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文檔簡介

1、教師學科教案2020學年度第_學期任教學科： _任教年級： _任教老師： _xx 市實驗學校育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰§ 5.3應用二元一次方程組雞兔同籠活動一： 今有雞兔同籠 , 上有三十五頭 , 下有九十四足 , 問雞兔各幾何 ?小組合作交流：通過審題， 找出題目中的等量關(guān)系；嘗試用二元一次方程組來解；歸納總結(jié)解題步驟.歸納總結(jié)： 列二元一次方程組解應用題的基本步驟是什么？活動二：以繩測井，若將繩三折測之，繩多五尺；若將繩四折測之，繩多一尺；繩長、井深各幾何？提問：（1）、 " 若將繩三折測之，繩多五尺" ，什么意思？（2）、 " 若將繩四折

2、測之，繩多一尺" ，又是什么意思？育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰當堂檢測一、列方程組1、在一個停車場上 ,停了小轎車和 2 輪摩托車一共 32 輛,這些車一共 108 個輪子 . 求小轎車和摩托車各有多少輛 ?若設小轎車有 x 輛， 2 輪摩托車有 y 輛，列出方程組為2、.學校買了大，小椅子共 20 把，共花了 275 元，已知大椅子每把 15 元，小椅子每把 10 元，求大椅子和小椅子各買了多少把？（只列出方程組，不解）二、列方程組解應用題"今有牛五、羊二，值金十兩；有牛二、羊五，值金八兩.牛、羊各值金幾何？三、拓展提高用一根繩子環(huán)繞一棵大樹，若環(huán)繞大樹3 周，則繩子還多 4 尺；若環(huán)繞大樹4 周，則繩子又少了3 尺。這根繩子

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