日本幼兒教育

1、日本幼兒教育，那些令人目瞪口呆的細(xì)節(jié)2014-06-14 360doc個(gè)人圖書館“教育是最廉價(jià)的國(guó)防”，這句話深深影響了戰(zhàn)后的日本?？纯匆晃淮箨憢寢層涗浀娜毡緦?duì)待幼兒教育的獨(dú)特做法，你有何感想？1、無(wú)數(shù)大大小小的包辦理入園手續(xù)的第一天，幼兒園就要媽媽準(zhǔn)備若干個(gè)大大小小的包：書包、裝毛毯的包、裝餐具的包、餐具盒、裝衣服的包、裝備換衣服的包、裝換下來(lái)衣服的包、裝鞋子的包等等。然后A包多少厘米長(zhǎng)，B包多少厘米寬，C包放在D包里，E包放在F包里。經(jīng)過(guò)兩年，我們都對(duì)此已經(jīng)駕輕就熟了，孩子也可以非常有條理的分門別類。我想日本人對(duì)垃圾精細(xì)分類處理而不覺(jué)其煩，是否和從小所受教育有關(guān)？2、大人空著手，

2、所有的包都孩子自己拿這是很震動(dòng)我的一個(gè)場(chǎng)景：早晚接送孩子的時(shí)候，日本家長(zhǎng)，無(wú)論是爸爸、媽媽，還是爺爺奶奶，手里一律空著，而上面所說(shuō)的那些少說(shuō)也有兩三個(gè)大包外加書包都由那些花朵們肩背手拿著，而且還都跑得飛快。為什么？是不是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人愛(ài)孩子更多一點(diǎn)呢？3、一天多次脫換行頭，有條不紊2-3歲的孩子，每天都要重復(fù)那么一套換衣程序，日本的媽媽們都是站在一旁看著孩子，從不伸手幫忙。慢慢體會(huì)到，日本幼兒園就是通過(guò)這個(gè)每天的穿衣?lián)Q衣，讓孩子練習(xí)獨(dú)立生活的能力的。通過(guò)每天到校后，換衣服、放聯(lián)系手冊(cè)，自己貼當(dāng)日的sticker，掛手絹等從2、3歲開始的訓(xùn)練，孩子們養(yǎng)成了有條不紊做事的習(xí)慣。4、運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有個(gè)人冠

3、軍不到1歲的孩子入托，也要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。0歲的娃娃哭著拼命向前爬，還是有點(diǎn)打動(dòng)人心的力量的。運(yùn)動(dòng)會(huì)，只有團(tuán)體賽，沒(méi)有個(gè)人單項(xiàng)比賽，最終只有勝利的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有勝利的個(gè)人。強(qiáng)調(diào)參與，不鼓勵(lì)相互對(duì)比。5、完全混班教育在9:30之前，下午3:30之后，全園的孩子都在一起玩，而且在院子里，大孩子抱小孩子，小孩子追大孩子，玩得很瘋狂。孩子們真正能體會(huì)到哥哥姐姐、弟弟妹妹的感覺(jué)。孩子們的成長(zhǎng)感特別明顯。6、教育是為了教孩子“笑”和“感謝”幼兒園似乎完全不重視孩子們的知識(shí)教育，孩子們沒(méi)有課本，只有每月一冊(cè)的繪本。學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃中，完全沒(méi)有數(shù)學(xué)、假名、繪畫、音樂(lè)這些項(xiàng)目，更別說(shuō)英語(yǔ)、奧數(shù)了。也不學(xué)輪滑，也不教游泳。

4、問(wèn)教什么？答案永遠(yuǎn)也想不到：“教孩子們學(xué)會(huì)笑瞇瞇！”在日本，無(wú)論走到哪里，無(wú)論和誰(shuí)講話，“笑瞇瞇”最重要，一個(gè)笑瞇瞇的女孩子最漂亮。還教什么？“教學(xué)會(huì)說(shuō)謝謝”3年間，看見(jiàn)孩子在音樂(lè)、美術(shù)、閱讀等方面同樣在進(jìn)步，而收獲都是經(jīng)由綜合教育的方式獲得的。7、重視“食育”在幼兒園，中國(guó)老師會(huì)鼓勵(lì)孩子吃飯快。相比之下，日本更重視“食育”，提倡細(xì)嚼慢咽，在“食育”中，“豐富的心靈”是重要的一環(huán)，它包括“快樂(lè)的進(jìn)食過(guò)程”、“感謝的心”和“參與意識(shí)”，不僅教孩子正確地吃，還要從吃中體會(huì)出感恩、環(huán)保和節(jié)儉的內(nèi)涵來(lái)。8、斷食培養(yǎng)自控力日本的斷食文化，據(jù)說(shuō)其起源于日本佛教，傳至今日，日本國(guó)內(nèi)仍然有大量斷食療法的機(jī)構(gòu)存

5、在，可算是一種盛行的排毒，減肥的養(yǎng)生方法。在日本，有健康意識(shí)的中產(chǎn)階級(jí)，會(huì)定期奔赴坐落在風(fēng)景區(qū)的斷食療法機(jī)構(gòu)，排毒療養(yǎng)，調(diào)節(jié)身心。連孩子也一起去，連續(xù)7天不沾美食，只喝專門的斷食產(chǎn)品。雖然斷食排毒不會(huì)餓，但是孩子要忍住饞，就很不容易。日本人認(rèn)為無(wú)論對(duì)自己還是孩子，這都是“自制力，堅(jiān)強(qiáng)度”絕好的培養(yǎng)。9、大便從娃娃抓起日本有“大便教室”，教室扮演“大便先生”到各學(xué)校登門授課，告訴孩子們大便與人體健康的關(guān)系，還帶著孩子們用粘土做各種形狀的“大便”，告訴他們：哪種大便健康，哪種不太健康，應(yīng)該在飲食上注意什么等等。1歲半就開始進(jìn)行使用便器的訓(xùn)練。在孩子專用的廁所，放著一大排沖水便器。孩子一入托就通過(guò)保育員人盯人的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)正確使用廁所和清潔身體的方法。10、大冬天穿短褲日本幼兒園的孩子，冬天無(wú)論多么冷的天，都穿非常短的短褲上學(xué)。不用說(shuō)，剛?cè)雸@那時(shí)候，三天兩頭就凍病了。而日本媽媽的答案又讓人目瞪口呆：“是啊，孩子送幼兒園就是來(lái)讓他們得病的?！卑肼闵?/p>