灰太狼有蛀牙小班健康教案

1、灰太狼有蛀牙小班健康教案【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過聽故事，了解蛀牙形成的原因，懂得保護(hù)牙齒的重要性。2、再討論中學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。3、幼兒逐步養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一個(gè)、灰太狼頭飾一個(gè)。2、音樂別看我只是一只羊、兒歌小牙刷、親親小牙刷?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入：1、通過歌曲別看我是一只羊問小朋友最喜歡看的動(dòng)畫片，引出“聰明的喜羊羊和倒霉的灰太狼”的故事。2、出示灰太狼頭飾，師：灰太狼整天都想出各種辦法去抓小羊了，今天灰太狼又想出了一個(gè)辦法，請(qǐng)幼兒猜一猜，這次灰太狼抓羊成功沒有呢？引出故事。二、展開：1、教師有表情有動(dòng)作地完整講述一遍故事。（播放背景音樂）2、

2、教師有表情地講述故事的第一部分并且提問?；姨亲プ×嗣姥蜓?，其他羊想辦法救出美羊羊。（播放背景音樂）（1）灰太狼的牙齒厲害嗎？有多厲害？（2）教師模仿喜羊羊：你們怕灰太狼的牙齒，我就不怕，我還要把它的牙齒全部拔掉，把美羊羊救出來?。?）那喜羊羊到底想到了什么辦法呢？灰太狼又是怎么做的呢？誰又去勸的灰太狼的呢？喜羊羊又是怎么騙的呢？3、講述故事第二部分，了解故事內(nèi)容并提問。（1）喜羊羊想到了什么辦法？它是怎么說的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說，集體模仿狐貍的樣子：??！尊敬的灰太狼大王，我給你帶來了世界上最好吃的東西糖）（2）喜羊羊吃過糖嗎？它是怎樣做的？（請(qǐng)幼兒上臺(tái)模仿灰太狼的.樣子：灰太狼吃了一粒又一粒，連

3、睡覺的時(shí)候，糖還含在嘴里呢。）（3）這時(shí)候，誰來勸灰太狼了？（請(qǐng)一名幼兒扮演灰太狼，其余幼兒模仿紅太狼：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齒會(huì)爛掉的。喜羊羊最狡猾，你可別上他的當(dāng)呀）灰太狼的牙是不是真的不怕糖呢？4、講述故事第三部分灰太狼為什么要拔牙？（因?yàn)榛姨怯兄溃┤?、討論：了解蛀牙的形成?、討論牙齒有什么作用。（1）前方的牙齒可以切斷食物，里面方方的牙齒可以壓碎食物；練習(xí)發(fā)音如：字、師、四，明白牙齒可以幫助我們發(fā)音，講話清楚。（2）請(qǐng)幼兒張開嘴巴看看牙齒是什么顏色，檢查對(duì)方的牙齒是什么顏色。2、通過討論后，由教師講述原因：牙齒嚼了東西后總有些殘?jiān)粼谘揽p里，尤其是糖，有粘性，細(xì)菌就在這些殘?jiān)锩嫔L，產(chǎn)生一種叫乳酸的東西。時(shí)間長了，就會(huì)變黃發(fā)黑，有的甚至?xí)霈F(xiàn)小洞。就形成了蛀牙。四、學(xué)會(huì)正確的刷牙方法。1、把牙膏擠到牙刷上（黃豆粒大?。?、順牙縫由上而下、由下而上地豎刷。上下、內(nèi)外都是順著牙根向牙尖刷，牙合面可以橫刷。3、每次刷牙至少需要3分鐘，每個(gè)面要刷1520次。4、刷完后用清水將牙膏全部漱出。五、養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣。1、睡前不吃糖；2、早晚刷牙；3、飯后漱口；4、不吃過硬的東西。六、播放音樂刷牙歌，大家一起刷刷牙?！净顒?dòng)延伸】1、結(jié)合進(jìn)餐活動(dòng)，讓幼兒養(yǎng)成正確的進(jìn)餐習(xí)慣。2、利用日?；顒?dòng)，讓幼兒