主任述職模板匯總八篇_1

1、主任述職模板匯總八篇 主任述職模板匯總八篇 主任述職 篇1 站在這里，回顧三年來的工作，感慨很多。感到欣慰的是，我在院辦室副主任這個崗位上，為醫(yī)院的快速發(fā)展作出了一份貢獻，較好地履行了自己的職責(zé);但遺憾的是，由于自己的能力和水平所限，工作上還存在許多問題和不足。下面，把三年來的工作簡要述職如下：一、持續(xù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì) ，主動適應(yīng)辦公室工作要求xx年，我從臨床科室來到院辦室工作，角色和職責(zé)發(fā)生了很大變化。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的熱情幫助和大力支持下，我從頭學(xué)起，從零做起，從新干起，積極協(xié)助院辦室主任做好院辦室的每一項工作，做到邊干邊學(xué)，在實踐中歷練，在歷練中提高。一是向書本、報刊和網(wǎng)絡(luò)學(xué)。讀書、看報、上

2、網(wǎng)已成為我獲取知識和信息的三大法寶，記讀書筆記、積累報刊資料、下載網(wǎng)上文件已成為我天天必做的功課。三年來，我越來越深切的體會到，知識和信息的更新是永無止境的，要做好辦公室工作，首先要不停地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。二是向院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。在辦公室工作，與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機會較多。三年來，院領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲良多。三是向同事們學(xué)。古人說，三人行必有我?guī)?。從不同角度看，包括在座各位的醫(yī)院每位同事都是我的老師，無論是為人處事、治理經(jīng)驗，還是業(yè)務(wù)能力、寫作水平，我都從中學(xué)到了很多，使自己的思想意識和工作水平取得了很大進步。二、嚴于律己，團結(jié)奉獻，認真履行崗位職責(zé)院辦室作為醫(yī)院溝通上下、

3、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系各方的樞紐，它的職能和作用是非常非凡和重要的，可謂“干好了默默無聞，干砸了轟轟烈烈”。三年來，我始終留意掌握好自己的一言一行，積極配合好主任的工作，做到到位不越位，對上不輕漫，對下不張狂;日常工作中，做到嚴于律己，寬以待人，時時、事事留意團結(jié)同志，維護領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，維護醫(yī)院的形象，維護醫(yī)院的大局。三年來，我較好地完成了各項工作任務(wù)。一是完成了大量的文件起草和公文處理工作。對于領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項材料寫作任務(wù)，都能按時按要求完成，加班熬夜成了家常便飯。據(jù)粗略統(tǒng)計，三年共撰寫各種材料3余篇，約5萬字。二是與同志們一起完成了20xx年以來醫(yī)院院志和醫(yī)院規(guī)章制度的編印和修訂，在醫(yī)院文化建設(shè)和加

4、強醫(yī)院治理方面作出了有益的貢獻。三是在質(zhì)控方面，積極協(xié)調(diào)組織各有關(guān)部門做好每月的質(zhì)控檢查，并不斷改進工作方法，編好每月的質(zhì)控簡報。四是與相關(guān)科室同志們密切合作，共同做好醫(yī)院宣傳工作。在宣傳材料的寫作、醫(yī)院形象廣告的制作、電視廣告的發(fā)布等方面，努力發(fā)揮自己的能量，精彩地完成了各項宣傳任務(wù)。五是充分發(fā)揮服務(wù)職能，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。一方面，積極收集整理有關(guān)信息，進行調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提高參考，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理好日常事務(wù);另一方面，熱情為各科室和全院職工服務(wù)，特殊是在車輛調(diào)配使用等一些敏感問題上，堅持向一線傾斜，把一線的事、病人的事看成院辦室的大事，不推、不脫、不等，全力保障一線需要。六是做好檔案

5、治理，提升治理水平。經(jīng)過我們的積極努力和認真預(yù)備，檔案治理工作得到了省衛(wèi)生廳和省檔案局的充分肯定，檔案治理工作被認定為國家二級，使醫(yī)院檔案工作上了層次、上了水平。三、廉潔清正，腳踏實地，準確對待名和利、得與失走上辦公室這個崗位后，我不斷提醒自己要執(zhí)著地追求，盡力地干好，不同別人計較享受的條件和優(yōu)勢，要經(jīng)得住誘惑，守得住清貧，嚴格遵守黨紀國法，不把謀私看作本事，在任何情況下，對待名利始終保持一顆尋常心。努力做到不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑。扎扎實實做事、堂堂正正做人。在與同事們的合作中，甘為他人做嫁衣、作鋪墊，把別人的工作當作自己的工作，把別人的困難當作自己的困難，從而贏得同志對我們工作的

6、支持與合作，創(chuàng)造更加寬松、和諧的工作環(huán)境。 主任述職 篇2 公司領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：作為車間副主任，在分管領(lǐng)導(dǎo)及主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的真誠協(xié)作和大力支持下，始終堅持“生產(chǎn)加工鐵手抓質(zhì)量、質(zhì)量管控鐵手抓過程、過程管理鐵手抓細節(jié)”的生產(chǎn)加工理念，以打葉車間細節(jié)管理規(guī)則（以下簡稱“規(guī)則”）為平臺，以繼續(xù)推行落實規(guī)則為手段，以全面提升車間整體生產(chǎn)加工及服務(wù)水平為目標，本著“狠、嚴、細”的工作原則，在安全文明生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量管控、員工教育與培訓(xùn)等方面，勵精圖治、全力拼搏、開拓創(chuàng)新，順利完成了公司交給的各項工作任務(wù)，并取得了較好的成績。現(xiàn)將任車間副主任以來的工作情況述職如下，請予評議。一、生產(chǎn)加工鐵手抓質(zhì)量，

7、突出一個“狠”字任車間副主任以來，在整個生產(chǎn)過程中，始終牢記“質(zhì)量就是生命”的方針。嚴格執(zhí)行行業(yè)標準和質(zhì)量管理體系要求，一切工作都服從、服務(wù)于質(zhì)量，自始至終把質(zhì)量放在第一位。一是狠狠抓住“質(zhì)量意識”這根弦。質(zhì)量意識的強弱，直接影響到“質(zhì)量責(zé)任”與“規(guī)范意識”。近二年在車間主任領(lǐng)導(dǎo)下，在操作工的“質(zhì)量意識”教育與培養(yǎng)方面下了硬功夫，花了大力氣，效果十分明顯。二是狠狠抓住“規(guī)范操作”這根繩。規(guī)范操作是保證生產(chǎn)加工質(zhì)量的技術(shù)基礎(chǔ)。根據(jù)操作技能與規(guī)范化要求，對員工進行了多次自培自訓(xùn)。在生產(chǎn)過程中幫教，在幫教中提高；在實踐中探索，在探索中進步。無論新老操作人員在操作技術(shù)與規(guī)范上均有了長足進步。三是狠狠抓

8、住工藝指標這根筋。工藝指標既是行業(yè)的標準，也是客戶的要求。近二年特別是20xx年，車間克服往年只看成品是否合格的陋習(xí)，把只看成品工藝指標合格轉(zhuǎn)變?yōu)榇_保每道工序工藝指標達標，并且以一貫之，從不放松，真正保證了產(chǎn)品質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定性。二、質(zhì)量監(jiān)控鐵手抓過程，突出一個“嚴”字產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣主要在于過程管控嚴松度。在質(zhì)量管控中，高度重視每道工序的嚴格控制，真正從產(chǎn)品結(jié)果控制向過程控制轉(zhuǎn)變。首先，嚴把各道工序質(zhì)量關(guān)。堅決杜絕不合格產(chǎn)品流入下一道工序，使整個生產(chǎn)流程良性循環(huán)。其次，嚴把雜物控制關(guān)。自始至終把雜物挑選工作作為質(zhì)量管控的重要環(huán)節(jié)，從鋪葉解把到復(fù)烤機尾,序序把關(guān)、層層把關(guān)、“嚴防死守”，確保一類雜

9、物為零。再次，嚴把產(chǎn)品水份關(guān)。加工中水份控制是產(chǎn)品質(zhì)量的重中之重。年度烤季從回潮、潤葉、復(fù)烤等重要環(huán)節(jié)、對水份管控是費了心思的，根據(jù)各中煙公司不同的個性化需求，進行調(diào)整與控制，滿足了客戶的要求，如紅云集團在加工過程中“臨界點潤葉工藝”和“低溫烘烤工藝技術(shù)”給我們上了生動的一課，受益非淺。對參數(shù)的調(diào)控與等級的對比起到了技術(shù)性的指導(dǎo)作用，真正能將加工水分把握得住，把握得準。三、過程管理鐵手抓環(huán)節(jié)，突出一個“細”字近二年始終如一地把規(guī)則貫穿于各項工作的環(huán)節(jié)中去，堅持以規(guī)則考核工作，用規(guī)則規(guī)范工作，把工作落實到細節(jié)里。堅持以人為本，嚴格考評考核制度，使每項工作做到位、做到家；做好、做實、做細每件事。第

10、一、班與班、機臺與機臺之間交接記錄做得細。不留遺漏、不缺項目，真正做到了數(shù)據(jù)全、數(shù)字準、項目齊。交班清楚，接班明白。第二、當班考評考核做得細。從勞動紀律、規(guī)范操作、安全檢查、生產(chǎn)流程、到設(shè)備運行狀況，均有考評考核結(jié)果。既有數(shù)字上的量化，又有文字上的記錄，為車間的全面管理提供了科學(xué)的第一手資料。第三、安全工作抓得細。安全是生產(chǎn)的重點、要點，安全就是穩(wěn)定，安全就是效益，安全無小事。近二年始終把安全工作納入“績效考評考核”。實行“值班主任、段長、機臺”三層考核，每班一考核為日考，每周一考核為周考，每月一評比為月考，將考核結(jié)果納入績效獎罰。通過三層嚴考細評，車間安全生產(chǎn)工作無一例安全事故。 主任述職

11、篇3 20xx年度辦公室主任述職報告在過去的一年里，作為公司的辦公室主任，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙下，在各部門及辦公室同志們的支持配合下，服從公司工作安排，加強學(xué)習(xí)鍛煉，認真履行職責(zé)，全面提高了自己的思想認識、工作潛力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉?，F(xiàn)將一年以來的任職狀況總結(jié)如下：一、認真履行職責(zé)，用心開展工作（一）努力做好公司管理工作1、根據(jù)部門人員的個性、特長及工作的關(guān)聯(lián)性，適時的調(diào)整了部門內(nèi)部相關(guān)工作職責(zé)和工作范圍，縷順了工作，最大限度的發(fā)揮部門人員的工作潛力，各類報表的報送等項工作。2、在領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，協(xié)助有關(guān)單位完成了

12、產(chǎn)業(yè)園區(qū)宣傳活動的籌備工作，各項資金的申報工作。用心參與與其他單位的協(xié)調(diào)工作，使地方同意我公司提出的關(guān)于產(chǎn)業(yè)園建設(shè)進度資金土地等的辦理，及時解決、安排領(lǐng)導(dǎo)和上級單位布置的工作，做到重大問題及時上報。從而維護了企業(yè)的切身利益。3、在公司人員調(diào)整安排方面，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，取得了領(lǐng)導(dǎo)的支持，凡是涉及到員工切身利益之事，能認真向領(lǐng)導(dǎo)如實匯報員工的想法。使領(lǐng)導(dǎo)能及時了解員工的想法，領(lǐng)導(dǎo)的適時決策，增加了員工的滿意度，起到了中層干部應(yīng)發(fā)揮的上下溝通，下情上達和上情下貫的銜接作用，提高了工作執(zhí)行力。4、認真履行崗位工作職責(zé)，嚴于律已，傾聽各部門的各種意見和推薦，對于職責(zé)范圍內(nèi)的事情，都能認真對待及時解決，對

13、于超權(quán)限范圍的問題，也能及時向領(lǐng)導(dǎo)請示，經(jīng)批準后及時協(xié)調(diào)溝通。5、帶領(lǐng)辦公室成員做好各項工作，如材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作，確保及時撰寫和上報；各種文件的收發(fā)，復(fù)印及謄印工作。并及時請領(lǐng)導(dǎo)閱辦，對于文檔的轉(zhuǎn)接做到有記錄可查。6、完成20xx年工作計劃、總結(jié)、匯報材料的編寫和工程進度上報工作。如辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作，各項統(tǒng)計報表的上報工作。公司印章的使用和管理工作及報刊收發(fā)等工作。（二）辦公室內(nèi)部工作帶領(lǐng)辦公室員工完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作；每月按時統(tǒng)計上報公司工程進度表，對文件及宣傳頁的印刷、電腦設(shè)備的維修和耗材的管理做到細致認真負責(zé)；能夠很好的協(xié)調(diào)辦公室內(nèi)部工作，

14、合理調(diào)配工作人員。二、業(yè)務(wù)潛力的培養(yǎng)1、用心參與突發(fā)事件的處理，用心主動地為公司工作想辦法、出主意、提推薦。透過鍛煉使辦公室人員的業(yè)務(wù)潛力得到了進一步的提高。2、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)策劃整體工作布局和階段性工作方案，理順工作思路，同時參與了公司對外交往活動中的接待洽談工作。3、熱情接待外來辦事人員，做到熱情禮貌，體現(xiàn)我公司以誠為本的待客之道，為公司樹立了良好的社會形象。三、堅持嚴于律己、努力做好表率（一）加強思想作風(fēng)建設(shè)我們嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻“的要求，堅持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣“，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；始終把增強公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基

15、礎(chǔ)；始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干，努力使辦公室人員成為公司員工的楷模。辦公室工作最大的規(guī)律就是“無規(guī)律“，“不由自主“。因此，我們正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與群眾利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)，一年到頭，吃住在公司，做到加班加點不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。（二）用心參加政治理論學(xué)習(xí)一年來，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。及時將學(xué)習(xí)材料搜集下來進行學(xué)習(xí)，進一步增強了思想認識，牢固樹立了全心全意為領(lǐng)導(dǎo)、為公司、為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀

16、和價值觀。四、存在的問題和推薦（一）自身的問題一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，工作也取得了必須的成績，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：1、工作缺少程序，制度仍不健全。工作主動出擊少，被動應(yīng)付多，工作督促、協(xié)調(diào)功能發(fā)揮差。2、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠，有時候只明白埋頭拉車、探索，使工作效率沒有發(fā)揮到極致。3、有時不能很好的處理工作與家庭的關(guān)系，偶爾會出現(xiàn)身在曹營心在漢的狀況。（二）今后的工作思路在新的一年里有幸被任命為公司總經(jīng)理，我們會更加努力，緊跟公司領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，用心配合各部門開展工作，進一步發(fā)揚成績，克服困難，創(chuàng)新工作，使新的一年里能夠取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。、“沒有規(guī)矩，不

17、成方圓?！肮緞?wù)必是一個制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰(zhàn)斗群眾。要本著“從嚴、從細、可行“的原則，在原有各項制度的基礎(chǔ)上配合領(lǐng)導(dǎo)進一步修訂完善公司各部門工作規(guī)范、考核制度、保密制度、文件管理制度，從而使辦文、辦事、辦會等各項工作的開展更加規(guī)范有序。2、工作中要學(xué)會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用，用心為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，探索工作的方法和思路。3、用心與領(lǐng)導(dǎo)進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報，也期望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時對我們工作的不足進行批評指正，使辦公室的工作能夠更加完善。總之，在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，我在崗位工作中確實能盡職盡責(zé)完成崗位工作，取得必須的工作成績，但自已經(jīng)過總結(jié)和思考

18、，也明顯的感到自已還有很多需要加以注意和改善的地方，工作中應(yīng)改正急躁情緒，個性是注意不能將工作中的急躁情緒傳遞和帶給部門下屬人員，應(yīng)體諒和尊重個體的差異性。關(guān)注和加強與部門間的溝通工作，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)主動溝通，當出現(xiàn)沒按工作程序溝通的問題時，不能按部就班重注工作程序，而應(yīng)以解決問題為出發(fā)點，從而最大限度的減少工作失誤。作為公司的總經(jīng)理更要樹立起良好的形象，在工作中成為公司員工的榜樣，在感情上成為公司人員信任的伙伴。下步工作重點是：認真做好崗位管理、績效管理工作，努力加強和做好后勤及外聯(lián)工作等，為公司經(jīng)營和發(fā)展，做好支撐與服務(wù)。 主任述職 篇4 回顧這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作

19、中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事花園小學(xué)教導(dǎo)主任工作的一年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，在全身心地投入教育工作以后，從中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作作個匯報：一、作為教師，我堅持讀書與學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀

20、書。因此新課程實施以來，我努力轉(zhuǎn)變觀念，堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育，盡到教書育人的職責(zé)。因此我所教的班級學(xué)生學(xué)的輕松，思維活躍，能力強，敢于發(fā)表自己的觀念，一學(xué)年來我班有近40名學(xué)生發(fā)表了自己的數(shù)學(xué)小論文。我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中也有一份常人無法比擬的歡愉。二、作為教導(dǎo)，我堅持協(xié)調(diào)與引導(dǎo)，推動學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步前進大家都知道教導(dǎo)主任的工作特點就是“煩、雜”，好在我有兩位身手不凡的校長，大事他們在決策，有問題他們會提醒；我有一批年輕哥們姐們，他們教學(xué)觀念新，業(yè)

21、務(wù)素質(zhì)強，語數(shù)外、計算機樣樣能教，我有一批個個敬業(yè)，經(jīng)驗豐富父輩教師。有幾個需要我的“教”“導(dǎo)”呢？因此，我所要作的就是協(xié)調(diào)與引導(dǎo)工作。1、在校長的指導(dǎo)下，和教研組長共同協(xié)商，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。4、關(guān)心全體學(xué)

22、生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。一學(xué)年來我首先改革了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺和升旗制度，廣播臺由少先隊專人負責(zé)，但由各班學(xué)生自己設(shè)置欄目，自己組稿，審稿，播出，大大培養(yǎng)了學(xué)生的能力，升旗手改由班級輪值，一周由一個班級推選出有閃光點的學(xué)生擔(dān)任升旗手，讓升旗手的教育作用得到充分的體現(xiàn)。組織了“國慶”書畫大賽，學(xué)生課文誦讀比賽、個人才藝比賽等。5、組織好備課、聽課、評課工作。組織“同課異構(gòu)”研究給教師們帶來很大的啟發(fā)，使全校的教研熱情空前提高。6、重點抓好學(xué)生和教師的讀書活動，努力形成“書香校園”。制定了學(xué)校讀書活動的規(guī)章制度，每個班級都建成了圖書角，并安排讀書課，讓教師帶領(lǐng)學(xué)生進行

23、陪讀，一年來，學(xué)生讀書熱情高漲。6、組織人員完成“現(xiàn)代化教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、學(xué)生電子檔案、“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過上級的檢查驗收。三、重點抓好學(xué)校教科研工作，努力形成學(xué)校的特色學(xué)校開展教育科研的出發(fā)點是提高教育教學(xué)質(zhì)量，著力點是教師素質(zhì)的提升，落腳點是促進學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，從而提升師生的生命價值。為此，我們明確提出了“向科研要質(zhì)量，實施科研興校”的辦學(xué)思路，經(jīng)過一年的努力，我校在這方面已經(jīng)形成一定的特色。搞教育科研，教師就必須有相應(yīng)的素質(zhì)，我們通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、壓擔(dān)子等方法鼓勵教師搞課題研究，寫教學(xué)反思。四、反思存在不足，對工作負責(zé)任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的

24、發(fā)展完善的。反思一年的工作還存在有許多需改進的地方：1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。2、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。4、學(xué)生活動開展還不夠正常，尤其書香校園的建設(shè)還大量的工作要做。 主任述職 篇5 本學(xué)期，我擔(dān)任小學(xué)四年級的班主任，兼數(shù)學(xué)的教學(xué)，我在工作中從各方面嚴格要求自我，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足

25、此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的提高，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育教學(xué)工作更上一層樓。一、思想方面本人始終認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會報告思想，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央堅持一致，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。二、教學(xué)工作方面本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表

26、，確立“以學(xué)生為主題”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作職責(zé)心強，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，進取做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情景，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。三、其他方面經(jīng)過本人的辛勤勞動，我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情很高，上課認真聽講，成績較好。我配合班主任教師，對學(xué)生進行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)

27、范教育，重點抓好安全教育。對此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長均給予了極高評價。在本學(xué)期的班主任工作中，我經(jīng)過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛團體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；我培養(yǎng)了多位得力的班干部。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀律管好，為我減輕負擔(dān)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。當然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼

28、言，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自我，作為一個青年教師，我明白我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。 主任述職 篇6 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:大家好小學(xué)班主任特別是低年級的班主任，是一個復(fù)合性角色。當孩子們需要關(guān)心愛護時，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖;當孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。因此班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身

29、體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。經(jīng)過一次次的歷練，我認為做班主任是不乏味的、沒有遺憾的、是充實的。因此我有了這樣一個好的集體，當然我所取得的成績是屬于大家的，如果沒有每個老師辛勤工作，沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持，沒有同事的合作，沒有家長和社會的密切配合，我就是再本事，也難以發(fā)揮作用，我只做了班主任該做的工作。一、“無規(guī)不成方圓”團結(jié)緊促的班級管理。一個班級能否正常運轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力，班級的管理是關(guān)鍵。人常說“民以食為天”然而一個班級的“魂”就是這些出色的班干部。因此在開學(xué)初，我就和同學(xué)們一起制定出我們班的班規(guī)，并競選產(chǎn)生了班委成員。鍛煉他們的責(zé)任心。也讓他們感覺想當好這個“家”不易從而更自覺地聽

30、從班干部的管理。所以一個良好的開端對于他們以后的工作、學(xué)習(xí)的順利進行起到了保駕護航的作用。主要從下面嚴抓：1規(guī)范早操，午休，自習(xí)課的紀律2、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3、力爭在升旗，早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)出快，靜，齊，要站得挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。4、當天事情當天做，從細節(jié)處要求學(xué)生，用紀律約束學(xué)生的行為，讓學(xué)生的行為逐漸養(yǎng)成一種習(xí)慣，使習(xí)慣形成良好的品德。5、常規(guī)教育反復(fù)抓，抓反復(fù)主要從放學(xué)的上學(xué)進入校門要排隊；見到老師要問好，課間嚴禁追逐打鬧；學(xué)會主動分擔(dān)班級的勞動任務(wù)；上學(xué)不遲到等方面嚴格要求，使學(xué)生在班級有章可循，對照班級的規(guī)章制度行事。6、利用一切可以利用的

31、時間對學(xué)生進行行為規(guī)范強化教育。我們的課堂特點是積極活躍、老師能輕松做到收放自如；而我們的自習(xí)課則是安靜、全神貫注，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍的。二、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中。于是我制定好班級公約，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。我又讓班中幾個行為規(guī)范做得好的學(xué)生一起參與管理。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過急。于是，我經(jīng)常利用班會、課前、課后等一切可以利用的時間對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時進行教育，給他們講明道理及危害性，從而使

32、學(xué)生逐步做到自覺遵守紀律。三、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系與溝通以謀求家校的合作在班主任工作中，和家長的溝通是必不可少的。每一位家長都希望我們來關(guān)注自己的孩子,甚至希望我們老師把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我們可能聯(lián)系家長主要的原因就是孩子沒按我們的要求來做事的時候再去聯(lián)系。但家長們因種種原因所致家校關(guān)于對孩子的教育方面的合作有時并不愉快，如：學(xué)生劉玉豪同學(xué)寫字總是馬虎潦草，老師多次對其正面引導(dǎo)、批評教育總是改不了惡習(xí)。該想的辦法都想了，無奈之下與家長聯(lián)系以求得合作。老師跟家長談了多次無效，并且還說他劉玉豪能寫作業(yè)就不錯了。唉，還是靠老師自己了。當然也有不少家長配合還算可以四、示范帶頭，直觀引導(dǎo)他

33、們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生上課不遲到，自己就做到每節(jié)課提前到教室。在我的帶動下，我們班的衛(wèi)生狀況有了很大的改變。五、因人而異，把握火候當老師的都知道，在每個班里，都有所謂聽話的孩子和淘氣的孩子。那些聽話的孩子，不用我們多說，只要你的一個眼神，一個動作，他就心領(lǐng)神會，能認真的按照你

34、的要求去做;而那些淘氣的孩子呢，經(jīng)常給你唱反調(diào)。于是我就給他們講道理，告訴他我們這個班就是一個大家庭，兄弟姐妹間是不可以打架的，別人不小心碰到了要學(xué)會原諒別人經(jīng)過一段時間的教育，這樣的孩子有了不少的改變，也會向同學(xué)賠禮道歉了。我相信，只要我們有耐心，有愛心，調(diào)皮的孩子也一定會變好的?？傊?，小學(xué)班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣，班主任，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實不容易。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，一定會到達令人滿意的效果。 主任述職 篇7 本人于xx年6月任檢測中心主任助

35、理兼任中心質(zhì)量負責(zé)人、結(jié)構(gòu)檢測部部長（從xx年3月開始）、高級工程師以來，在建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)和中心主任的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，按照中心主任助理、質(zhì)量負責(zé)人、結(jié)構(gòu)檢測部部長、高級工程師的工作崗位職責(zé)，做了自己應(yīng)該做的工作?，F(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：一、協(xié)助中心主任做好內(nèi)部管理、業(yè)務(wù)管理和計劃工作安排，使中心各項工作得以順利向前推進：（一）協(xié)助主任做好員工的思想教育工作，極大提高員工的工作熱忱和積極性：檢測中心在局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中心主任按照局的統(tǒng)一部署，從去年至今在全局范圍內(nèi)開展糾正作業(yè)不正之風(fēng)，開展機關(guān)服務(wù)年活動。我中心結(jié)合本單位的實際，開展“四個提高”活動，即提高服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，提高服

36、務(wù)水平等活動。通過組織廣大員工認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料和省、市、區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，使大家增強思想信念和服務(wù)意識，并落實到各項檢測工作中去，使中心的面貌煥然一新。一個講文明禮貌，講遵紀守法，講勤政廉潔，講服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率和服務(wù)水平的風(fēng)氣正在我中心形成。（二）協(xié)助中心主任做好管理和計劃工作：積極參與中心的領(lǐng)導(dǎo)決策工作，做好主任的參謀和助手，例如中心的年度發(fā)展規(guī)劃、中心的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃、中心的擴項計劃以及規(guī)劃計劃的落實，迎接省建設(shè)廳、省技監(jiān)局、xxx市建委每年的歷行行業(yè)專項檢查，抓好辦公室的日常管理工作，發(fā)揮其中樞神經(jīng)作用。（三）組織質(zhì)量手冊的貫徹實施，負責(zé)維護質(zhì)量手冊的現(xiàn)行有效性，為實現(xiàn)質(zhì)量方針、

37、目標，對檢測工作實施監(jiān)督：質(zhì)量管理體系文件是我中心檢測工作的綱領(lǐng)性、指導(dǎo)性文件，是我中心管理體系運行的依據(jù)，為了充分保證本中心管理體系與實驗室資料認定評審準則的要求相一致，以進一步保證檢測工作的質(zhì)量，確保為社會提供科學(xué)、公正、準確的數(shù)據(jù)。在中心主任的領(lǐng)導(dǎo)下，xx年9月我負責(zé)組織質(zhì)量手冊、程序文件的改版工作。于xx年11月完成第版的出版工作。xx年12月1日由黎主任簽發(fā)實施。實施過程中，首先組織全體員工進行宣貫、學(xué)習(xí)、討論，做到人人都明確中心的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標。由于部分新規(guī)范、新規(guī)程的出臺和中心擴項的需要，今年7月份我負責(zé)組織對質(zhì)量管理體系文件第版進行編制和修訂。于xx年8月底完成。于xx年9

38、月1日由黎主任簽發(fā)實施。（四）負責(zé)策劃和領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)量監(jiān)督工作，協(xié)調(diào)和解決各部門指出的問題，保證質(zhì)量監(jiān)督有效實施：檢測質(zhì)量監(jiān)督是確保檢測工作順利完成的重點機制。我中心已建立全面的質(zhì)量監(jiān)督網(wǎng)。每個班組均設(shè)有監(jiān)督員。要求每個監(jiān)督員都按質(zhì)量管理體系文件進行監(jiān)督工作。他們負責(zé)對檢測工作程序、檢測方法、檢測結(jié)果的正確性進行監(jiān)督，對儀器設(shè)備、環(huán)境條件、樣品的符合性進行日常監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)不符合現(xiàn)象，有權(quán)提出改正，必要時有權(quán)終止檢測，勒令整改，每個班組均做好監(jiān)督記錄。由于質(zhì)量監(jiān)督工作做得及時、全面、卓有成效，保證了檢測工作結(jié)果科學(xué)、準確、規(guī)范。（五）按照實驗室資質(zhì)認定評審準則的要求。做好中心的管理評審和內(nèi)部審核工作：為

39、了確保管理體系持續(xù)適應(yīng)性、充分性和有效性，并確保質(zhì)量方針目標的實現(xiàn)，中心管理層根據(jù)預(yù)定的計劃和程序，定期對中心的管理體系和檢測活動進行評審，即管理評審。我負責(zé)協(xié)助中心主任做好管理評審的策劃、組織工作，編寫管理評審計劃和報告。xx年5月，我協(xié)助中心主任進行了一次管理評審，評審結(jié)論是：中心質(zhì)量方針、目標及質(zhì)量體系符合實驗室資質(zhì)認定評審準則以及相關(guān)法律、法規(guī)、技術(shù)標準，具有充分性、適用性、有效性。實施效果顯著，可以持續(xù)實施。對于存在的問題（4點），指出了解決問題的具體辦法，并限期整改。內(nèi)部質(zhì)量審核是驗證管理體系的符合性、運行的有效性和適用性的重要手段，是促進管理體系自我完善的重要機制。我負責(zé)編制年度

40、管理體系、內(nèi)部審核計劃，并落實實施。對審核中發(fā)現(xiàn)的問題進行總結(jié)，編寫內(nèi)部審核報告，將審核結(jié)果及時報告中心主任。按計劃xx年3月進行一次內(nèi)部審核，共發(fā)現(xiàn)存在的問題10個（其中辦公室2個，樁基部3個，建材部1個）限期進行整改，并進行檢查驗收，同時把存在的問題及時報告中心主任；為了迎接省建設(shè)廳進行的檢測機構(gòu)資質(zhì)審查；xx年5月我又組織了一次臨時內(nèi)部審核，共發(fā)現(xiàn)問題6個，限期進行了整改，并進行檢查驗收，同時及時報告中心主任；xx年6月按計劃進行中心內(nèi)部審核，共發(fā)現(xiàn)存在問題共計6個，限期整改，并進行檢查驗收，同時把內(nèi)審結(jié)果報告中心主任。（六）負責(zé)管理記錄的有效維護與控制，監(jiān)督管理體系文件的受控管理，確保

41、管理體系文件現(xiàn)行有效性：對于各檢測項目的監(jiān)督記錄進行審核，并妥善保管和及時歸檔。受控管理體系文件必須加蓋受控章，登記在冊。在新版體系文件發(fā)布前收回舊版文件。（七）妥善處理質(zhì)量抱怨和不符合檢測工作的分析處理：根據(jù)客戶提出的申述和投訴，組織辦公室主任、相關(guān)部門負責(zé)人、熟悉相關(guān)問題的資深技術(shù)人員等成立調(diào)查小組，對事件進行深入的細致的調(diào)查研究分析，以查清事實的真相，判定申述和投訴是否成立。xx年來自客戶的申訴和投訴主要集中在前臺和建材部，有被動錯誤和主動錯誤。對樁基部的抱怨較少。中心的客戶滿意度98%。今年的情況較去年好，客戶申訴和投訴較少。（八）負責(zé)檢測儀器設(shè)備的校準標定及標準物質(zhì)的溯源管理工作：督

42、促辦公室制訂儀器設(shè)備的校準、標定及標準物質(zhì)的溯源年度計劃，并對該計劃進行審核，對計劃的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。兩年來，中心的所有在用儀器設(shè)備均按計劃進行校準和標定，對標準物質(zhì)進行溯源，保證儀器設(shè)備的有效性和合格率達到100%，對于不合格者均帖上停用標識，對暫停使用者均帖上暫停使用標識。儀器設(shè)備的使用狀態(tài)均記錄在冊。（九）負責(zé)檢測報告專用章的安全保管，并監(jiān)督其正常使用：按照分工負責(zé)制的原則，報告專用章已落實辦公室專人保管，正常使用時，按申請、審批程序進行，并記錄在案，以便監(jiān)督檢查。兩年來均未出現(xiàn)濫用檢測報告專用章的現(xiàn)象。（十）協(xié)助中心主任把好建材試驗報告質(zhì)量關(guān)。由于黎主任兼任職務(wù)較多，工作十分繁忙

43、，經(jīng)主任授權(quán)，由我代為簽發(fā)建材試驗報告，并對報告出現(xiàn)的主動和被動錯誤按照糾正措施對應(yīng)程序進行糾正二、作為結(jié)構(gòu)檢測部部長，在中心主任支持和重視下，依靠大家的共同努力，順利完成了從籌建到成立，從試驗練兵到對外開展結(jié)構(gòu)檢測的過程，所做工作歸納如下：（一）督促中心辦公室做好結(jié)構(gòu)檢測部辦公場所（包括部長室、檢測室和設(shè)備儀器室）的裝修和辦公用品的購置安裝?，F(xiàn)在正在進行芯樣保管室和芯樣加工室的裝修工作。（二）據(jù)檢測項目的需要，通過調(diào)研、優(yōu)化比對，確定需購置的儀器設(shè)備數(shù)十臺件，督促中心辦公室向局提交購置申請報告?，F(xiàn)已基本購置齊備。（三）提出合理的人員架構(gòu)。現(xiàn)有工作人員6人，其中正、副部長各1人，現(xiàn)場檢測人員4

44、人；計劃本部工作人員為12人，其中現(xiàn)場檢測人員8人，室內(nèi)資料處理人員1人，芯樣加工人員（雜工）1人，正、副部長各一人。（四）制訂結(jié)構(gòu)檢測部廉正制度和工作紀律，組織本部人員反復(fù)學(xué)習(xí)討論，每個人均應(yīng)作出廉正表態(tài)。用廉正制度嚴格規(guī)范我們的對外行為，用工作紀律規(guī)范我們的日常工作行為。做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，不該說的不說，遵守勞動紀律，做到不遲到、不早退，有事必須請假。不得擅自離開工作崗位，按中心提倡的“4個提高”要求自己。（五）制訂本部各種崗位責(zé)任制。如部長職責(zé)、檢測組長職責(zé)、檢測員職責(zé)、質(zhì)量管理員職責(zé)，將職責(zé)落實到每個崗位上。（六）制定本部各種檢測管理制度：如現(xiàn)場檢測管理制度、取樣管理制度、

45、原始記錄管理制度、報告管理制度、不合格檢測結(jié)果（報告）管理制度、儀器設(shè)備管理制度等，通過組織學(xué)習(xí)，使大家工作起來有章法可尋，不得違背。（七）將結(jié)構(gòu)檢測部的軟件和硬件納入中心質(zhì)量管理體系中，成為其中的一部分，做到全中心一盤棋，在中心主任的領(lǐng)導(dǎo)下步調(diào)一致，上下一條心。（八）建立和運行結(jié)構(gòu)檢測質(zhì)量管理流程，在運行過程中不斷完善。從檢測立項到簽訂檢測委托書現(xiàn)場準備工作現(xiàn)場檢測工作現(xiàn)場質(zhì)量監(jiān)督和現(xiàn)場多方鑒證認可芯樣加工（若有取芯項目）試件強度試驗和各種檢測數(shù)據(jù)的計算、分析、整理不合格項的評審、批準、通報編制檢測報告報告的校核、審核、批準報告的發(fā)放報告及原始資料歸檔客戶的申訴和投訴，對申訴和投訴的調(diào)查、處

46、理，對錯誤的糾正，糾正后的檢查驗收等。對檢測項目進行統(tǒng)計，對項目的完成情況進行有效跟蹤，對不合格項進行統(tǒng)計分析，做到報告的準確率99%以上，報告的及時率96%以上。（九）本部自今年3月份成立以來經(jīng)歷了從學(xué)習(xí)理論知識、學(xué)習(xí)規(guī)范、獲取上崗資格證，到走出去向省監(jiān)督總站和兄弟單位（如順德站）學(xué)習(xí)取經(jīng)，到自己動手實踐，大家用較短的時間，掌握了混凝土鉆芯法、回彈法、保護層厚度和鋼筋間隔檢測、樓板厚度檢測和飾面磚粘結(jié)強度檢測以及貫入法檢測砌體砂漿強度等結(jié)構(gòu)檢測方法和技術(shù)。當然我們絕不能滿足于現(xiàn)狀，這只是剛?cè)腴T，我們要不斷地總結(jié)成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和領(lǐng)會規(guī)范規(guī)程，使我們的檢測技術(shù)不斷提高、做到精益求精

47、，更好地服務(wù)于xxx區(qū)基本建設(shè)。到目前為止，本部共完成回彈97組，飾面磚6組，混凝土鉆芯597，鋼筋掃描663組，樓板厚度1235點，完成產(chǎn)值約59萬。檢測出不合格工程項目2項。三、作為勘測高級工程師，我除了擔(dān)任主任助理、質(zhì)量負責(zé)人、結(jié)構(gòu)檢測部部長外，還兼任基樁動測一組組長，在完成中心管理工作的前提下，帶領(lǐng)動測一組人員，奮戰(zhàn)在建筑施工現(xiàn)場從事樁基質(zhì)量檢測。xx年在全組人員的共同努力下完成檢測項目115項，其中高應(yīng)變檢測樁數(shù)1434根，低應(yīng)變檢測樁數(shù)16459根，完成產(chǎn)值約780萬元，檢測出不合格工程項目12項，不合格樁數(shù)94根。今年以來，完成檢測項目66項，其中高應(yīng)變檢測樁數(shù)1003根，低應(yīng)變

48、檢測樁數(shù)9212根，完成產(chǎn)值約477萬元。檢測出不合格工程項目4項，檢測出不合格樁數(shù)12根。為確保樁基質(zhì)量和建筑物安全作出了應(yīng)有的貢獻。我任職一年零三個月以來，盡職盡責(zé)地做了一些應(yīng)該做的工作，取得了一些成績。這是在局領(lǐng)導(dǎo)和中心主任的領(lǐng)導(dǎo)和信任，全體中心員工的大力協(xié)助和本部門員工的共同努力和支持下取得的。我認為自己是稱職的（xx年度被評為先進工作者）。今后，要全心全意依靠廣大員工，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，牢固樹立服務(wù)意識和廉正意識，不斷提高工作質(zhì)量和效能，積極、主動、努力工作，在建設(shè)局的領(lǐng)導(dǎo)和中心主任的帶領(lǐng)下，力爭各項工作更上一層樓，取得更好的業(yè)績。在xxx人民心目中樹立一個良好的服務(wù)形象。 主任述

49、職 篇8 9月至今，擔(dān)任了一年級一班的副班主任工作，現(xiàn)將一年的工作情況匯報如下：一、擁有愛心、耐心和責(zé)任心我每天乘車大約一小時到校，幾乎每天都是我第一個打開辦公室的門，因為我是一年級的副班主任。我從執(zhí)筆姿勢、認識小組、手握笤帚掃地等微細節(jié)教起，而且要反復(fù)強化，不斷練習(xí)鞏固。比如，打掃衛(wèi)生，一開始，按教好的動作，分好的工，一字排開往前掃，速度和整潔度都不到位，放學(xué)后，我一人一手拿搓子，一手拿笤帚進行二次清理。那時，我心中沒有埋怨與指責(zé)，因為我知道，我所面對的是在家中衣來伸手飯來張口的小皇帝，幾乎是從零學(xué)起的。對待他們，只能是副班主任的榜樣示范，熏陶感染、循序漸進。大約過了半個學(xué)期，學(xué)生才能把地面掃干凈。到現(xiàn)在大掃除，我還有分工，就是擦高處的玻璃，我們師生合作，其樂融融，創(chuàng)建了一個溫馨的教室。我從中體驗到了那份充實與愉悅。二、注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識教師不但要教書，更要教會學(xué)生做人。學(xué)生大多是獨生子女，自私、獨霸是他們的共性。兩個同學(xué)打架，問其原