寫(xiě)作訓(xùn)練說(shuō)真話抒真情-ppt課件

1、作文訓(xùn)練：作文訓(xùn)練： （名家走筆）（名家走筆） 牽著母親走過(guò)馬路牽著母親走過(guò)馬路方方 戈戈當(dāng)周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點(diǎn)好菜招待我們，怎么當(dāng)周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點(diǎn)好菜招待我們，怎么勸也不行。母親說(shuō)：勸也不行。母親說(shuō)：“你們別攔媽了，你們回來(lái)，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！你們別攔媽了，你們回來(lái)，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！”我便我便說(shuō)：說(shuō)：“我陪你去吧！我陪你去吧！“母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：”好，好，你去，你說(shuō)買啥媽就買啥。好，好，你去，你說(shuō)買啥媽就買啥?！钡讲耸袌?chǎng)需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間

2、，大街上車來(lái)車往，川流不到菜市場(chǎng)需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車來(lái)車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了息的人群匆匆而行。年齡大了,母親的雙腿顯得很不靈便，走路怎么也快不起來(lái)，她提著菜籃，母親的雙腿顯得很不靈便，走路怎么也快不起來(lái)，她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長(zhǎng)里短的生活瑣事，我寬容地聽(tīng)她訴說(shuō)，像個(gè)長(zhǎng)者。人老話多，樹(shù)老根多，挨著我邊走邊談些家長(zhǎng)里短的生活瑣事，我寬容地聽(tīng)她訴說(shuō)，像個(gè)長(zhǎng)者。人老話多，樹(shù)老根多，母親這把年紀(jì)，自然愛(ài)絮絮叨叨，別人不愿聽(tīng)，兒女們還能不聽(tīng)？哪怕裝也要裝出忠實(shí)聽(tīng)眾的母親這把年紀(jì)，自然愛(ài)絮絮叨叨，別人不愿聽(tīng)，兒女們還能不聽(tīng)？哪怕裝也要裝出忠實(shí)聽(tīng)眾的

3、樣子才行。樣子才行。 穿過(guò)馬路，就是菜市了。母親突然停下來(lái)，她把菜籃挎穿過(guò)馬路，就是菜市了。母親突然停下來(lái)，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來(lái)在臂彎，騰出右手，向我伸來(lái) 一剎那間，我的心靈震顫起來(lái)。這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)一剎那間，我的心靈震顫起來(lái)。這是一個(gè)多么熟悉的動(dòng)作呀！作呀！ 上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事，每天在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事，每天都送我，一直把我送過(guò)公路才折身回去上班。橫穿馬路時(shí)，她總都送我，一直把我送過(guò)公路才折身回去上班。橫穿馬

4、路時(shí)，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牽著走到公路對(duì)面。是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牽著走到公路對(duì)面。然后低下身子，一遍遍地叮囑然后低下身子，一遍遍地叮囑: : “有車來(lái)就別過(guò)馬路有車來(lái)就別過(guò)馬路”，“過(guò)馬路要過(guò)馬路要跟著別人一起過(guò)跟著別人一起過(guò)”二十多年過(guò)去了，昔日的小手己長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔二十多年過(guò)去了，昔日的小手己長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔日的泥石公路已改造成混凝土路，昔日年輕的母親已皺紋滿面，日的泥石公路已改造成混凝土路，昔日年輕的母親已皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了

5、許多罪，這些都被她掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也掠不去受了許多罪，這些都被她掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也掠不去愛(ài)子的情腸。而她的兒子，卻對(duì)她日漸淡漠，即使幾月半載回來(lái)愛(ài)子的情腸。而她的兒子，卻對(duì)她日漸淡漠，即使幾月半載回來(lái)看她，也是出于一種義務(wù)，為了不讓別人指責(zé)自己忘恩負(fù)義，不看她，也是出于一種義務(wù)，為了不讓別人指責(zé)自己忘恩負(fù)義，不只缺乏誠(chéng)意，更帶著私心。只缺乏誠(chéng)意，更帶著私心。 我沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，我沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住了她的手，對(duì)她說(shuō)：提在手上，另一只手輕輕握住了她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每小時(shí)候，每逢過(guò)

6、馬路，都是你牽我，今天過(guò)馬路，讓我牽你吧！逢過(guò)馬路，都是你牽我，今天過(guò)馬路，讓我牽你吧！”母親的眼母親的眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開(kāi)來(lái)，像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐收的農(nóng)田，像一里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開(kāi)來(lái)，像一個(gè)老農(nóng)面對(duì)豐收的農(nóng)田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng)個(gè)漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng) “媽，您腿腳不靈便，車多人又?jǐn)D，過(guò)馬路時(shí)千萬(wàn)要前后左媽，您腿腳不靈便，車多人又?jǐn)D，過(guò)馬路時(shí)千萬(wàn)要前后左右看一看，別跟車搶時(shí)間。啥時(shí)家里有什么難事，只要需要，不右看一看，別跟車搶時(shí)間。啥時(shí)家里有什么難事，只要需要，不管多忙多遠(yuǎn)，我們都會(huì)來(lái)的。我是您一把屎一把尿帶大的兒子呀，管多忙多遠(yuǎn)，我們都會(huì)來(lái)的。我是您一把屎一把尿帶大的兒子呀，您還客

7、氣啥？您還客氣啥？”母親便背過(guò)頭去揩母親便背過(guò)頭去揩kiki淚。淚。 牽著母親過(guò)馬路，心里有幾許感激、幾許心疼、幾許愛(ài)意，牽著母親過(guò)馬路，心里有幾許感激、幾許心疼、幾許愛(ài)意，還有幾許感嘆。還有幾許感嘆。 1 1、什么是說(shuō)真話、抒真情？、什么是說(shuō)真話、抒真情？ 心里怎么想，筆下就怎么寫(xiě)，用自己的語(yǔ)言，寫(xiě)出自己發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受和認(rèn)識(shí)，就是說(shuō)真話，抒真情。首先確立文章主旨首先確立文章主旨 確立主旨就是確立一篇文章的中心，也就確立主旨就是確立一篇文章的中心，也就是我們通常說(shuō)的是我們通常說(shuō)的“立意立意”。我們無(wú)論是寫(xiě)哪。我們無(wú)論是寫(xiě)哪一種文體，都應(yīng)在立意上下功夫。一種文體，都應(yīng)在立意上下功夫。、立意要

8、健康；、立意要健康；、立意要新穎、立意要新穎;、立意要深刻、立意要深刻.2、怎樣才能做到說(shuō)真話抒真情？、怎樣才能做到說(shuō)真話抒真情？ 一、要消除思想上的顧慮。（真人真事）一、要消除思想上的顧慮。（真人真事） 二、說(shuō)實(shí)在話，不說(shuō)空話二、說(shuō)實(shí)在話，不說(shuō)空話; ;要選擇最動(dòng)情要選擇最動(dòng)情的事情來(lái)寫(xiě)。的事情來(lái)寫(xiě)。 三、善于選材，以小見(jiàn)大。三、善于選材，以小見(jiàn)大。 四、要把細(xì)節(jié)寫(xiě)細(xì)。四、要把細(xì)節(jié)寫(xiě)細(xì)。 只有不斷觀察生活，積極思考，多閱讀只有不斷觀察生活，積極思考，多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富情感，優(yōu)秀的文學(xué)作品，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富情感，提高修養(yǎng)，才可以寫(xiě)出具有真情實(shí)感的提高修養(yǎng)，才可以寫(xiě)出具有真情實(shí)感

9、的好文章。好文章。 什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě) 細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指作品中對(duì)一些富有藝術(shù)表現(xiàn)細(xì)節(jié)描寫(xiě)是指作品中對(duì)一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物、人物的某些細(xì)微的舉止行動(dòng)，以力的細(xì)小事物、人物的某些細(xì)微的舉止行動(dòng)，以及景物片斷等的具體細(xì)膩的描寫(xiě)。是指抓住生活及景物片斷等的具體細(xì)膩的描寫(xiě)。是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)。描寫(xiě)。細(xì)節(jié)描寫(xiě)方法：細(xì)節(jié)描寫(xiě)方法： 1、提取細(xì)小的傳神動(dòng)作。、提取細(xì)小的傳神動(dòng)作。 2、捕捉人物特色的語(yǔ)言。、捕捉人物特色的語(yǔ)言。 3、描摹個(gè)性外貌神態(tài)。、描摹個(gè)性外貌神態(tài)。 4、揣摩人物的心理活動(dòng)。、揣摩人物的心理活動(dòng)。5、刻畫(huà)典型

10、的景和物。、刻畫(huà)典型的景和物。那一刻那一刻 兩個(gè)月的假期就算結(jié)束了。我又一次拖著行李來(lái)到車站。站里人很多，大多百無(wú)聊賴地站著，打著哈欠消磨時(shí)間。我在候車室里坐著，旁邊站著硬要跟來(lái)的爸爸 宿舍里，我忙著收拾物品，書(shū)本、衣服、食品分門別類收拾妥當(dāng)，爸爸就在一旁打下手 “爸，你歇會(huì)兒吧?！蔽铱粗η懊蟮谋秤罢f(shuō)?！班?，是要歇會(huì)兒了，都快半個(gè)小時(shí)了，你去喝點(diǎn)水，我把這席子再擦擦。話音未落，他便徑直去洗毛巾了。洗過(guò)毛巾，他賣力地擦著，從上到下，從左到右，枕頭底下，床沿邊上，一處都不曾漏掉，仿佛是在雕琢美玉。爸爸是個(gè)愛(ài)出汗的人，盡管有電扇，可不經(jīng)意間，剛被風(fēng)吹干的竹席上又打上了他濕濕的汗滴，左邊，右邊終

11、于，他彎下去的腰直了起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，笑了，我也朝著他笑?？赏蝗婚g，他雙目一轉(zhuǎn)，“噢了一聲，像接到什么命令似的背過(guò)身去，像捧寶貝似地托起枕頭，原來(lái)枕頭上還有汗滴 他在床邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看了又看，“沒(méi)什么事兒了吧？” 爸爸送“我上學(xué)，這是多平常多簡(jiǎn)單的一件事，可在作者動(dòng)情的演繹下卻變得不再“平常和“簡(jiǎn)單” 。 由于作者放慢了腳步，加入了動(dòng)人心弦的細(xì)節(jié)， 因而文章就容易引起別人的共鳴, 給人以思想上的啟迪和美的享受。 我們一起來(lái)審題： 以以“那一次，我真那一次，我真 ”為題寫(xiě)一篇為題寫(xiě)一篇記敘文。記敘文。 要求：要求： 1、在文題的橫線上填寫(xiě)表達(dá)某種情感或心、在文題的橫線上填寫(xiě)表達(dá)某種情感或心理的

12、詞語(yǔ)。理的詞語(yǔ)。 2、要說(shuō)真話，抒真情，寫(xiě)出真實(shí)感受。、要說(shuō)真話，抒真情，寫(xiě)出真實(shí)感受。 3、字?jǐn)?shù)在、字?jǐn)?shù)在500字以上。字以上。 合作審題合作審題: 這是一篇半命題作文。首先，要在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如：愉快、高興、高興、苦楚、哭了、為難、懊悔、冒失、激動(dòng)、打動(dòng)、生氣、害怕等，這些詞語(yǔ)正是某一次真實(shí)情感或心理的表現(xiàn)。 所填的詞語(yǔ)一經(jīng)確定，文章的內(nèi)容也就定了。因而填寫(xiě)的詞語(yǔ)，一定要仔細(xì)推敲，能夠概括地反映所寫(xiě)的內(nèi)容。 從題目的“那一次”，我們還可以明白，寫(xiě)的事情是過(guò)去發(fā)生的，是一件事，還應(yīng)注意所用人稱，所寫(xiě)字?jǐn)?shù)。那一次，我懂得了感恩 落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，白云在空中飄蕩，繪畫(huà)

13、著一幅幅迷人的、感恩的畫(huà)卷；看著這和諧的風(fēng)景，我的思緒不由得飄回到那天 那天天氣陰沉，天上的云似乎要墜下來(lái)，媽媽看了看天氣，說(shuō)：“今天你就穿那件橘紅色的衣服吧，再把雨傘也帶上。”“媽，哪有人天熱還穿那么厚的衣服，又沒(méi)下雨，干嘛帶傘呀？杞人憂天媽媽在我的連珠炮下無(wú)語(yǔ)了，我洋洋得意地穿著新衣服走了，不經(jīng)意間聽(tīng)到媽媽輕微的嘆息聲。 果然不出媽媽所料，天上的云越積越厚，突然劃過(guò)一道閃電，還沒(méi)來(lái)得及過(guò)渡，大雨就傾盆而下。我被淋在了路上，薄薄的新衣服經(jīng)不住無(wú)情的雨，瞬間就濕透了。手里的書(shū)本現(xiàn)在成了累贅，拿也不是，抱也不是。正當(dāng)我手足無(wú)措，茫然回顧的時(shí)候，看到一個(gè)模糊的身影向我的方向跑來(lái)。不知是歲數(shù)大還是腿

14、腳不便的緣故，她跑得有些艱難?！袄先思?，您怎么不找個(gè)地方躲雨啊，這么大的雨， 會(huì)淋出病的?！蔽以谛睦锬钪Ｄ：纳碛霸絹?lái)越近，也越來(lái)越清晰。啊，是媽媽。我連忙丟下手中的書(shū)本去攙扶媽媽，“媽，我錯(cuò)了。我不該不聽(tīng)你的話，還害得您被雨淋”我抽噎著，再也說(shuō)不下去。媽媽略停了一下，說(shuō)：“傻孩子，來(lái)，趕快穿上。我?guī)缀跏嵌阍趮寢尩膽牙锎┥弦路模乙皇峙踔鴷?shū)，一手?jǐn)v扶著媽媽，這時(shí)我才感覺(jué)到我和媽媽的心貼得是那樣近，一股暖流傳遞過(guò)來(lái)，暖暖的，激蕩在我胸口 那次，我懂得了感恩。那一次，我懂得了誠(chéng)實(shí) 暮然回首，歲月正在悄悄消逝，曾經(jīng)美好的，難過(guò)的也會(huì)隨時(shí)光淡忘，唯一留下的，是那一次刻骨銘心的教訓(xùn)做人，要誠(chéng)實(shí)。

15、小時(shí)候，我是一個(gè)愛(ài)貪玩，淘氣的女孩，那時(shí)，我還有一個(gè)很討厭的課程學(xué)寫(xiě)字，每次到那個(gè)時(shí)候，我就會(huì)用一些方法對(duì)付媽媽，不是叫肚子疼，就是想睡覺(jué)，可是媽媽就不吃這一套，每次都要求我重寫(xiě)幾十遍，不高興時(shí)我還會(huì)偷偷想：媽媽到底是不是媽媽？ 終于有一天媽媽有事，叮囑我好好寫(xiě)字后就匆匆離開(kāi)了。這一刻，我感到“如釋重負(fù)”，心情不由得從陰轉(zhuǎn)晴。我躡手躡腳地下了樓，找到當(dāng)時(shí)字寫(xiě)得很好的姐姐，請(qǐng)求她幫我寫(xiě)，只見(jiàn)她手握筆管，剛勁有力，大筆一揮，幾個(gè)生靈活虎的打字呈現(xiàn)在我眼前，我激動(dòng)極了，以為這樣就可以瞞天過(guò)海，卻不料媽媽竟然中午就回來(lái)了，還要檢查我寫(xiě)的字，我頓時(shí)愣了一下，手顫抖著把紙給了媽媽，她看了一會(huì)兒，疑惑地問(wèn)道

16、：“是你寫(xiě)的？” “是是的啊?！蔽掖髿舛疾桓页鲆幌?，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)什么破綻，“真的是你寫(xiě)的嗎？”媽媽又問(wèn)了一遍，還沒(méi)等我回到，媽媽轉(zhuǎn)身又拿了一張紙，一支筆，嚴(yán)厲地命令道：“好，那你再寫(xiě)一個(gè)這樣的字我看看。”我的心猛地一顫，差點(diǎn)哭了出來(lái)，我畏懼地提起筆，又放下，然后又提起來(lái)，反反復(fù)復(fù)做了十幾次，媽媽已經(jīng)知道了全部，她呵斥道：“這么小就學(xué)會(huì)騙人了，以后還怎么辦，只有讓你吃點(diǎn)苦頭，你才記得住做人要誠(chéng)實(shí)。”說(shuō)著媽媽的手舉起來(lái)了，我嚇壞了，媽媽嘆了一口氣，猶豫著，最后還是打了我，那是有生以來(lái)媽媽第一次打我，也是令我至今也記憶猶新的一次，媽媽嚴(yán)厲地口吻，我顫顫巍巍地回答都深深的烙印在我的心里，永生難忘，對(duì)，

17、做人要誠(chéng)實(shí)！ 我想我真正懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴。那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持 堅(jiān)持就是勝利。我永遠(yuǎn)相信，有付出就有收獲，有努力就有回報(bào)。在我心靈的沃土上，種上那一粒種子堅(jiān)持。 “孩子，快起來(lái)，要遲到了?！泵刻毂粙寢尩暮魡韭曮@醒，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼。在上學(xué)的路上，邁著沉重的餓步伐，背著似石頭一樣的書(shū)包日復(fù)一日，像回放的電影一樣，開(kāi)始了我一天的生活。 一聲鈴響，投入到了緊張的學(xué)習(xí)中：一會(huì)是語(yǔ)文老師的唐詩(shī)宋詞，一會(huì)是外語(yǔ)老師的ABCD，一會(huì)又是數(shù)學(xué)老師的多邊形，地理老師的地形地貌什么足球，什么音樂(lè)，統(tǒng)統(tǒng)byebye。放學(xué)后，看到自己那一堆堆的練習(xí)冊(cè)，可以堆成小山似的作業(yè)本，我的內(nèi)心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對(duì)我的不公，為什么要學(xué)習(xí)？每天在題海中苦苦掙扎，合日是盡頭？我要放棄學(xué)業(yè)；放棄機(jī)會(huì)；放棄前途。我受不了了。 思想一旦進(jìn)入了誤區(qū)，就難以改變，每時(shí)每刻就這樣怨著，嘆著，天天愁眉苦臉，不見(jiàn)一絲笑意。終于盼到了星期天，為了發(fā)泄，我早早走出了家門。 我漫無(wú)目的地走著，天邊已露出了魚(yú)肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會(huì)兒紅彤彤，一會(huì)金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛頓時(shí)，這美景讓我的心平靜了許多。太陽(yáng)，它每天東生西落，難道不累嗎？