵了。每天上下學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口都堵得水泄不通，猶如裝在罐子里的沙丁魚(yú)一樣，我經(jīng)常需要側(cè)著身子穿過(guò)車(chē)流，才能走進(jìn)校園。這祥久了，使我產(chǎn)生了一個(gè)想法：改變這擁堵的交通。 每天早晚上班族和學(xué)生們或開(kāi)著汽車(chē)或乘著公交車(chē)急急忙往學(xué)?；蚬沮s，路上的汽車(chē)一輛緊挨著一輛，并肩排在道路上，把道路堆得就像停車(chē)場(chǎng)一樣。前面的車(chē)子不走，后面的車(chē)就急得直按喇叭，每輛車(chē)都恨得長(zhǎng)一雙翅膀飛過(guò)去。我不禁想到長(zhǎng)一雙翅膀不行，長(zhǎng)一雙長(zhǎng)腿是可以的。汽車(chē)的四個(gè)輪子就像汽車(chē)的四條腿一樣，如果增加車(chē)輪和車(chē)身之間的跑離，就可以使汽車(chē)身比前面的汽車(chē)高;增加左右兩邊車(chē)輪的距離，就可以使車(chē)身變寬，能夠跨越前面的汽車(chē)。這樣的話，就可以使汽車(chē)長(zhǎng)了“翅膀”一樣，飛躍過(guò)擁堵的路面，快速到達(dá)目地的，這祥他們就都不會(huì)遲到啦。尤其對(duì)于一些特殊的車(chē)，例如追綜犯罪閑疑人的警車(chē)，搶救病人的救護(hù)車(chē)等等，這樣就可以使他們更加方便的辦好事情了。 要想改變擁堵的道路，不僅要改變汽車(chē)還要改變道路。 有一次我在家里吃餅干時(shí)，突發(fā)奇想如果道路能像餅干那樣有雙層，到了堵車(chē)的高峰期時(shí)，兩個(gè)