硬筆書(shū)法教學(xué)計(jì)劃37190

1、興隆完小硬筆書(shū)法小組 教學(xué)計(jì)劃 劉玉珠為發(fā)展學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，更好地利用暑期書(shū)法興趣班學(xué)習(xí)這一段時(shí)間，最好、最大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率，特?cái)M定此教學(xué)計(jì)劃如下：一、教學(xué)目標(biāo)1.在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)，掌握學(xué)習(xí)要領(lǐng)。2.掌握漢字的基本筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)、筆順和間架結(jié)構(gòu)以及一些常見(jiàn)的偏旁部首。3.通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。二、學(xué)生情況分析我所任教本期的書(shū)法課，這個(gè)班大部分是剛剛從縣城二年級(jí)至六年級(jí)新吸收的學(xué)員，共有三十多名，他們家長(zhǎng)的愿望都是讓孩子把鉛筆或鋼筆字寫(xiě)好，不被學(xué)校里的老師批評(píng)書(shū)寫(xiě)不工整。因此，他們的書(shū)法功

2、底參差不齊。雖然他們?cè)趯W(xué)校里的語(yǔ)文課堂內(nèi)就通過(guò)練字有了一定的基礎(chǔ)，但仍有多數(shù)學(xué)生都是第一次接觸書(shū)法學(xué)習(xí)，所以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的書(shū)法指導(dǎo)也是有一定難度的。因此，我還需要在教學(xué)中需要注意他們要從最基礎(chǔ)的書(shū)法入門(mén)開(kāi)始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能熟練掌握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。3、 教學(xué)措施對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要使他們循序漸進(jìn)，初見(jiàn)成效，我采取以下的方法：1.尊重學(xué)生的個(gè)性，根據(jù)學(xué)生自己喜愛(ài)的字體去練； 2.按字形的要求，正規(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)習(xí)練；3.學(xué)會(huì)比較和鑒別的方法；4.教學(xué)生掌握運(yùn)筆和寫(xiě)字的章法，一步一步練習(xí)，分步檢查書(shū)寫(xiě)效果強(qiáng)化過(guò)關(guān)。4、 教學(xué)要求1.認(rèn)真進(jìn)行上課備課，堅(jiān)

3、持課堂指導(dǎo)與課后練習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教育，確定“學(xué)字先做人”這一教學(xué)原則。2.自第一節(jié)課開(kāi)始，上午低年級(jí)班強(qiáng)調(diào)練字練姿。下午高年級(jí)提高班強(qiáng)調(diào)練字態(tài)度。3.努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書(shū)寫(xiě)衛(wèi)生習(xí)慣。4.課下作業(yè)要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量，而不是數(shù)量。5.有計(jì)劃開(kāi)展好師生互動(dòng)活動(dòng)，如課間休息時(shí)老師講故事，讓學(xué)生總結(jié)故事精華和傳達(dá)的精神；學(xué)生才藝展示，老師給與鼓勵(lì)等，增強(qiáng)師生之間的感情，完成中心“以情感人、以情留人”的辦學(xué)宗旨。6.開(kāi)展“小小書(shū)法家”積分評(píng)比活動(dòng)，提高整班的雙姿及書(shū)寫(xiě)合格率和優(yōu)秀率。結(jié)班前評(píng)定一批書(shū)法之星、小小書(shū)法家。并按照學(xué)員積分

4、發(fā)放一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。7.多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平。五、具體教學(xué)計(jì)劃第一天：為書(shū)法課程作好準(zhǔn)備，介紹文房四寶及書(shū)法習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)。第二天:筆畫(huà)的寫(xiě)法橫(長(zhǎng)橫,短橫)豎(垂露,懸針)第三天:筆畫(huà)的寫(xiě)法撇(斜撇,長(zhǎng)撇，豎撇)捺(平捺,斜捺)第四天:筆畫(huà)的寫(xiě)法點(diǎn)(豎點(diǎn),長(zhǎng)點(diǎn),相向點(diǎn)，相背點(diǎn)),回顧點(diǎn)評(píng)，對(duì)書(shū)寫(xiě)作品進(jìn)行展覽。第五天:筆畫(huà)的寫(xiě)法折(橫折，豎折)提第六天:筆畫(huà)的寫(xiě)法鉤 (豎鉤,斜鉤,臥鉤，橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)第七天:回顧，組合筆畫(huà)練習(xí)獨(dú)體字第八天：楷書(shū)的結(jié)字原理和結(jié)構(gòu)形式。第九天：楷書(shū)的結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)（勻稱(chēng)，寬窄，大小，錯(cuò)落）第十天：楷書(shū)的結(jié)構(gòu)左中右結(jié)構(gòu)（寬窄，大小，錯(cuò)落）第十一天：楷書(shū)的結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)（天覆，地載）第十二天：回顧，書(shū)寫(xiě)作品。第十三天：楷書(shū)的結(jié)構(gòu)上中下（上蓋下，下承上，居中伸展）第十四天：楷書(shū)的結(jié)構(gòu)包圍結(jié)構(gòu)（左上，右上，左下，三面，