2021年人教版小學英語三年級上冊-Unit6partBLetx27sdo說課稿

1、精選 word 版文檔下載可直接編輯Unit6Happybirthday!我今天說課的內(nèi)容是:PEP小學三年級英語上冊Unit6HappyBirthday!PartBLetslearn,Let'sdo部分.一.說教材1 .本節(jié)課是本教材第六單元B部分中的Let'slearn,Let'sdo的內(nèi)容淇中Let'slearn部分中學生已有對數(shù)字one-five的認知水平.本節(jié)課在此基礎(chǔ)上繼續(xù)學習數(shù)字six-ten,并圍繞本課新授單詞,穿插一些Activities,即本節(jié)課的第二部分Let'sdo.如:“Showme1and2”.等一些簡單的指示語,要求學生聽懂

2、并按照指令做出相應(yīng)的動作.在日常生活中,我們經(jīng)常與數(shù)字打交道,如何讓學生會用英語來表達數(shù)字1-10是本單元的重點.Let'sdo中的活動既能增加學生的學習興趣,又能鞏固所學的數(shù)字單詞.2 .教學目標本教材的教學對象是三年級學生,三年級學生對英語有著較濃厚的學習興趣,學生能在較輕松愉快的環(huán)境中學習新課內(nèi)容.依據(jù)教材內(nèi)容和學生的年齡特征及認知水平,我確定了以下目標:(1) .知識目標:a.進一步鞏固已學的數(shù)字單詞：onetwothreefourfive.b.能聽、說、認讀五個數(shù)字詞匯:sixseveneightnineten.c.能聽懂Let'sdo里的指示語，并能按照指令做出相應(yīng)

3、的動作.(2) .能力目標:拓展學生對數(shù)字的應(yīng)用,感受數(shù)字在生活中存在的廣泛性與重要性.(3) .情感目標:結(jié)合實際生活,創(chuàng)設(shè)真實情境,激發(fā)學習興趣和熱情,提高學習的積極性和主動性.3.教學重點和難點（1） .教學重點:能正確熟練地認讀數(shù)sixseveneightnineten.（2） .教學難點:如何結(jié)合實際生活,創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,拓展學生對數(shù)字的應(yīng)用,讓學生學以致用.4.課前準備:課件,錄音，數(shù)字卡片二.說教法本課在教學上主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1. 看課件，引起學生興趣（引趣）2. 游戲激發(fā)學生興趣（激趣）3. 學生自己活動（鞏固）三.學法指導鑒于本課詞匯的特點及學生現(xiàn)有知識水平，我準備引導

4、學生聽、說、認讀來逐步引導學生學會用英語表達數(shù)字，發(fā)展學生的語言思維和運用能力。同時，多表揚、勤鼓勵，使不同層次的學生都有學習積極性，在知識上均有所提高。四.說教學手段三年級學生剛剛接觸英語，學習一般靠直覺和體驗，這就要求教師采用多樣的教學手段，使課堂教學生動活潑，吸引學生，寓教于樂。1. 在小學英語課堂教學中要盡量多的采用實物情景進行直觀的教學，這樣做既符合小學生的認知規(guī)律，又能吸引他們的有意注意。2. 按課堂教學實際的需要，采用多媒體輔助教學，錄像、播放光盤的運用既能幫助學生糾正發(fā)音，又比較生動地為學生創(chuàng)設(shè)了語言環(huán)境，增加了直觀性和趣味性，同時又激發(fā)學生學習英語的強烈欲望，提高英語學習的效

5、率。五.說教學過程（1） Watchinganimations上課一開始，通過看動畫猜一下今天是誰的生日？過的是幾歲的生日？用英語怎么表達？為學習新的單詞打下基礎(chǔ)。設(shè)計意圖：可以使學生迅速地進入英語課堂，既活躍氣氛，又消除緊張，集中學生的注意力。（2） Thenewgrant學習數(shù)字oneten.看課件110的圖片，Teach110Numbers。一邊讀一邊讓學生注意發(fā)音。（3） Activities我們中國人是怎么用手指來表示這十個數(shù)字呢？Nowlookandsee，教師用手指，學生說。PlayGames：聽音拍手，教師報數(shù)，學生拍手。反過來，教師拍手，學生來說數(shù)字。（通過這個活動讓學生更好的記住這十個數(shù)字。）活動方式：全班活動（4） Practice1 、Showtheplaycardsandsaythenumbers活動方式：全班活動，小組之間競賽。教師將110張的卡片拿在手上，每次出示一張，讓學生快速用英語說出卡片上的數(shù)字。2 、Pairwork：Letsdo.活動方式：全班活動。教師播放Letsdo的音樂，并看課件，全班一起做兩遍后，同桌之間以Pairwork的形式進行。一人發(fā)指令，一人做動作。教師巡視輔導，注意學生發(fā)音，對表現(xiàn)好的學生要及時獎勵。Step4：Summingup/HomeworkSingasong:Ten