《財政與金融基礎(chǔ)知識》教學(xué)大綱

1、財政與金融基礎(chǔ)知識教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)：財政與金融基礎(chǔ)知識是三年制中等職業(yè)教育會計類專業(yè)設(shè)置的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，其任務(wù)是使學(xué)生具備中初級會計人員從事會計核算和會計事務(wù)管理工作所必需的財政、金融的基本知識和基本經(jīng)濟(jì)政策及分析與運用能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)道德觀念打下一定的理論基礎(chǔ)。二、參考學(xué)時： 72學(xué)時 三、課程目標(biāo) 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，按照知識、素質(zhì)、態(tài)度、職業(yè)準(zhǔn)備的培養(yǎng)定位，本課程教學(xué)目標(biāo)為：(一)知識教學(xué)目標(biāo)：1. 理解社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下財政的職能；認(rèn)知財政收入的主要來源和財政支出的主要用途。2. 理解金融的基本概念；貨幣流通的基本內(nèi)容；信用形式

2、；現(xiàn)行金融體系及構(gòu)成；認(rèn)知商業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)。3. 認(rèn)知財政政策與貨幣政策對微觀經(jīng)濟(jì)的影響。(二) 能力培養(yǎng)目標(biāo)- 1. 能運用財政的基本理論初步分析財政政策、方針、法規(guī)的變化對微觀經(jīng)濟(jì)的影響。2. 能正確把握商業(yè)銀行與企業(yè)、單位的關(guān)系。3. 初步具備運用所學(xué)金融基礎(chǔ)知識，進(jìn)行存貸款業(yè)務(wù)、保險業(yè)務(wù)、證券等業(yè)務(wù)操作的能力。4. 能運用金融的基本理論初步分析貨幣政策、金融法規(guī)的變化對微觀經(jīng)濟(jì)的影響。5. 具有分析財政金融體制改革和經(jīng)濟(jì)形勢變化對企業(yè)、單位財務(wù)狀況影響的能力。(三) 專業(yè)思想教育目標(biāo)：1. 具有實事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神。2. 關(guān)心國家大事，初步具有觀察社會經(jīng)濟(jì)生活變化，分析

3、財政金融體制改革對現(xiàn)實影響的能力；四、課程內(nèi)容綱要第一部分 財政基礎(chǔ)知識（一） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)知財政的含義和一般特征，了解財政與政府、財政與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系；理解財政的職能；能運用財政的基本知識觀察社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。2、認(rèn)知我國財政的形式和分類， 了解我國財政財政收入合理規(guī)模確定標(biāo)準(zhǔn)，理解我國收入的基本特征。能運用財政收入的基本知識觀察財政實踐現(xiàn)象。3、把握我國財政支出的分類、依據(jù)、重點、范圍、形式，了解我國政府收支分類改革的相關(guān)內(nèi)容。具備能夠運用所學(xué)知識分析和理解我國財政支出的現(xiàn)狀和特征的能力。4、認(rèn)知我國政府預(yù)算的基本知識和基本理論，掌握政府收支范圍及其在中央與地方之間的劃分，歷屆政府預(yù)算的不同分

4、類，了解我國的財政預(yù)算管理體制，具有閱讀和理解政府預(yù)決算的專業(yè)基本能力。（二）學(xué)習(xí)任務(wù)：模塊一： 財政基礎(chǔ)參考學(xué)時8學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知財政的含義和一般特征，了解財政與政府、財政與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系；理解財政的職能；能運用財政的基本知識觀察社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。相關(guān)知識基本知識：財政是什么？財政與政府、財政與經(jīng)濟(jì)分別有何關(guān)系？財政的一般特征是什么？財政的職能有哪些？擴(kuò)展知識： 私人需要、財政產(chǎn)生和發(fā)展、財政觀點、效率與公平、資源配置能力訓(xùn)練閱讀所給的財政資料和案例，培養(yǎng)閱讀財政經(jīng)濟(jì)性新聞和資料的興趣和能力?？己私ㄗh 知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。 模塊二：財政收入 參考學(xué)時4學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知我國財政的形式和分

5、類，了解我國財政財政收入合理規(guī)模確定標(biāo)準(zhǔn)，理解我國收入的基本特征。能運用財政收入的基本知識觀察財政實踐現(xiàn)象。相關(guān)知識基本知識：我國財政收入有哪些形式，其中主要的形式是什么 ；我國是如何確定財政收入合理規(guī)模的 ；國債收入的特征是什么。 擴(kuò)展知識： 財政收入的發(fā)展史，國民收入、國內(nèi)生產(chǎn)總值、國民生產(chǎn)總值，國債發(fā)展史，財政赤字機(jī)彌補。能力訓(xùn)練我國財政收入的現(xiàn)實資料和案例，我國國債發(fā)展情況的資料和案例考核建議 知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。 模塊三：財政支出 參考學(xué)時6學(xué)習(xí)目標(biāo)把握我國財政支出的分類、依據(jù)、重點、范圍、形式，了解我國政府收支分類改革的相關(guān)內(nèi)容。具備能夠運用所學(xué)知識分析和理解我

6、國財政支出的現(xiàn)狀和特征的能力。相關(guān)知識基本知識： 我國財政目前支出的重點和范圍；我國財政支出的原則；我國財政支出的具體內(nèi)容；財政支出的相關(guān)理論知識；財政支出、購買性支出、轉(zhuǎn)移性支出、社會保障制度、財政補貼。擴(kuò)展知識： 彈性經(jīng)濟(jì)學(xué)在財政支出中的運用，貧富差距與財政能力訓(xùn)練我國財政支出的現(xiàn)實資料和案例 考核建議 知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。 模塊四：政府預(yù)算 參考學(xué)時4 學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知我國政府預(yù)算的基本知識和基本理論，掌握政府收支范圍及其在中央與地方之間的劃分，歷屆政府預(yù)算的不同分類，了解我國的財政預(yù)算管理體制，具有閱讀和理解政府預(yù)決算的專業(yè)基本能力。相關(guān)知識基本知識： 政府預(yù)算的含義及

7、其分類；政府收支分類的改革；分稅制財政管理體制的基本內(nèi)容。政府預(yù)算、復(fù)式預(yù)算、績效預(yù)算、部門預(yù)算、政府決算、預(yù)算管理體制、分稅制。擴(kuò)展知識： 政府預(yù)算發(fā)展簡史，預(yù)算年度，國家金庫制度，預(yù)算管理體制概念。能力訓(xùn)練我國政府預(yù)算的現(xiàn)實資料和案例，政府預(yù)算的改革動態(tài)資料 考核建議 知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。 第二部分 金融基礎(chǔ)知識（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)知金融的基本內(nèi)容、貨幣制度的基本知識、利率的作用、金融機(jī)構(gòu)體系；理解和掌握信用的主要形式、利率的主要種類、決定和影響利率的主要因素；具備靈活與綜合運用金融、信用、利率等重要概念來認(rèn)知我國的金融實踐活動的能力。 2、掌握貨幣流通規(guī)律的基本知識

8、，認(rèn)知貨幣流通和商品流通的關(guān)系、通貨膨脹的概念和特征，理解我國的貨幣需求和供給的基本現(xiàn)狀。具有初步認(rèn)識和分析社會經(jīng)濟(jì)活動中貨幣政策、貨幣流通的信息和現(xiàn)象的專業(yè)技能。3、掌握金融市場的含義和一般特征，認(rèn)知金融市場的種類和功能。了解我國金融市場建設(shè)情況，具有能運用金融市場的基本知識觀察社會金融實踐現(xiàn)象的專業(yè)能力。 4、認(rèn)知國際收支的基本內(nèi)容、外匯的基本知識、理解和掌握國際收支平衡的基本原理。初步具備靈活運用金融、匯率、國際收支等重要概念分析我國的國際金融實踐活動的專業(yè)能力。（二）學(xué)習(xí)任務(wù)： 模塊一：金融概要 參考學(xué)時8學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知金融的基本內(nèi)容、貨幣制度的基本知識、利率的作用、金融機(jī)構(gòu)體系；理解和

9、掌握信用的主要形式、利率的主要種類、決定和影響利率的主要因素；具備靈活與綜合運用金融、信用、利率等重要概念來認(rèn)知我國的金融實踐活動的能力。相關(guān)知識基本知識： 金融的概念、構(gòu)成，我國的金融機(jī)構(gòu)體系及性質(zhì)，市場經(jīng)濟(jì)中利息率的本質(zhì)，中央銀行和商業(yè)銀行的職能。金融、貨幣、信用、利息與利率、貨幣制度、紙幣；商業(yè)信用、銀行信用、消費信用、國家信用；復(fù)利、中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行擴(kuò)展知識： 貨幣史，我國支票、信用卡種類，假幣識別，三角債，利率工具，我國金融機(jī)構(gòu)種類，我國部分銀行發(fā)展史。能力訓(xùn)練我國貨幣、銀行、利率的有關(guān)現(xiàn)實資料和案例 考核建議 知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。模塊二：貨幣流通

10、參考學(xué)時4學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握貨幣流通規(guī)律的基本知識，認(rèn)知貨幣流通和商品流通的關(guān)系、通貨膨脹的概念和特征，理解我國的貨幣需求和供給的基本現(xiàn)狀。具有初步認(rèn)識和分析社會經(jīng)濟(jì)活動中貨幣政策、貨幣流通的信息和現(xiàn)象的專業(yè)技能。相關(guān)知識基本知識： 信用貨幣制度下的貨幣流通規(guī)律，決定貨幣供給的因素，通貨膨脹及其對經(jīng)濟(jì)的影響，通貨緊縮的基本特征。貨幣流通、貨幣供給、貨幣需求、貨幣流通規(guī)律、通貨膨脹、通貨緊縮； 貨幣投放與回籠、抑制型通貨膨脹、公開型通貨膨脹、需求拉上型通貨膨脹、成本推動型通貨膨脹、結(jié)構(gòu)型通貨膨脹；擴(kuò)展知識： 貨幣層次，先進(jìn)的投放和回籠，銀行結(jié)算體系，貨幣創(chuàng)造能力訓(xùn)練有關(guān)我國的歷次通脹資料和案例， 我國

11、近期金融的新聞資料考核建議 知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。模塊三：金融市場 參考學(xué)時8學(xué)習(xí)目標(biāo)把握金融市場的含義和一般特征，認(rèn)知金融市場的種類和功能。理解我國金融市場建設(shè)情況，具有能運用金融市場的基本知識觀察社會金融實踐現(xiàn)象的專業(yè)能力。相關(guān)知識基本知識：金融市場是什么？貨幣市場的內(nèi)容有哪些？我國目前有哪些金融市場？現(xiàn)狀如何？資本市場的基本特征。金融市場、貨幣市場、資本市場、發(fā)行市場、流通市場、外匯市場、債券市場、股票市場；同業(yè)拆借交易、票據(jù)貼現(xiàn)、證券回購、股票、現(xiàn)貨交易、期貨交易、信用交易；擴(kuò)展知識： 家庭理財法，股票種類，成為股民必備，證券交易，外匯，黃金。能力訓(xùn)練我國證券市場的現(xiàn)

12、實資料、新聞、趣聞和案例 考核建議 知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。 模塊四：國際收支 參考學(xué)時6 學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知國際收支的基本內(nèi)容、外匯的基本知識、理解和掌握國際收支平衡的基本原理。初步具備靈活運用金融、匯率、國際收支等重要概念分析我國的國際金融實踐活動的專業(yè)能力。相關(guān)知識基本知識：國際收支？國際收支包含哪些內(nèi)容？國際收支平衡表？國際收支順差、逆差？匯率？它對進(jìn)出口有何影響？國際收支、國際收支平衡表、資本流入和流出、資本項目；匯率、貿(mào)易管制、外匯儲備；擴(kuò)展知識： 國際經(jīng)濟(jì)交易的劃分，外匯儲備。能力訓(xùn)練 我國近期國際收支的新聞資料、案例資料考核建議 知識理解的測試、案例資料中知識點的分析

13、。第三部分 財政政策與貨幣政策（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、把握財政政策與貨幣政策對微觀經(jīng)濟(jì)的影響；2、認(rèn)知財政政策與貨幣政策的主要內(nèi)容；3、理解財政政策工具及貨幣政策工具對宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控作用，財政政策與貨幣政策的協(xié)調(diào)配合形式，4、能初步觀察國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策背景和目標(biāo)、分析社會經(jīng)濟(jì)活動發(fā)展?fàn)顟B(tài)的專業(yè)能力。（二）學(xué)習(xí)任務(wù)： 模塊一：財政政策與貨幣政策 參考學(xué)時4 學(xué)習(xí)目標(biāo)把握財政政策與貨幣政策對微觀經(jīng)濟(jì)的影響；認(rèn)知財政政策與貨幣政策的主要內(nèi)容；相關(guān)知識基本知識： 財政政策、貨幣政策的概念及對經(jīng)濟(jì)的影響；財政政策、貨幣政策工具及其作用；財政政策；財政政策的類別；貨幣政策；貨幣政策工具；貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制。擴(kuò)展知識： 財政政策簡史，公開市場業(yè)務(wù)，法定準(zhǔn)備金，再貼現(xiàn)。能力訓(xùn)練我國貨幣政策、財政政策的現(xiàn)實資料和案例 考核建議 知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。模塊二：財政政策與貨幣政策的協(xié)調(diào) 參考學(xué)時 2學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)知財政政策和貨幣政策協(xié)調(diào)的相關(guān)知識，理解幾種協(xié)調(diào)配合的形式。有初步分析國家經(jīng)濟(jì)政策的能力。相關(guān)知識基本知識： 財政政策與貨幣政策協(xié)調(diào)配合的必要性、形式。雙津、雙松、一緊一松的配合方式。能力訓(xùn)練我國貨幣政策、財政政策配合的相關(guān)現(xiàn)實資料和案例 考核建議 知識理解的測試、案例資料中知識點的分析。五、課程實施建議（一）教學(xué)方法教學(xué)方法按照