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文檔簡介

1、如何欣賞音樂?艾倫科普蘭每個人都會根據(jù)各自的能力來聽音樂,在某種意義上說,人們是在三種不同的層次上來聽音樂的:感官層次,表達(dá)層次,純音樂層次。我把這個過程機(jī)械地拆分開來,這唯一的好處是便于分析。聽音樂最簡單的方式,就是覺得好聽,這是感官層次。音樂有一種強(qiáng)大而原始的感染力,對每個正常人來說,這是不言而喻的。比如,此刻你正讀著這篇文章,如果有人在鋼琴上輕輕彈奏一曲,房間里的氛圍會頓時不一樣。在這個層次聽音樂,就只是聽而已,不用任何思考,一邊聽著音樂,一邊做著其他事情;對于音樂完全可以心不在焉。不少自認(rèn)為合格的音樂愛好者沉溺于這個層次。然而,音樂的價(jià)值并不等同于它訴諸感官的愉悅程度。理解音樂所表達(dá)的

2、意義,這就是聽音樂的第二個層次,也就是表達(dá)層次。不過,這可是個難題:要用語言來解釋某一音樂作品表達(dá)的含義,準(zhǔn)確無誤,還要讓每個人都滿意,只有老天爺才知道這有多困難。但是,我們誰都不能否認(rèn)音樂具有“表達(dá)”的力量,每個音符背后都有某種意義,作品總有想要言說的內(nèi)容。這就是下面簡單的問答:“音樂有意義嗎?”“當(dāng)然有?!薄澳隳苡谜Z言把這個意義說清楚嗎?”“不能?!比藗儗Φ诙€問題的回答不會滿意,他們總希望音樂有一個具體的意義:如果音樂能讓聽者的聯(lián)想越熟悉、越明確,比如,一列火車、一場暴風(fēng)雨、一個曼妙的舞姿對他們來說,這樣的音樂就越富有表現(xiàn)力。一位膽怯的女士曾向我坦陳,她擔(dān)心自己的音樂欣賞力有嚴(yán)重缺陷,原

3、因在于她聽音樂的時候沒法聯(lián)想起某種明確的事物。這當(dāng)然是把重點(diǎn)搞錯了。要我說,一首樂曲無法變成簡單而明確的解釋或聯(lián)想,它在不同時刻、不同情境會引發(fā)不同的感受:或安詳寧靜或朝氣蓬勃;或懊悔不迭或心滿意足;或暴怒或喜悅它可以用無數(shù)細(xì)微的差別和變化來表達(dá)人類最微妙的情緒和感受,甚至傳遞任何語言都無法言說的意義。假定你很幸運(yùn),能用很多詞匯來確切地描述你“聽懂”的某一音樂,而且你很得意于自己的描述。但這并不能保證別人會滿意,別人也不需要滿意。重要的是,每個人對同一首樂曲的理解會不同。就連經(jīng)典作品,每次重新聽的時候,你的感受很可能也會不同我的意思是說,音樂的確可以表達(dá)某種意義,但欣賞音樂不是喋喋不休的解釋。

4、聽者內(nèi)心對音樂的感受、理解和觸動,能體驗(yàn)音樂本身的魅力,這是最重要的。聽音樂,能夠。這就到了第三個層次,純音樂的層次。的確,除了令人愉快的樂音和所能表達(dá)的意義之外,音樂存在于音符和對音符的處理方式中。一般來說,普通聽眾不太能達(dá)到這個層次,當(dāng)然,專業(yè)音樂人士和業(yè)余愛好者的區(qū)別也在于此.但他們的誤區(qū)在于,經(jīng)常全神貫注地陷入琶音“和斷奏”,以至于忽略了樂曲更為深刻的層面。我覺得,提高對樂曲的理解比克服純音樂層次的壞習(xí)慣更為重要。不過,如果人們能懂得一些音樂曲式的原理,能跟上作曲家的思想脈絡(luò),能聽出旋律、節(jié)奏等要素,就會在純音樂的層次上慢慢聽出門道,這對更深層次地理解音樂是沒有任何壞處的。最后,我再重

5、中一遍,為了便于分析,才把欣賞音樂分成三個層次。實(shí)際上,人們不會只在某個單一層面上聽音樂,而是各個層面相互聯(lián)接、相互融合的。從某種意義上來說,理想的聽眾在同一時刻既能進(jìn)入音樂也能超脫音樂,既能欣賞音樂也能品評音樂。只有當(dāng)你更自覺、更有意識地去聽,才能加深對音樂的理解,學(xué)會欣賞音樂。可是,讀再多這樣的文字也無法代替音樂本身帶給你的體驗(yàn)。欣賞音樂最重要的是多聽,要廣泛涉獵,對經(jīng)典作品反復(fù)聽,聽莫扎特,聽巴赫,聽貝多芬,聽斯特拉文斯基等等。我想,不僅音樂,每一種藝術(shù)的欣賞都應(yīng)如此吧。(原文有刪改)【注釋】琶音:一種專門的音樂技巧。斷奏:鋼琴的基本彈奏法之一。莫扎特、巴赫、貝多芬、斯特拉文斯基:都是著

6、名的音樂家。13 .下列對標(biāo)題的回答不符合作者原意的一項(xiàng)是(3分)A.聽音樂不能只沉溺在音樂帶來感官愉悅這個層次。B.聽富有表現(xiàn)力的音樂要能產(chǎn)生明確而熟悉的聯(lián)想。C.聽者內(nèi)心對音樂的感受、理解和觸動是最重要的。D.懂得一些音樂的專業(yè)知識對深入理解音樂有好處。14 .下列選項(xiàng)填入文中空缺處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.從音符和對音符的處理方式來欣賞音樂B.有意識克服從琶音、斷奏聽音樂的誤區(qū)C.聽懂音樂曲式的原理和作家的思想脈絡(luò)D.知道旋律、節(jié)奏等要素不一樣的表現(xiàn)力15 .文章末段談到“每一種藝術(shù)的欣賞都應(yīng)如此”。請根據(jù)此段內(nèi)容,就“如何欣賞藝術(shù)”這個話題,用下面句式作簡要論述。要求觀點(diǎn)明確,思路清晰

7、,論證合理。(3分)欣賞藝術(shù),最重要的是,而不是。欣賞文學(xué)藝術(shù)作品,就要16 .下面是魯迅社戲中與音樂有關(guān)的句子。請比較本文與該句在寫作內(nèi)容和表達(dá)意圖上有何不同。(4分)那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。一魯迅社戲【分析】這是一篇議論文,論題是如何欣賞音樂。文中先論述了欣賞音樂的三種層次:感官層次,表達(dá)層次,純音樂層次。然后論述這三種層次并不是截然分開的,最后向讀者發(fā)出多欣賞音樂的號召?!窘獯稹?1)本題考查篩選信息的能力。ACD正確。B.有誤,根據(jù)文本中的“要我說,一首樂曲無法變成簡單而明確的解釋或聯(lián)想,它在不同時刻,不同情境會引發(fā)不同的感受”可知本項(xiàng)表述正好與作者的觀點(diǎn)相反。故選:B(2)本題考查根據(jù)語境補(bǔ)齊句子。根據(jù)本段中的“的確,除了令人愉快的樂音和所能表達(dá)的意義之外,音樂存在于音符和對音符的處理方式中”一句可知空白處填寫的內(nèi)容應(yīng)為:從音符和對音符的處理方式來欣賞音樂。故選:A(3)本題考查仿寫,開放類試題,不要求統(tǒng)一答案,言之成理,符合題目的要求即可。(4)本題考查比較閱讀。細(xì)讀題目中給出這句話可知,少年魯迅對橫笛聲音的欣賞,只是處于感官層次“宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)”和表達(dá)層次“覺得要和他你散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里”,并沒有到達(dá)第三個層次,也就是純音樂的層次。答案:(1)BA(3)欣賞藝術(shù),最重要的是欣賞藝

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