10以?xún)?nèi)數(shù)字加減法

1、10以?xún)?nèi)數(shù)字的加減法3各數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法知識(shí)要點(diǎn)3各數(shù)的認(rèn)讀和規(guī)范書(shū)寫(xiě)、3的組成。3.加減法的含義雙基同步訓(xùn)練2.看圖，在口里畫(huà)3.填空。(2)比2少1是(比2多O1是(4 .比一比，填一填。5 .看算式，畫(huà)一畫(huà),1+1=區(qū) 再填得數(shù)。2+1=01+2=0(2)3-1=區(qū)3-2= 口2-1= 口OOO6 .看圖，把算式填完整。7 .描一描，寫(xiě)一寫(xiě)。8 .3-2=2+1 =3。1=23Q 2=1=1+1 =1+2=2-1=10.在。里填上“+”或“l(fā)Q2=32。1=3lQ1=22O1=1創(chuàng)新能力訓(xùn)練1.按規(guī)律畫(huà)一畫(huà)。（1） ooo（2）（3） ADOADO2,已知 =1, =2, O =3o實(shí)踐

2、能力訓(xùn)練原來(lái)有（）輛汽車(chē)，開(kāi)來(lái)了（） 輛，一共有（）輛汽車(chē)。OD =原來(lái)有（）輛汽車(chē)，開(kāi)走了（） 輛，還剩（）輛汽車(chē)。OD =、5、。的認(rèn)識(shí)和加減法知識(shí)要點(diǎn)、5、0的認(rèn)讀和正確書(shū)寫(xiě)、5的組成444/、 z /22 31 135555/、/ 八41 3 2 23 14算5以?xún)?nèi)的加減法。的含義及有關(guān)加減法0包含兩種含義，一種表示一個(gè)物體也沒(méi)有；另一種表示起點(diǎn)或開(kāi)始 相減得0,任何數(shù)加0或減0得任何數(shù)。雙基同步訓(xùn)練1 .看圖填空2 .填空。（2） 4口口55/ / / / /、1 口 32 22 2口 1口3比5少（），4比2多（）。（4）3和5中間的數(shù)是（），和3相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）。（5）把下列各

3、數(shù)按從大到小的順序排列起來(lái)：2、4、1、3、5、0。3.運(yùn)用4、5的組成計(jì)（如直尺上的0）,相同兩數(shù)（3） 5 比 4多（），4 比5少（），口3.12 4（1）品。從左邊起，書(shū)包排第（）（）O從右邊起，筆排第（2） A >>>>>II4 31上面一共有（）種學(xué)習(xí)用，小刀排第（），橡皮排第（），排第3的是）,書(shū)包排第（），排第2的是（）。5個(gè)涂上顏色，再把右邊5個(gè)圈起來(lái)。從左往右數(shù)，把第4.比一比，填一填。O O O O 4。55。55.看算式，畫(huà)一畫(huà),再填出結(jié)果。3+1 =2+2= 3+2 = 01+4 = 04-1 =目5-2=04-2 =3-3OOOO6 .

4、判斷題（對(duì)的在括號(hào)里打“，”，錯(cuò)的打“X”） 5個(gè)一組成5。（）比3多1的數(shù)是4。（）（3）1和4中間的數(shù)是2。（） cccc 列式為2-2 = 0。（）比2小的數(shù)是1和0。（）（6）與2相鄰的兩個(gè)數(shù)是 3和4。（）加（）（7）5 <2, 2>5。（）7 .看算式填（）。（1）2+3 =（）。想：因?yàn)?和3組成（）1+3 =（）。想：因?yàn)椋ǎ┖停ǎ?）5-4 =（）。想：因?yàn)?可以分成4和（，所以2加3等于（）組成（） ，所以（） ，所以5減4等于（4）4-2 =（）。，所以（） 力口（） 等于（想：因?yàn)?可以分成（） 和（）8.1+ =42+ 口=25- = +5=口口-2=口

5、2+口=口9 .描一描，寫(xiě)一寫(xiě)。10 .看圖說(shuō)一說(shuō)，再列等式。11 .每行再畫(huà)幾個(gè)就有 4個(gè)，請(qǐng)畫(huà)出來(lái)，再填空。OOO 3+( )=4OO2+( )=4O1+()=412 .在。里填上“+”或“-”。3Q2= 14。0=45。1=42。2 = 41。3=4302 = 55Q3 = 20Q3=35Q5 = 013.你能在2分鐘之內(nèi)算出下面各題嗎1+1 =2+3 =4-1 =0+25-2 =4-2 =1+3 =2+25-4 =5-3 =3-2 =4-44+0 =4-3 =2-1 =3-12+1 =3-3 =3+2 =5-1創(chuàng)新能力訓(xùn)練=口 +匚5=口 +口= +口=+= +2. 一根木頭，鋸一次可

6、鋸成兩段 （如圖），鋸5次可以鋸成（） 段，鋸成5段要鋸（） 次 3.把0、1、2、3、4、5填在方格里，每個(gè)數(shù)只用一次。 + = + = +4 . 代表什么數(shù) +=4-0=5A+2= 2（=）（=）（=）5 .填算式，使花瓣上的算式得數(shù)和花蕊上的數(shù)相同。6 .腦筋急轉(zhuǎn)彎樹(shù)上有5只鳥(niǎo)，打下一只，還剩幾只實(shí)踐能力訓(xùn)練小明和爸爸媽媽去買(mǎi)魚(yú)，一共買(mǎi)了5條，爸爸、媽媽各提 2條，小明提幾條為什么8各數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法知識(shí)要點(diǎn)、7、8的認(rèn)讀和正確書(shū)寫(xiě)。、7、8的組成。6667/ /51 42 33 67888/43 71 62 5成計(jì)算8以?xún)?nèi)的加減法。4.看圖列算式（包括圖畫(huà)應(yīng)用題）。 雙基同步訓(xùn)練1.按

7、順序?qū)憯?shù)。4 52 .按要求填空和畫(huà)圖。一共有（）個(gè)圖形。第一個(gè)是。，第（）個(gè)是,第把左邊的4個(gè)圖形用圈畫(huà)起來(lái)。3 . 口算。3+4=5-2 =3+5 =7/ / /1 5 28z / /3 4 43.根據(jù)6、7、8的組5個(gè)是（），第6個(gè)是（）6-1 =7-1 =1+7 =8-1 =1+6 =2+5=8-3 =7-2 =2+6 =3+2=4+2 =4+4 =8-2 =7-3 =8-4 =4+3 =7-7 =1+5=5+2 =2+2 =7-4 =8-5 =7-5 =3+3 二=5+1 =6+1 =8-6 =7-6 =8-7 =(1)78口口Z/口2 3口 42 6 244 3口 25 3口/匚1

8、7口64.填空。25，6 75 4(3)按規(guī)律填數(shù)。 1, 2, 3,(),(),(),() 1, 3, 5,()2, 4, 6,()8, 6, 4,()(4)將下列各數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)。3、7、6、5、4、1、8 <<<<<<8里有() 個(gè)一 ；7個(gè)一組成()。(6)比6少2的數(shù)是()；比5多3的數(shù)是()。(7)比8小而又比5大的數(shù)有()。(9)-3+2+3-5(8)與2)+ 8+5的兩個(gè)數(shù)是(1)因?yàn)?木口 6組成8,所以2加(2)6力口 2等于6減2。(3)8比5多3, 5比8少(4)4和8中間有4個(gè)數(shù)。第6個(gè)和6個(gè)的意思是5.判斷刈(出7 一

9、 *11O->()劇里打十/"，好打"X+4)*1I-1>)3。()一樣的。6.選擇題(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里8前面的第3個(gè)數(shù)是()。76(2)4后面的第2個(gè)數(shù)是()。56(3)與5相鄰的兩個(gè)數(shù)是()。5和66和7(4) 正確的算式為( X,JV8 3+5= 8 8-3 = 5(5) 正確的算式為() 5-3 =2 8-3 = 57 .連線。7+152+428-367-588 .看圖填數(shù)。(2)O O O +2=8-2+ = 8(3) (4) + = - 口 = 9 .10 .把下列算式按從小到大的順序排列起來(lái)。3+36-45+2<v11 .在O里填上

10、“>"、或“=”。74和6) 。 8-5 = 3O4+42+27-33+56-38-12+57-4 I I = = + = - = 8-43+5<<<(1)7 O 30 36。58。30 067。74。650 7(2)4+2 Q73+5Q64+1Q 57-3 Q68-1 Q52-2 Q44-3 04+36+2Q 5+37-3 Q 8-54+4 03+38-7 07-62+6。1+512.在口里填上合適的數(shù)。I I +2=81 + 口=53+口=64- 口 25-0 = 18-0=32+4= 3+口 75-= 6-口13 .先寫(xiě)算式，再算出來(lái)。14 .看圖列式。

11、(1)(2)算式：算式： 算式：算式：左邊有（）個(gè)娃娃,右邊有（）個(gè)娃娃,求一共有幾個(gè)娃娃用 （）法計(jì)算。算式：（6）一共有（）個(gè)蘿卜，吃掉了（）個(gè)，還剩幾個(gè)用（）法計(jì)算。算式：算式：。（8）算式：15.描一描，寫(xiě)一寫(xiě)。創(chuàng)新能力訓(xùn)練1.填空：看圖列式。實(shí)踐能力訓(xùn)練想一想，填一填。一根小棒有2個(gè)頭，2根小/11有（） 個(gè)頭，2根半小棒有（） 個(gè)頭。小明今年8歲，小強(qiáng)今年6歲，小明比小強(qiáng)大（） 歲，10年后，小明比小強(qiáng)大（） 歲哥哥有4顆糖，弟弟有8顆糖，弟弟給哥哥（）顆糖兩人的糖就一樣多了。、10各數(shù)的認(rèn)識(shí)及加減法知識(shí)要點(diǎn) 、10的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě) 、10的組成及10以?xún)?nèi)的加減法。9999/ / /

12、z81 72 63 5 41010101010/ / z91 82 73 6 4 55法算式。4.圖畫(huà)應(yīng)用題的解答。/3.看一幅圖列四道加減雙基同步訓(xùn)練1.哪來(lái)。| 5 | 9 |兩張卡片上的數(shù)可以組成10,用線連起2.填空 0 :2 49 85 49比77 比9 10 比 66 比 1010153972684991010（5）由/、可以想到/,由/、可以想到/。8 1口 8 7 3口口（6）4是由（） 個(gè)一組成的，9個(gè)一組成（），10里有（） 個(gè)一。110這些數(shù)中，雙數(shù)有（），單數(shù)有（）。（8）比10小而又比5大的（9）9910547數(shù)是（(10)有一列數(shù)：10、7、8、4、6、9、5、3。

13、上面一共有() 個(gè)數(shù)。從左往右數(shù)，第3個(gè)數(shù)是() ，第7個(gè)數(shù)是()；從右往左數(shù)，第 3個(gè)數(shù)是() ，第7個(gè)數(shù)是()。把它們按從大到小的順序排列起來(lái)。3 .判斷題(對(duì)的在括號(hào)里打“，”，錯(cuò)的打“X”)。(1)9比8大，比10小。()(2)110中最大的數(shù)是10,最小的數(shù)是1。()(3)4+2 O5o ()(4)8后面的第二個(gè)數(shù)是6。()與9相鄰的兩個(gè)數(shù)是8和10。()4 .把下列算式按從大到小的順序排列起來(lái)。10-68-29-810-53+64+48+210-35 .看圖寫(xiě)算式。(1) (2)算式：算式： 算式：算式：6 .將算式填入相應(yīng)的圈內(nèi)。3+69+14+45+53+49-09-12+72

14、+68+25+38+17 .根據(jù)要求寫(xiě)算式。(1)用2、7、9寫(xiě)兩道加法和兩道減法算式。(2)從4、8、2、6中選三個(gè)數(shù)字寫(xiě)兩道加法和兩道減法算式。(3)根據(jù)4+3 = 7寫(xiě)一道加法和兩道減法算式。8 .先畫(huà)一畫(huà)，再填 ()。4+( )=9(2) 口 口 5+()=8 6+()= 10(4) 4+( )= 7。9-( )=6母)10-()=89.在。里填上“+”或“”，在口里填上合適的數(shù)。(1)3 06=97。2=5406= 109。1 = 109。8=17。2=94。5=2。6。3=10。7(2)8+ 0 = 100+3=60+2 = 96+ 0=65+0 = 97+0 = 108。109。

15、76。910。2+7Q810Q7-35+4 O 106+4Q97Q 10-810-3O11.描一描,寫(xiě)一寫(xiě)。12.你能在4分鐘內(nèi)完成下列各題嗎2+7 =3+5=10-1 =6-3 =8-2 =6+4=5+4=10-7 二7+3 =2+6=9-1 =10-0 二5+3 =10-9 =10-10 =4+5=4+6 =10-4 =9-7 =8-4 =10-2 =3+6 =7-3 =4+4 =10.在。里填上“>"、或10創(chuàng)新能力訓(xùn)練1.填空。(1)9- 口=48+ < 107-4 < 4（3） 一只雞，一只兔，一只貓，它們共有（） 只腳。2 .動(dòng)物代表什么數(shù)3 .找規(guī)律填

16、數(shù)（1）1、3、5、7、（）9、8、7、（）、（）。2、4、6、（）、（）。4 .填上算式，使它們的得數(shù)都等于要求的數(shù)。5 .思考題。（1）在。里填上合適的數(shù)，使每邊上的三個(gè)數(shù)的和等于10。（2）將1、2、3、4、5填入方框里，使橫行豎行的得數(shù)相等。（每個(gè)數(shù)字只能用一次）實(shí)踐能力訓(xùn)練有5個(gè)小朋友，每人都要與其他人下一盤(pán)棋，一共要下 （） 盤(pán)棋。5.連加、連減、加減混合運(yùn)算知識(shí)要點(diǎn)連加、連減算式以及加減混合算式的含義和運(yùn)算順序：先把前兩個(gè)數(shù)相加（減），再用所得的 結(jié)果加（減）第三個(gè)數(shù)。雙基同步訓(xùn)練1 .填空。左邊有（）個(gè)4,中間有（）個(gè),右邊有（）個(gè), 一共有（）個(gè)。算式：口 + 口 +0 =

17、0一共有（） 個(gè)雞蛋，先吃了 （） 個(gè)，又吃了（） 個(gè),還剩下（）個(gè)沒(méi)吃算式：口 - 口。有（）個(gè)，有（）個(gè)，又去掉了（）個(gè),還剩下（）個(gè)。2.10 - 6 - 37 + 3 -9=010 - 8 - 19 - 5 + 3= 口6 - 3 - 3= IZZI1J3 .看圖列式。5 .計(jì)算。1+6-4 =8-5+0 =9+1-8 =6 .在O里填上“>”、JV口3+4-7 =9+1-5 =5-4+1 =或。5-4+8 =10-8+6 =6+3-2 =4.(1)(2)9-2-4+6一 704-3+2+5+34+5-6 Q51+8+1C）99-2+3。102+6+20810-3-5 (4 +

18、4 + 27 - 3 + 4+6-5-2+47根據(jù)3、5、1、9這四個(gè)數(shù)寫(xiě)幾道連減算式。(3)根據(jù)3、7、4、6這四個(gè)數(shù)寫(xiě)幾道加減混合算式。8 .在。里填上“+”或“-”。3 0302=450406=7802。4=26 0202= 101。04。3=9108。3=69 .在()里填上合適的數(shù)。6-2-()=210-5+()=98+2-()=57-5+()=62+2+()=106+3-()=010 .(1)把下列各數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)。7 10 6 5 8 4 9 2(2)把下列算式按得數(shù)從大到小的順序排列起來(lái)。8-36+49-29-15+46-2創(chuàng)新能力訓(xùn)練1.(1)在。里填上合適的數(shù)，使左圖每條邊上的三