音樂活動教案《可愛頌》_第1頁
音樂活動教案《可愛頌》_第2頁
音樂活動教案《可愛頌》_第3頁
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文檔簡介

1、音樂活動教案可愛頌盡管備課時要去學(xué)習(xí)大量的參考材料，充分利用教學(xué)資源，聽取名家的指點(diǎn)，吸取同行經(jīng)驗(yàn)，但課總還要自己親自去上，這就決定了教案要自己來寫。下面，小編為大家分享音樂活動教案可愛頌，希望對大家有所幫助!活動目標(biāo)1、觀察畫面，感知理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦歌詞。2、探索用兩種表現(xiàn)方式，表現(xiàn)歌曲逐漸熱烈的情緒。3、能與同伴一致地歌唱和表演，體驗(yàn)歌曲歡樂的氛圍?；顒訙?zhǔn)備1、根據(jù)歌曲內(nèi)容準(zhǔn)備相關(guān)圖片一幅。2、音樂磁帶或CD，錄音機(jī)一臺。3、幼兒會演奏歡樂舞曲。4、打擊樂器：碰鈴、鈴鼓、圓舞板等，幼兒人手一件樂器?；顒舆^程1、歌唱活動：畢業(yè)歌。教師引導(dǎo)幼兒隨著音樂有表情地演唱畢業(yè)歌。2、看圖

2、欣賞歌曲歡樂頌。教師出示圖片，啟發(fā)幼兒看圖說說：畫面上有什么?它們在做什么?教師：下面，老師把小朋友看見的畫面川、朋友說的內(nèi)容連起來說一說，請大家仔細(xì)聽教師：你聽到了什么?帶領(lǐng)幼兒看圖念歌詞。教師隨著音樂帶領(lǐng)幼兒念歌詞。欣賞歌曲錄音歡樂頌，鼓勵幼兒 和 老師一起，輕輕地眼唱。3、學(xué)唱歌曲。引導(dǎo)幼兒隨著鋼琴伴奏的音樂，嘗試著眼唱歌曲。幼兒歌唱，教師退出。4、引導(dǎo)幼兒討論：怎樣唱歌，才能表現(xiàn)出歌曲越來越熱烈的氣氛呢?開展討論活動。帶領(lǐng)幼兒根據(jù)討論出來的一個或者兩個方案，進(jìn)行歌唱活動，表現(xiàn)歌曲走越熱烈的氛圍。例如：分聲部逐層累加、加入舞蹈動作、加入襯詞、加入打擊樂器的方式演唱不口表現(xiàn)歌曲。5、打擊樂：歡樂舞曲。教師：剛才，我們小朋友用歌聲和動作表現(xiàn)歡快熱烈的氣氛，下面，我們用樂器，大家一起來演奏歡樂舞曲。

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