杭州師范大學(xué)教師教學(xué)工作量計(jì)算暫行辦法

1、杭州師范大學(xué)教師教學(xué)工作量計(jì)算暫行辦法(2007-9-24修改)為加強(qiáng)教學(xué)管理，鼓勵(lì)教師積極承擔(dān)本科教學(xué)工作，強(qiáng)化學(xué)院和教師承擔(dān)本科教學(xué)工作的責(zé)任，保證教學(xué)工作正常開展，促進(jìn)教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高,現(xiàn)根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，參考國(guó)內(nèi)同類高校的相關(guān)制度，結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際情況，對(duì)教師教學(xué)工作量計(jì)算的暫行辦法具體規(guī)定如下：一、全日制本專科教學(xué)工作量計(jì)算的基本原則及說明1.全日制本?？平虒W(xué)教師教學(xué)工作量包括課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)、各類教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)等工作量。2.辦法適用于我校全日制本?？平虒W(xué)計(jì)劃內(nèi)的各教學(xué)環(huán)節(jié)（含全校性選修課，不包括輔修系列課程、輔修專業(yè)課程）的教學(xué)工作量和本辦法所規(guī)定的

2、與教學(xué)工作相關(guān)的工作量計(jì)算。教師教學(xué)工作量以標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)為計(jì)算單位。其定義為：給一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)班講授40分鐘，并完成規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)（含應(yīng)承擔(dān)的各相關(guān)任務(wù)）的工作量。3.教學(xué)工作量計(jì)算是學(xué)校對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的量化核算，按學(xué)年度統(tǒng)計(jì)，作為學(xué)校對(duì)學(xué)院進(jìn)行學(xué)年度教學(xué)工作總量考核和定編的主要依據(jù)。各學(xué)院應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，特別是教師的教學(xué)質(zhì)量情況，制定具體辦法對(duì)教師教學(xué)工作量進(jìn)行二次核算。教學(xué)工作量一般計(jì)算到開課單位，非開課單位人員兼課的教學(xué)工作量均計(jì)算到開課單位，由開課單位進(jìn)行核算后再發(fā)給本人。4.教學(xué)工作量的計(jì)算以每學(xué)期由教務(wù)處審核批準(zhǔn)的教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃為依據(jù)，同時(shí)結(jié)合實(shí)際課表審核為準(zhǔn)。5.課程教學(xué)工作量分主講教

3、學(xué)工作量和專職輔導(dǎo)教學(xué)工作量二類。主講教學(xué)工作的內(nèi)容包括：a.備課。含教材選定、講稿編寫、教案編制、教學(xué)進(jìn)度表及實(shí)驗(yàn)任務(wù)書填寫等；b.主講。含課堂講授，上機(jī)指導(dǎo)、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)答疑等；c.教學(xué)考核、總結(jié)。含考試命題、監(jiān)考、閱卷評(píng)分與成績(jī)?cè)u(píng)定、教學(xué)小結(jié)、試卷檢查等；d.各類教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)。專職輔導(dǎo)教學(xué)工作的內(nèi)容包括：a.全程聽課；b.輔導(dǎo)。包括上習(xí)題課、討論課、上機(jī)指導(dǎo)、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)答疑等；c.協(xié)助教學(xué)考核、總結(jié)。含試題校對(duì)與試題難易測(cè)試、監(jiān)考、協(xié)助閱卷評(píng)分與成績(jī)?cè)u(píng)定、協(xié)助試卷整理等。6.各類教學(xué)工作量均折算成標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。7.根據(jù)不同課程的課型特點(diǎn)，設(shè)置相應(yīng)的權(quán)重系數(shù)。8.根據(jù)各專業(yè)特

4、點(diǎn)確定標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)班人數(shù)，如實(shí)際授課教學(xué)班學(xué)生數(shù)少于標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)，按標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)計(jì)算；如實(shí)際授課教學(xué)班學(xué)生數(shù)多于標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)，按超過標(biāo)準(zhǔn)班人數(shù)予以折算。二、教學(xué)工作量計(jì)算辦法     各類教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作量（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)）計(jì)算辦法如下：G總=Gi.i其中i=1,2,3,1理論課1.1 課堂教學(xué)任務(wù)含量：備課、講授、輔導(dǎo)答疑（每周答疑一次）、批改作業(yè)（按教學(xué)大綱布置作業(yè)，一般要求全批全改，某些課程只能部分批改時(shí)，應(yīng)經(jīng)院長(zhǎng)批準(zhǔn)，且批改量不得少于總量的三分之一）、考試命題、監(jiān)考、閱卷、補(bǔ)考（含閱卷）等。計(jì)算公式：G1.1= Ki×Si其中：Si為每門課的計(jì)劃課時(shí)

5、數(shù)，Si周學(xué)時(shí)×17（每學(xué)期標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)周數(shù)17周，不足17周的按實(shí)際教學(xué)周數(shù)計(jì)算）；Ki為課程系數(shù)，Ki=1+Ai+Bi+Ci， Ai為重復(fù)課系數(shù)；Bi為雙語(yǔ)課程系數(shù)；Ci為教學(xué)班學(xué)生人數(shù)系數(shù)。具體為：（1）Ai -重復(fù)班：Ai=-0.1 非重復(fù)班：Ai= 0注：重復(fù)課：指在同一學(xué)期中開設(shè)二個(gè)或以上教學(xué)班，且計(jì)劃學(xué)時(shí)數(shù)、課程代碼相同的同一門課程。（2）BiA類：Ci=1.2B類：Ci=0.8（詳見附1）（3）Ci為教學(xué)班學(xué)生人數(shù)系數(shù)（詳見附2）。1.2 專職輔導(dǎo)專職輔導(dǎo)教師的認(rèn)定符合以下條件之一的教師可以認(rèn)定為專職輔導(dǎo)教師，可進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)工作：無主講資格的助教或者見習(xí)助教。在“青年教師

6、導(dǎo)師制”指導(dǎo)期限內(nèi)被指導(dǎo)，且無主講資格的青年教師。學(xué)期中調(diào)入的無法安排教學(xué)任務(wù)的青年教師。專職輔導(dǎo)教學(xué)工作的內(nèi)容全程聽課。輔導(dǎo)。包括上習(xí)題課、討論課、上機(jī)指導(dǎo)、批改作業(yè)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告、課外輔導(dǎo)答疑等。協(xié)助教學(xué)考核、總結(jié)。含試題校對(duì)與試題難易測(cè)試、監(jiān)考、協(xié)助閱卷評(píng)分與成績(jī)?cè)u(píng)定、協(xié)助試卷裝訂與檢查等。 專職輔導(dǎo)教學(xué)工作量計(jì)算公式：G1.2= G1.1×0.4其中：G1.1為輔導(dǎo)該課程的教學(xué)工作量2實(shí)踐課2.1 實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)含量：做好實(shí)驗(yàn)課的備課、預(yù)做、主講、指導(dǎo)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)報(bào)告的審閱、課后的設(shè)備整理及環(huán)境衛(wèi)生、批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等工作。計(jì)算公式：G2.1= S × C × K

7、 其中：S為計(jì)劃實(shí)驗(yàn)課時(shí)數(shù)；C為自然班級(jí)數(shù)；K為實(shí)驗(yàn)分組系數(shù)（見表1）， 表1：實(shí)驗(yàn)分組系數(shù)表實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)分組系數(shù)K備注文科專業(yè)實(shí)驗(yàn)1.0由外學(xué)院開課的按該學(xué)院的系數(shù)K計(jì)算一般理工科專業(yè)實(shí)驗(yàn)1.6醫(yī)學(xué)課內(nèi)臨床實(shí)驗(yàn)2.1由教務(wù)處認(rèn)定大型精密儀器實(shí)驗(yàn)3.0由教務(wù)處認(rèn)定公共計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)驗(yàn)1.2計(jì)算教學(xué)班學(xué)生人數(shù)系數(shù)（詳見附2）說明：實(shí)驗(yàn)開課計(jì)劃一經(jīng)確定不得更改，特殊原因需要變更應(yīng)事先到教務(wù)處辦理手續(xù)。2.2 實(shí)（見）習(xí)、社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)任務(wù)含量：準(zhǔn)備、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、見習(xí)、野外實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等，批改實(shí)習(xí)報(bào)告、總結(jié)、考查等。計(jì)算公式：G2.2=S×T×X其中：S為指導(dǎo)一天實(shí)（見）習(xí)、社會(huì)實(shí)踐

8、指導(dǎo)的課時(shí)數(shù)，T為在實(shí)習(xí)點(diǎn)參與指導(dǎo)的天數(shù)，X為學(xué)生系數(shù)。具體為：（1）S=2。（2）X：分組人數(shù)系數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)分組人數(shù)10人，X =1+ Mi，Mi=超過標(biāo)準(zhǔn)分組人數(shù)0.1。（3）醫(yī)學(xué)類專業(yè)實(shí)習(xí)不配備帶隊(duì)指導(dǎo)教師，但應(yīng)按管理要求配備教學(xué)管理人員，并開展教學(xué)檢查工作，其教學(xué)工作量按：0.3標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)/每生每月計(jì)算。（4）按學(xué)校要求在短學(xué)期安排進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)等，經(jīng)教務(wù)處審批后，其教學(xué)工作量可增加50%。2.3 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)任務(wù)含量：準(zhǔn)備、指導(dǎo)、評(píng)閱、答辯等。計(jì)算公式：G2.3=F1×R(R8)其中：F1=9，為指導(dǎo)一篇畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的課時(shí)數(shù)，R為指導(dǎo)篇數(shù)。2.4 學(xué)年設(shè)計(jì)（論文

9、）指導(dǎo)任務(wù)含量：準(zhǔn)備、指導(dǎo)、評(píng)閱、答辯等。計(jì)算公式：G2.4= F2×R(R8)其中：F2 =4為指導(dǎo)一篇學(xué)年設(shè)計(jì)（論文）的課時(shí)數(shù)，R為指導(dǎo)篇數(shù)。具體為：2.5 課外技能訓(xùn)練（含微格教學(xué)、臨床技能教學(xué)、法學(xué)模擬課堂實(shí)踐等）任務(wù)含量：包括準(zhǔn)備、操作、點(diǎn)評(píng)、輔導(dǎo)等計(jì)算公式：G2.5=S×1.2式中：S為一學(xué)期內(nèi)全班學(xué)生參加課外師范技能訓(xùn)練或臨床技能訓(xùn)練或法學(xué)模擬課堂實(shí)踐的課時(shí)數(shù)2.6 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽教學(xué)工作量的計(jì)算,按關(guān)于教師指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科競(jìng)賽的若干意見（杭師院20062號(hào)文件）規(guī)定執(zhí)行。2.7 指導(dǎo)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)訓(xùn)練計(jì)算教學(xué)工

10、作量，有關(guān)計(jì)算辦法按杭州師范大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)管理辦法（杭師大200789號(hào)文件）規(guī)定執(zhí)行。3技能技巧課3.1 音樂專業(yè)技能技巧課任務(wù)含量：準(zhǔn)備、技能指導(dǎo)、輔導(dǎo)練習(xí)、測(cè)試等計(jì)算公式：G3.1=（1+ Ci）×Si其中：Ci為教學(xué)班學(xué)生人數(shù)系數(shù)（附2），Si為計(jì)劃課時(shí)數(shù),下同。注：其它專業(yè)音樂類技能技巧課參照此標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。3.2 美術(shù)專業(yè)技能技巧課（含書法公共課）任務(wù)含量：準(zhǔn)備、技能指導(dǎo)、輔導(dǎo)練習(xí)、測(cè)試等計(jì)算公式：G3.2= （1+Ci）×Si注：其它專業(yè)美術(shù)類技能技巧課參照此標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。3.3 體育專業(yè)術(shù)課任務(wù)含量：準(zhǔn)備、技術(shù)指導(dǎo)、輔導(dǎo)練習(xí)、測(cè)試等計(jì)算公式：專修術(shù)課計(jì)算公式：（

11、1+Ci）×Si普修術(shù)課計(jì)算公式：（1+Ci）×Si3.4 公體術(shù)課任務(wù)含量：準(zhǔn)備、技術(shù)指導(dǎo)、輔導(dǎo)練習(xí)、測(cè)試等計(jì)算公式：G3.4=（1+Ci）×Si3.5 學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試任務(wù)含量：學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試共測(cè)試5個(gè)項(xiàng)目：身高、體重、肺活量/握力、800米、立定跳遠(yuǎn)計(jì)算公式：G3.5=(公體學(xué)生數(shù)/200)×36附1：雙語(yǔ)課程系數(shù)（Bi）說明A類雙語(yǔ)課程：采用外文原版教材或講義，外語(yǔ)授課課時(shí)達(dá)到該課程課時(shí)的50%以上（講授、板書各50%以上，作業(yè)、考試各30%以上），教師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)價(jià)成績(jī)85分（含）以上。B類雙語(yǔ)課程：采用外文原版教材或講義，外語(yǔ)授課課時(shí)

12、比例為30%以上（講授、板書各30%以上，作業(yè)、考試各10%以上），教師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)價(jià)成績(jī)80分（含）以上。附2：教學(xué)班學(xué)生人數(shù)系數(shù)（Ci）說明授課課程類型教學(xué)班學(xué)生人數(shù)系數(shù)（Ci）專業(yè)理論、大學(xué)英語(yǔ)、公共限選課標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)班學(xué)生數(shù)40人: Ci =0；教學(xué)班學(xué)生數(shù)>40人, Ci =0+ Mi思想政治理論、大學(xué)計(jì)算機(jī)公共課標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)班學(xué)生數(shù)70人: Ci =0；教學(xué)班學(xué)生數(shù)>70人, Ci =0+ Mi音樂技能技巧課學(xué)生數(shù)5人：Ci =-0.45；學(xué)生數(shù)>5人, Ci =-0.45+ Mi美術(shù)技能技巧課（含書法課）學(xué)生數(shù)5人：Ci =-0.50；學(xué)生數(shù)>5人, Ci =-0.50+ Mi體育專業(yè)術(shù)課（普修）學(xué)生數(shù)20人：Ci =-0.25；學(xué)生數(shù)>20人, Ci =-0.25+ Mi體育專業(yè)術(shù)課（專修）學(xué)生數(shù)10人：Ci =-0.25；學(xué)生數(shù)>10人, Ci =-0.25+ Mi公共體育課學(xué)生數(shù)30人：Ci =-0.3；學(xué)生數(shù)&g