(二年級奧數(shù))時鐘問題

1、新思維教育授課記錄學(xué)員姓名：授課教師：所授科目：數(shù)學(xué)學(xué)員年級：二年級第次課上課時間：2014年5月日，具體時段：18:0020:00共2小時教學(xué)標(biāo)題時鐘問題洞上一st鞘M血大柢尉楠矽幅解W幅麗麗上一映郁葉簫斯格蝌伏WW曜則;冊由域覦墻撈曲戰(zhàn)君攤神假電即面上的小分浦伊爵口部的毗毗托既好喇淤,拜4蝦陸川蚓，膽單腿風(fēng)分,機(jī)酬A醍$昭舜1-熊明當(dāng)承嚏國情字引朋就了一機(jī)制肺礴斷建過1嫡，峭as了-甌朝崇t限t-a-廣flr-Krr教學(xué)目標(biāo)利用與時間有美的趣題，理解和掌握與時間有關(guān)的知識點，明白時間不僅跟平均分、間隔等數(shù)學(xué)問題有聯(lián)系，而且我們的日常生活、學(xué)習(xí)、工作都離/、開時間。教學(xué)重難點初步學(xué)會綜合應(yīng)用

2、所學(xué)知識解決有關(guān)時間問題的本領(lǐng)。作業(yè)情況教學(xué)提綱及掌握情況主要內(nèi)容和方法考綱要求掌握情況備注知識點一：時鐘的認(rèn)識掌握ABCD知識點二：時間的計算掌握ABCD掌握ABCD方法：（詳見第2-5頁）掌握ABCD綜合應(yīng)用ABCD簽名確認(rèn)：學(xué)員：班主任：教學(xué)主任：說明;A代表了解B代表理解C代表掌握D代表綜合應(yīng)用時鐘問題【知識要,一只小鬧鐘“滴答”、“滴答” 一秒一秒地走著，一天要走 86400秒，一月約走 3200萬秒。小鬧鐘每3200萬秒。第一年、第二年秒鐘很輕松地“滴答”一下，不知不覺中，一年過去了，它成功地走完了它還會這樣不知疲倦地走下去。鐘面上一圈被平均分成12個大格,每個大格又分成相等的5個

3、小格這樣.鋪面上一圈共有60個相等的力時針走1大悟的時間是1小時；分針走1小格的時間是1分鐘；秒針走的時間是1秒口鐘面上有時針、分針和12個數(shù)字。較短的針叫做時針，較長的針叫做分針，另有一個細(xì)長的針叫做秒針。認(rèn)識時間時間單位是：時，分，秒.秒針走一回是GO秒，分針走一圄皇GO分鐘，時針走一畫是12小時。當(dāng)時針走過1個教字時，分針就走了一煙，即1時=8秒.當(dāng)分針走過1小格時，秒針就走了一圓，即1分口秘?！净A(chǔ)知識】)針，()針和()針。2.時針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是()小時，走一圈是()小時，分針從一個數(shù)走到下一個數(shù)是1.鐘面上共有()個數(shù)；鐘面上還有三根針，分別叫(8時=()分()分二180秒

4、0 0(1)2)(3)(4)(5)秒，走一圈是()秒。()分，走一圈是()分；秒針從一個數(shù)走到下一個數(shù)(3.在下面的()里填上合適的數(shù)。1時=()分1分=()秒32分=()秒120分=()時【典型例題】例1.時間的認(rèn)識：寫出每個鐘表盤上所指的時間。答：(1)是；(2)是;(3)是；(4)是;(5)是；是；例2.鐘面上有12個數(shù)，你能在鐘面上畫一條線，把鐘面平均分成兩部分，使每一部分的數(shù)的個數(shù)相等,并且和也相等嗎？【分析】鐘面上有12個數(shù)，它們的和就為1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12=78,根據(jù)題意把鐘面平均分成兩部分，每一部分?jǐn)?shù)的個數(shù)相等，那么每一部分有12+2=6（個）數(shù)

5、，和應(yīng)為78+2=39.點評：鐘面上的12個數(shù)是按順時針方向由小到大排列的，要使和相等，就要大小搭配，例如：12和1搭配等。即學(xué)即練：1.鐘面上有12個數(shù)，你能畫兩條線將鐘面分成三部分，使每部分的數(shù)相加的和相等嗎？例3.54路車每隔20分鐘開一班，爺爺想搭8:30的一班車到水果批發(fā)市場，可是到達(dá)車站時，已是8:38分，他要等幾分鐘，才可搭乘下一班汽車？【分析】時間是指兩個時刻之間的部分，因此，時間=結(jié)束時刻-開始時刻。先算出下一班車開出的時間：上一班車開出的時間8時30分+間隔的20分鐘=8時50分；再算出爺爺需要等待的時間。答：下一班車的時間8時50分-現(xiàn)在的時間8時38分=分鐘即學(xué)即練：1

6、.二年級小朋友去春游，到車站時是8:55分。如果汽車要在9:05至L小朋友還要等候多長時間？答：2.小雪每天要練寫鋼筆字，今天他是6點50分開始練，7點10分結(jié)束的，他寫鋼筆字用了多長時間?答：3.一節(jié)課是40分鐘，從8點30分上課應(yīng)該到幾點幾分下課?答:例4.一只蝸牛從20厘米深的溝底往上爬，每爬4厘米要用2分鐘，然后停1分鐘，問蝸牛從溝底爬到溝沿上要用多長時間?答:即學(xué)即練:1.蝸牛從12厘米深的杯底往上爬，每爬3厘米要用3分鐘,然后停2分鐘，牛從杯底爬到杯口時要用分鐘。2.早上，賣牛奶的阿姨每隔半小時會經(jīng)過小叮叮家一次，小叮叮6時57分出去買牛奶時，隔壁的奶奶告訴她賣牛奶的阿姨在6時50

7、分經(jīng)過了她家，那么小叮叮分鐘后出來就能買到牛奶了。例5.小明家的臺鐘，一點鐘打1下，兩點鐘打2下，十二點鐘打12下，每半點鐘也打1下。有次，小明聽到臺鐘先響了1下，沒多久又響了1下，后來又響了1下，你能準(zhǔn)確說出最后1響應(yīng)該是幾點鐘嗎?答：最后1響應(yīng)該是即學(xué)即練：王紅家一只掛鐘，一點鐘敲1下，兩點鐘敲2下，三點鐘敲3下，十二點鐘敲12下，每半點鐘敲1下。一天,王紅在家看電視，先聽到鐘敲了12下，沒多久聽到鐘敲了1下，過了一會兒，又聽到鐘敲了1下，你知道最后1下是幾點鐘嗎?答：最后1下是例6.小蘭家的鐘停了，電視顯示3點時，爺爺跟電視對鐘，由于爺爺年老眼花，把時針和分鐘顛倒了，媽媽下班回家，見鐘才

8、3點鐘，大吃一驚。請你幫小蘭媽媽想一想，現(xiàn)在應(yīng)該是幾點鐘?3234正確時間顛倒后即學(xué)即練：小玲家的鐘停了，電臺廣播2點時，奶奶跟電臺對時，由于年老眼花，把時針與分針顛倒了,小玲放學(xué)回家見時鐘才2點整，大吃一驚，請你幫助想一想，現(xiàn)在應(yīng)該是幾點鐘？正確時間顛倒后例7.從9月10日上午10:00開始，分針順時針旋轉(zhuǎn)10圈后，應(yīng)該是哪一天的什么時候？這期間，時針與分針重合了多少次？【分析】時針轉(zhuǎn)一圈是12小時；分針轉(zhuǎn)一圈是60分鐘，也就時1小時；秒針轉(zhuǎn)一圈是60秒，也就是1分鐘。解：(1)分鐘每轉(zhuǎn)一圈就是分鐘，也就是小時；分針順時針旋轉(zhuǎn)10圈，也就是經(jīng)過了小時。從9月10日上午10:00開始，經(jīng)過10

9、時后，應(yīng)該是月日時。(2)當(dāng)分針順時針轉(zhuǎn)一圈時，時針才走一大格。因此，分針每轉(zhuǎn)一圈都會與時針有次重合。這期間，時針與分針重合了次。即學(xué)即練：從9月18日上午8:00開始，分針順時針旋轉(zhuǎn)15圈后，應(yīng)該是哪一天的什么時候？這期間，時針與分針重合了多少次？解：(1)分鐘每轉(zhuǎn)一圈就是分鐘，也就是小時；分針順時針旋轉(zhuǎn)15圈，也就是經(jīng)過了小時。從9月18日上午8:00開始，經(jīng)過15時后，應(yīng)該是月日時。(2)當(dāng)分針順時針轉(zhuǎn)一圈時，時針才走一大格。因此，分針每轉(zhuǎn)一圈都會與時針有次重合。這期間，時針與分針重合了次。例8.觀察下面的鐘所表示的時刻，看看有什么規(guī)律，再回答問題。(1)(2)(a)(b)(c)(d)圖

10、(c)鐘面所表示的時刻是例9.下面是反射在鏡子中的鐘面時針和分針的位置，原來鐘面的時刻是幾時幾分?即學(xué)即練：1.星期天，小龍在家要寫一篇作文。開始時，他在鏡子里看了一下鐘，寫完后又從鏡子里看了一下鐘，見下圖。他寫這篇作文用了小時分鐘。課后作業(yè)：1 .(1)()時整的時候，分針和時針成一條直線；(2)()時整的時候，分針和時針重疊在一起；(3)()時整的時候，分針和時針成一個直角；2 .鐘面上有112這十二個數(shù)，你能畫五條線將鐘面分成六個部分，使每個部分的數(shù)相加的和相等?間開始洗衣服的?3 .小剛幫媽媽做家務(wù)活，洗衣服用了40分，是8:50分完成的，請問小剛是什么時4 .珊珊從家到學(xué)校跑步去一個來回要8分鐘，如果去時步行，回來時跑步一共需要10分鐘，那珊珊來回都是步行要幾分鐘？5 .小李騎自行車去A地，上午8時出發(fā)，在途中因有事停留了15分，到中午12時才到達(dá)A地，小李騎自5分鐘讀