遵規(guī)守紀演講稿

1、遵規(guī)守紀演講稿老師們，同學們：下午好！今天，我要演講的題目是遵規(guī)守紀。向往自由，追求自由，是我們共同的呼喚，共同的吶喊，共同的 心聲。是真正的“自由”，就要向規(guī)則、制度鞠躬、朝拜；是真正的“自 由”，就得立起一堵堵?lián)躏L的墻。但是，有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律 的約束。可是，同學們想過嗎？俗語說： 沒有規(guī)矩，不成方圓。自由 是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉 游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們 不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如 果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。 因此

2、，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。我們也不難想象：脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛 了光華，但終究是曇花一現(xiàn)，終究會粉身碎骨，終究會在茫茫夜色中 消失得無影無蹤。不難想象：偏離航線的船只，縱然一時會翻波涌浪、 激流向前，但終究會 觸礁沉沒，葬身海底，萬劫不復。不難想象：道 德淪落、秩序紊亂的社會，會有繁榮可言？會有幸?？裳裕可頌閷W生的我們，也更不難想象一個班級，如果大家都不去遵規(guī)守紀，恪守班級公約，一個班級怎么能有戰(zhàn)斗力？而一個 班風渙散的班級，又怎能奮發(fā)圖強，學有所 成；一個隨心所欲、胡作非為的學生怎能立足社會、贏得明天的輝煌？中小學生守則和中學生日常行為規(guī)范

3、已經(jīng)給了我們明確 的指示：自尊自愛，自信自強，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵 規(guī)守紀，勤奮學習，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。學校也有明確 的要求，比如說：穿著要得體大方，待人要謙虛禮貌，言行文明要適 度。這些說起來簡單，但做起來可就不那么容易了，不是么？我們要 知道，各種規(guī)章制度并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環(huán)境，從而獲得更大意義上的自由；是同學們 能夠更好的學習，老師們能夠更好的工作，這才是制定各種紀律，規(guī) 范的真正目的！同學們： 我國是一個有著五千年燦爛文化的 文明古國，文明禮 貌的風尚淵源流長。那么，文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇 時的微笑；就是

4、同學困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切； 是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的 舉動；是不隨地吐痰；是不說粗話臟話，等等總之，文明是一種 品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作，便收獲一個習慣；播下 一個習慣，便收獲一個品格?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的求學 探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心 理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應該先成人、后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記 憶，明天將交給夢

5、想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜 今天這美好的學習時光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。 社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規(guī)則，人生的精彩絕倫靠 規(guī)矩。同樣，我們要在六中斬獲學業(yè)、滿載而歸，更應當尊重校規(guī)校 紀。也只有真正恪守本分，遵規(guī)守紀，才能把握好“生命中的每一天” 才能真正地超越自我。因此，我在這里呼吁：作為六中的一名學生，我們應當從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊每一點一滴的小事做起。自覺遵守各項校規(guī)校 紀，法規(guī)法紀，時刻歷練自己，養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣做不僅為 了是學校環(huán)境更加美好，更為了是我們能夠健康的成長，在一個良好 的環(huán)境中快樂的學習。我們相信，只要在遵規(guī)守紀的土壤中播下一個 動作，便會收獲一個良好的習慣；播下一個良好的習慣，便會收獲一 個高尚的品質(zhì)。我們每一個人才會擁有一個更加每好的前程！同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記 憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍