計算機輔助設(shè)計電路CAD

1、計算機輔助設(shè)計（電路CAD）作者:日期:課程名稱：計算機輔助設(shè)計（電路 CAD ）課程代碼：4300第一部分 課程性質(zhì)與目標一、課程的性質(zhì)與特點計算機輔助設(shè)計（電路 CAD）是高等教育自學(xué)考試計算機及軟件技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門 選修實踐課程，它是一門實踐性很強的課程。通過對本課程的學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)生學(xué)會利用Protel 99 SE在PC機進行電路計算機輔助設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，為學(xué)習(xí)后繼課程打下良好的基礎(chǔ)。二、課程目標與基本要求本課程的設(shè)置目標是使考生通過學(xué)習(xí)，掌握Protel 99 SE的使用方法，并能利用Protel 99SE進行電路計算機輔助設(shè)計。培養(yǎng)學(xué)生進行工業(yè)電子產(chǎn)品設(shè)計

2、開發(fā)工作的技能。本課程的基本要求：1、了解Protel 99 SE的基本使用方法2、掌握Protel 99 SE軟件在計算機上進行設(shè)計并繪制出有實際意義的原理圖和印刷電 路板PCB圖的方法3、掌握一定的電子工藝和印刷電路板的排板知識。三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系本課程的先修課程為計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。第二部分 考試內(nèi)容與考試目標第一章 Protel 99 SE使用基礎(chǔ)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，了解 Protel 99 SE的運行環(huán)境、安裝和啟動。重點介紹Protel 99 SE中的文件形式，設(shè)計數(shù)據(jù)庫文件的建立、打開，設(shè)計數(shù)據(jù)庫文件的界面，設(shè)計數(shù)據(jù)庫內(nèi)的文件管理和窗口管理。本章總的要求：識記 P

3、rotel 99 SE軟件的基本使用方法并進行簡單應(yīng)用。二、考核知識點與考核目標（一）Protel 99 SE的安裝和啟動。（一般）識記：Protel 99 SE的安裝和啟動方法。（二）Protel 99 SE集成開發(fā)環(huán)境。（重點）應(yīng)用：設(shè)計數(shù)據(jù)庫文件的建立、打開。設(shè)計數(shù)據(jù)庫內(nèi)的文件管理和窗口管理。第二章電路原理圖設(shè)計基礎(chǔ)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握圖紙的設(shè)置、光標的設(shè)置、系統(tǒng)顯示字體和對話框字體的設(shè)置方法。本章總的要求：識記電路原理圖設(shè)計的一般步驟，能夠?qū)υ韴D的建立和打開以及圖紙和有關(guān)工作環(huán)境的設(shè)置進行操作。二、考核知識點與考核目標（一）電路原理圖的設(shè)計（次重點）識記：電路原理圖的

4、設(shè)計步驟。（二）圖紙的設(shè)置（重點）應(yīng)用：Document Option對話框的設(shè)置。圖紙的大小與形狀設(shè)置。圖紙的網(wǎng)格設(shè)置。顏色的設(shè)置。邊框的設(shè)置。標題欄的設(shè)置。（三）光標設(shè)置（一般）理解：光標的設(shè)置方法。（四）字體的設(shè)置（次重點）應(yīng)用：對象的系統(tǒng)顯示字體的設(shè)置。對話框字體的設(shè)置。第三章電路原理圖設(shè)計一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，熟練掌握原理圖中加載并使用原理圖元件庫，在原理圖中放置各種電氣對象的方法，如：放置元件、放置導(dǎo)線、放置節(jié)點、放置總線、放置總線分支線、放置網(wǎng)絡(luò) 標號等操作，元件、導(dǎo)線、文字等電氣對象各屬性的編輯方法。本章總的要求：繪制簡單的原理圖和帶有總線的原理圖。二、考核知識點與考

5、核目標（一）繪制簡單的原理圖（重點）理解：在原理圖中加載并使用原理圖元件庫的方法。應(yīng)用：在原理圖中放置各種電氣對象的方法。（二）繪制帶有總線的原理圖（一般）應(yīng)用：利用總線、總線分支線、網(wǎng)絡(luò)標號正確繪制帶有總線的電路原理圖。第四章高級繪圖一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，熟練掌握不具有電氣特征對象的放置方法和編輯方法，這些對象由工具欄提供，包括直線、多邊形、曲線、矩形、扇形、文字、圖片等。還介紹了對象的復(fù)制、剪 切、粘貼、排列、層次變換以及字符串的查找與替換的操作方法。本章總的要求：提高繪制原理圖的速度，使界面設(shè)計得更完美。二、考核知識點與考核目標（一）對象的放置和編輯（次重點）應(yīng)用：1、利用繪圖

6、工具繪制直線、矩形、多邊形、扇形、曲線，放置文字、文本框。2、原理圖中對象的選擇、拷貝、剪切、粘貼、移動和刪除。第五章層次原理圖一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握層次原理圖之間的切換以及各種設(shè)計方法。本章總的要求：使學(xué)生能正確設(shè)計出一個層次原理圖項目。二、考核知識點與考核目標（一）自頂向下的層次原理圖（重點）理解：自頂向下的層次原理圖設(shè)計方法。應(yīng)用：設(shè)計一個自頂向下的層次原理圖。（二）自底向上的層次原理圖（次重點）理解：自底向上的層次原理圖設(shè)計方法。應(yīng)用：設(shè)計一個自底向上的層次原理圖。第六章報表文件生成和原理圖打印一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，熟練掌握根據(jù)原理圖產(chǎn)生各種報表文件的方法和原理

7、圖的打印方法。使學(xué)生了解到根據(jù)原理圖產(chǎn)生的各種報表的內(nèi)容、產(chǎn)生方法以及對報表結(jié)果的分析，了解到怎樣正確設(shè)置原理圖的打印設(shè)置對話框，以及進行正確的打印。本章總的要求：理解如何通過原理圖產(chǎn)生各種功能的報表，應(yīng)用所學(xué)知識將原理圖按照需要正確的打印出來。二、考核知識點與考核目標（一）生成報表文件（次重點）理解：網(wǎng)絡(luò)表。元件引腳列表。元件清單。交叉參考元件列表。層次項目組織列表。（二）原理圖的打印（一般）應(yīng)用：打印原理圖。第七章原理圖元件庫編輯一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握繪制元件符號的方法，以及原理圖元件庫的管理方法。本章總的要求：會建立原理圖元件庫文件，熟練繪制元件符號。二、考核知識點與考核目

8、標（一）原理圖元件庫文件（次重點）識記：原理圖元件庫文件的新建、打開、編輯。原理圖元件庫的管理。（二）繪制元件符號（重點）應(yīng)用：熟練繪制各種元件符號。第八章印刷電路板PCB設(shè)計基礎(chǔ)一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，了解 PCB編輯器工作參數(shù)的設(shè)置方法，掌握電路板工作層的設(shè)置。本章總的要求：應(yīng)用所學(xué)知識設(shè)計印刷電路板。二、考核知識點與考核目標（一）印刷電路板（一般）識記：印刷電路板的結(jié)構(gòu)。元件圭寸裝。電路板上的銅膜導(dǎo)線。焊盤和過孔。（二）設(shè)計印刷電路板（重點）識記：PCB編輯器工作參數(shù)的設(shè)置。應(yīng)用：電路板工作層的設(shè)置、打開與關(guān)閉。第九章手動布局與布線一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，了解手動布局和布

9、線時所需要的各種編輯工具的使用方法；掌握印刷電路板圖的各種手工編輯方法。本章總的要求：掌握手動布局和布線時所需要的各種編輯工具的使用方法。二、考核知識點與考核目標（一）手動布局和布線（重點）應(yīng)用：使用Placeme nt Tools工具欄。如設(shè)置原點、放置元件、放置焊盤（次重點）對于一個具體印刷電路板手動布局和手動布線的方法。（重點）第十章 自動布局與自動布線一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，了解利用Protel軟件進行電路板的自動布局和自動布線需要設(shè)置的參數(shù)；自動布線的規(guī)則設(shè)置和自動布線的方法等。自動布局和自動布線后的手工調(diào)整方法。本章總的要求：掌握根據(jù)不同要求進行自動布局和自動布線的各種規(guī)則

10、設(shè)置，并進行自動布局和自動布線。對于布線后的結(jié)果，不滿意的地方會進行手工調(diào)整。二、考核知識點與考核目標（一）自動布局（次重點）識記：自動布局需要設(shè)置的參數(shù)。應(yīng)用：自動布局后的手工調(diào)整方法。（二）自動布線（次重點）識記：自動布線的規(guī)則設(shè)置。應(yīng)用：自動布線后的手工調(diào)整方法。第十一章報表的生成與PCB文件的打印一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，介紹了 PCB各種常用報表的生成方法， 以及PCB打印輸出的操作過程。本章總的要求：識記 PCB各種常用報表的生成方法，理解分層打印和疊層打印的操作 方法。二、考核知識點與考核目標（一）報表的生成（一般）識記：PCB常用報表的生成方法。（二）PCB文件的打?。ù?/p>

11、重點）理解：分層打印和疊層打印的操作方法。應(yīng)用：分層打印和疊層打印。第十二章 PCB元件庫一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，介紹了元件封裝庫編輯器的使用方法。本章總的要求：掌握新元件封裝的制作方法與操作步驟。二、考核知識點與考核目標（一）元件庫（重點）識記：元件封裝庫編輯器的使用方法。應(yīng)用：新元件的封裝。第三部分實踐環(huán)節(jié)實驗一電路原理圖設(shè)計一、考核目的與要求通過本實驗，考生能夠掌握繪制簡單的原理圖和帶有總線的原理圖的方法。二、考核內(nèi)容設(shè)計一個簡單的電路原理圖。（一）設(shè)置圖紙。（二）設(shè)置字體。（三）在原理圖中加載并使用原理圖元件庫。（四）在原理圖中放置各種電氣對象。（五）利用總線、總線分支線、網(wǎng)絡(luò)

12、標號繪制帶有總線的電路原理圖。實驗二設(shè)計層次原理圖項目一、考核目的與要求通過本實驗，考生能夠正確設(shè)計出一個層次原理圖項目。二、考核內(nèi)容設(shè)計層次原理圖。（一）設(shè)計一個自頂向下的層次原理圖。（二）設(shè)計一個自底向上的層次原理圖。實驗三原理圖元件庫編輯一、考核目的與要求通過本實驗，考生能夠建立原理圖元件庫文件，熟練繪制元件符號。二、考核內(nèi)容原理圖元件庫的編輯。（一）建立原理圖元件庫文件。（二）繪制元件符號。（三）原理圖元件庫的管理。實驗四 設(shè)計印刷電路板一、考核目的與要求通過本實驗，考生能夠掌握印刷電路板的結(jié)構(gòu)，設(shè)計一個印刷電路板。二、考核內(nèi)容設(shè)計一個印刷電路板。（一）PCB編輯器工作參數(shù)的設(shè)置。（二

13、）電路板工作層的設(shè)置、打開與關(guān)閉。實驗五手動布局與布線一、考核目的與要求通過本實驗，考生能夠掌握手動布局和布線時所需要的各種編輯工具的使用方法二、考核內(nèi)容手動布局和手動布線的練習(xí)。（一）使用 Placeme nt Tools 工具欄。（二）對于一個具體印刷電路板進行手動布局和手動布線。實驗六 自動布局與自動布線一、考核目的與要求通過本實驗，考生能夠掌握自動布局和自動布線的各種規(guī)則設(shè)置，以及手工調(diào)整方法。二、考核內(nèi)容自動布局與自動布線的練習(xí)。（一）自動布局的參數(shù)設(shè)置。（二）自動布局后的手工調(diào)整。（三）自動布線的參數(shù)設(shè)置。（四）自動布線后的手工調(diào)整。實驗七報表的生成與PCB文件的打印一、考核目的與

14、要求通過本實驗，考生能夠掌握PCB各種常用報表的生成方法，分層打印和疊層打印的操作方法。二、考核內(nèi)容對PCB文件進行分層打印和疊層打印。（一）PCB文件進行分層打印。（二）PCB文件進行疊層打印。實驗八元件封裝一、考核目的與要求通過本實驗，考生能夠掌握新元件封裝的制作方法與操作步驟。二、考核內(nèi)容（一）本實驗內(nèi)容：新元件的封裝。（二）元件封裝庫編輯器的使用方法。（三）新元件的封裝。第三部分有關(guān)說明與實施要求一、考核的能力層次表述本大綱在考核目標中，按照 識記” 理解” 應(yīng)用”三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力 層次要求。各能力層次為遞進等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：識記：能知道有關(guān)

15、的名詞、 概念、知識的含義，并能正確認識和表述， 是低層次的要求。理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、 基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、 原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點 分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。二、指定教材Protel 99 SE原理圖與PCB設(shè)計教程及力主編電子工業(yè)出版社 2007年版三、自學(xué)方法指導(dǎo)1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識 點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。2、閱讀教材時，要逐段

16、細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念 必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。4、上機操作實踐是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在實踐之前，應(yīng)認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容,在實踐中對所學(xué)知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析。四、對社會助學(xué)的要求1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的

17、知識點。2、應(yīng)掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。3、輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大 綱脫節(jié)。4、 輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，宜提倡認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取 幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。5、輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。6、 注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)， 要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)， 在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。7、本課程實踐性較強，應(yīng)合理安排理論教學(xué)和上機實踐，強化實踐課程。8、助學(xué)課時：本課程共 5學(xué)分，總學(xué)時共90學(xué)時。具體分配如下:章次課程內(nèi)容講授上機共計第一章Protel 99 SE使用基礎(chǔ)224第二章電路原理圖設(shè)計基礎(chǔ)246第三章電路原理圖設(shè)計4812第四章高級繪圖4610第五章層次原理圖246第八早報表文件生成和原理圖 打印224第七章原理圖元件庫編輯246第八章印刷電路板P