校園安全應(yīng)急預(yù)案10篇

1、校園平安應(yīng)急預(yù)案 10 篇校園平安與每個師生、家長和社會都有著密切的關(guān)系。 從廣義上講，校園事故是指學(xué)生在校期間，由于某種偶然突 發(fā)的因素而導(dǎo)致的人為傷害事件。就其特點(diǎn)而言，一般是因 為責(zé)任人疏忽大意過失失職而不是因?yàn)槌尚亩鴮?dǎo)致事故的 發(fā)生。下面由小編給大家整理校園平安應(yīng)急預(yù)案，歡送大家 閱讀參考。校園平安應(yīng)急預(yù)案篇 1 為了加強(qiáng)和改良學(xué)校平安工 作，保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作、生活，防 范師生平安事故發(fā)生，并能快速、及時、妥善處理突發(fā)的安 全事故，切實(shí)有效降低平安事故的危害，依照上級有關(guān)要求 及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。一、成立平安應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：全面負(fù)責(zé)

2、校園平安工作校園平安第一責(zé)任人 副組長： 具體負(fù)責(zé)校園平安工作 校園平安直接責(zé)任人 副組長： 負(fù)責(zé)法制宣傳教育以及協(xié)助校長負(fù)責(zé)校園 派出所所長 平安工作；成 員：教務(wù)、德育、總務(wù)主任，各班班主任二、主要職責(zé)1 、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署處置工作，安排、 檢查落實(shí)學(xué)校交通平安重大事宜。2 、副組長負(fù)責(zé)學(xué)校平安應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況，處理突 發(fā)交通平安事故，完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)3 、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級、各部門突發(fā)安 全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的 暢通。做好平安工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等， 把平安事故減少到最低限度。三、現(xiàn)場指揮系統(tǒng) 日常平安工作由

3、校長負(fù)總責(zé)，各主管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，協(xié) 調(diào)各部門統(tǒng)一行動。 突發(fā)事件的臨時指揮實(shí)行值班制度， 即值班行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，再逐層報告。四、突發(fā)事件逐層報告制度教值班人員 平安員 校長 中心校 育局 平安工作聯(lián)絡(luò) ：中心校： 教育局： 火 警： 119派出所： 急救中心： 120 防疫站：五、應(yīng)急措施1 、每天保證學(xué)校門口有校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班。星期五放 學(xué)時待全部學(xué)生離校方可下班。假設(shè)在校門口學(xué)生發(fā)生交通事 故，由帶值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理，班主任把學(xué)生送往醫(yī)院，同時 通知其家長，并及時報警。2 、學(xué)生上下樓梯，在各個樓梯口由區(qū)域指定教師看護(hù)。 假設(shè)學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護(hù)教師立即制止全體學(xué)生原地 不動，通知值周員

4、、班主任救護(hù)踩傷學(xué)生。值班領(lǐng)導(dǎo)派人把 受傷學(xué)生送往醫(yī)院，教導(dǎo)主任、班主任教師負(fù)責(zé)疏散樓梯內(nèi) 學(xué)生。3 、各班選出一名交通平安監(jiān)督員，每日在教室、班級 門口樓道內(nèi)檢查，制止不平安行為。4 、學(xué)生有病有事須請假，無故不到者必須在 1 小時內(nèi) 上報學(xué)校。假設(shè)查實(shí)學(xué)生離家出走或被壞人控制，由班主任通 知家長，校長該報案的立即向公安機(jī)關(guān)報案。5 、學(xué)生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫(yī)院治療， 及時通知學(xué)生家長，上報學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，按?學(xué)生傷害處理 方法?條例迅速處理。6 、學(xué)生上操及集會平安由體育老師負(fù)責(zé)，下操及散會 時學(xué)生回班由班主任負(fù)責(zé)依規(guī)定順序排隊回班。7 、室內(nèi)用電及電器平安由總務(wù)主任每周檢查一

5、次，教 學(xué)設(shè)施“誰主管，誰負(fù)責(zé) ，每月檢查一次。假設(shè)因用電等原 因引起火災(zāi)，總務(wù)主任立即切斷電源，撥打 119 報警。領(lǐng)導(dǎo) 小組分樓層、班主任教師迅速進(jìn)班組織學(xué)生按規(guī)定樓梯口下 樓疏散。8 、實(shí)行平安事件報告制度和平安責(zé)任追究制度。六、宣傳教育，確保平安1 、認(rèn)真落實(shí)“教育在先，預(yù)防在前的工作原那么，牢 固樹立平安意識，提高防范和救護(hù)措能力。2 、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育 課等多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行平安教育。3 、定期舉行全校性的平安教育報告會。4 、領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊要經(jīng)常開展豐富多彩的平安教育 活動，讓學(xué)生學(xué)會生存，掌握自救本領(lǐng)5 、平安教育滲透到各科教學(xué)之中，時時講，

6、事事講。 總之，平安工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安 全工作，假設(shè)因工作失職造成平安事故的，將直接追究有關(guān)人 員責(zé)任，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。校園平安應(yīng)急預(yù)案篇 2 為了貫徹落實(shí)教委的學(xué)校安 全工作意見，及時、妥善地處置學(xué)校突發(fā)平安事故，我校決 定進(jìn)一步完善 “信息暢通、 反響快捷、 處置有方、 責(zé)任明確 的學(xué)校突發(fā)平安事故應(yīng)急機(jī)制，保障師生生命與財產(chǎn)平安， 建設(shè)和諧校園，保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。根據(jù) 相關(guān)法律、法規(guī)、政策，結(jié)合我校實(shí)際制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想 堅持“以人為本的宗旨，堅持師生生命平安高于一切 的原那么，務(wù)本求實(shí)，明確責(zé)任。同時，堅持“預(yù)防為主、積 極處置的方針，盡一

7、切努力杜絕校園內(nèi)消防、飲食、治安 等方面突發(fā)事件的發(fā)生，以創(chuàng)立和諧校園為宗旨，建立學(xué)校 平安應(yīng)急處理機(jī)制， 迅速、 及時、積極地開展各項(xiàng)處置工作， 切實(shí)維護(hù)教育穩(wěn)定和校園安定。二、工作目標(biāo)1. 牢固樹立平安責(zé)任意識，切實(shí)提高師生員工的平安 自我防護(hù)能力。2. 完善平安規(guī)章制度，做到早防范、早處置。3. 建立快速應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取有效 和果斷的措施，確保校園正常秩序。三、工作原那么1. 堅持以人為本，師生生命平安高于一切的原那么和穩(wěn) 定壓倒一切的原那么。2. 堅持領(lǐng)導(dǎo)有力，組織嚴(yán)密，制度落實(shí)，責(zé)任到崗， 預(yù)防為先，反響迅速，處理得當(dāng)?shù)脑敲?。四、組織管理1. 成立校園平安應(yīng)急工作領(lǐng)

8、導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對校園 突發(fā)事件的組織、協(xié)調(diào)和處置。組成人員為：組長： 副組長： 成員：2. 主要職責(zé)部署處置平安防范工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校平安重大事項(xiàng)。啟動應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)對突發(fā)平安事故。指導(dǎo)、 協(xié)調(diào)學(xué)校突發(fā)平安事故的處理、 監(jiān)控、報告等五、主要處置措施1. 校園突發(fā)事件發(fā)生，立即啟動平安應(yīng)急預(yù)案。2. 及時向上級主管部門報告情況，請求上級幫助指導(dǎo)。3. 與駐地公安部門說明情況，請求配合學(xué)校做好校園 秩序的穩(wěn)定工作。4. 召開學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教師會議，通報情況、 穩(wěn)定人心。5. 確定專人組織調(diào)查，保存第一手資料原始記錄 保護(hù)現(xiàn)場或保存物樣， 不擅自為事故定性， 并寫出事故報告， 分別報送

9、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。6. 召開學(xué)生會議，通報事件經(jīng)過，并進(jìn)行平安再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。7. 專人負(fù)責(zé)接待家長，召開家長會，通報事件經(jīng)過， 穩(wěn)定家長情緒，必要時做好與家長單位的聯(lián)系工作。8. 學(xué)校全體教師必須堅守各自崗位，未經(jīng)允許，不得 擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。9. 結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬訂突發(fā)事件的具體處置事宜，包括 食物中毒、火災(zāi)、校園教育活動或組織集體活動突發(fā)傷亡事 件、入校入侵、學(xué)生個人突發(fā)事件、交通、自然災(zāi)害等事件 的處理方法。六、校園平安應(yīng)急預(yù)案一教學(xué)活動平安應(yīng)急預(yù)案1. 教學(xué)活動期間發(fā)生各種危害學(xué)生群體或個人的險情 時，責(zé)任人要在進(jìn)行必要緊急處置的同時，在第

10、一時間將險 情、問題和困難迅速報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校要及時上報相關(guān)領(lǐng) 導(dǎo)。2. 平時要加強(qiáng)校園平安知識的學(xué)習(xí)和宣傳，要制定學(xué) 生逃生的疏散路線，每學(xué)年要演習(xí)一次以上。做到師生都要 熟悉緊急疏散路線，險情發(fā)生時有組織、有秩序的做好緊急 疏散。3. 相關(guān)責(zé)任人要熟悉教學(xué)平安的防范措施和平安器材 放置位置及使用方法。4. 相關(guān)責(zé)任人要及時發(fā)現(xiàn)和排除責(zé)任區(qū)內(nèi)的平安隱 患。險情發(fā)生時做好切斷電源等工作。5. 險情發(fā)生時，主要責(zé)任人必須在最短的時間內(nèi)趕到出險地點(diǎn)，親臨處置和指揮二學(xué)生活動平安應(yīng)急預(yù)案班級組織 20 人以上活動的要向?qū)W校報上級，未經(jīng)審批 的活動不準(zhǔn)進(jìn)行；學(xué)校組織 20 人以上的外出活動，要報校

11、長批準(zhǔn)，并有活動負(fù)責(zé)人作出?平安預(yù)案? ；凡全校性活動， 申報的?平安預(yù)案?要經(jīng)校長審批。校園平安應(yīng)急預(yù)案篇 3 為了加強(qiáng)學(xué)校冬季平安工 作，保障全校師生員工的平安，打造和諧校園，防范當(dāng)前大 風(fēng)雨雪天氣平安事故的發(fā)生，并能快速、及時、妥善的處理 突發(fā)事件。根據(jù)教育局文件精神和我校實(shí)際，制定本預(yù)案。一、學(xué)校大風(fēng)雨雪天氣平安領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：張新民全面負(fù)責(zé)校園雨雪天氣平安工作，校園安 全第一責(zé)任人。副組長：成員：二、平安工作措施1 、當(dāng)天值班人員、班主任要求全部到崗，早晨7： 00到校，放學(xué)時到達(dá)學(xué)校大門口，引導(dǎo)學(xué)生平安有序進(jìn)入、離 開學(xué)校。2 、平安領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員及時到崗，遇到雨雪天氣時 應(yīng)提前

12、通知各年級學(xué)生提前放學(xué)或者延遲上學(xué)，并在大門口 引導(dǎo)學(xué)生平安離開學(xué)校。3 、學(xué)校政教處要及時通過學(xué)校播送，提醒學(xué)生嚴(yán)禁追 逐打鬧、 嚴(yán)禁向同學(xué)、 宣傳欄亂扔雪球， 確保課間活動平安。4 、課間時間，學(xué)校政教處值班人員在校園，班主任在 教室，要加強(qiáng)巡視，維持正常的秩序。5 、需要緊急疏散時，班主任老師要盡職盡責(zé)，確保本 班學(xué)生平安有序離開班級。6 、各班主任要利用 、校信通等方式，請家長教育 孩子不要提前到校，在上下學(xué)途中注意平安，確保上下學(xué)途 中不出意外。7 、平安領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員清掃校園內(nèi)的積雪，以教學(xué) 部和處、室為單位， 劃分責(zé)任區(qū)域， 要求按時完成清掃任務(wù)。 對校園校舍平安隱患及時進(jìn)行排

13、查，發(fā)現(xiàn)問題立即上報，及 時整改。8 、未盡事宜，以緊急通知為準(zhǔn)。校園平安應(yīng)急預(yù)案篇 4 校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校 園內(nèi)外由本校 師生員工實(shí)施或以其為侵害對象的涉及破壞 社會和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件， 具有難以預(yù)見、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。事實(shí)證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程 度降低到最低限度。為了確保學(xué)校師生生命與財產(chǎn)平安、校舍及設(shè)備設(shè)施安 全，建設(shè)和諧校園，保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。 及時、妥善地處置學(xué)校突發(fā)平安事故，建立“信息暢通、反 應(yīng)快捷、處置有方、責(zé)任明確的學(xué)校突發(fā)平安事故應(yīng)急機(jī) 制。根據(jù)有關(guān)法規(guī)、政策，結(jié)合我校實(shí)際 , 特制定

14、本應(yīng)急預(yù)一、健全平安組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長： 潘振民 全面負(fù)責(zé)平安工作副組長：林俊勝 負(fù)責(zé)活動、傳染性疾病、食物中毒安 全工作鄭 濱負(fù)責(zé)防火、防災(zāi)、固定資產(chǎn)平安工作焦國新 負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)平安工作 學(xué)校其他成員工作職責(zé) 班主任負(fù)責(zé)各班級學(xué)生教學(xué)及活動平安工作任課老師 負(fù)責(zé)班級教學(xué)活動平安工作門衛(wèi)值班 負(fù)責(zé)校園校產(chǎn)的平安工作二、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)1 、突發(fā)事件的指揮由校長負(fù)總責(zé)，各主管各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)各有關(guān)人員統(tǒng)一 行動。2 、突發(fā)事件逐層報告制度班主任T主管負(fù)責(zé)人T校長T中心學(xué)校辦公室T教育局一傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案1 、學(xué)生或教師在家中出現(xiàn)非典、肝炎、風(fēng)疹、流腦、 麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校報告

15、，不得 帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、 上班。2 、學(xué)生或教師在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求其立即戴防護(hù) 口罩、手套，到學(xué)校隔離室，請醫(yī)務(wù)人員作初步檢查，需轉(zhuǎn) 醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥的，班主 任要立即通知其家長， 由家長陪同去醫(yī)院， 家長不能到校的， 由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院護(hù)送人員要穿防護(hù)服、戴口罩、 手套。如果是本校教師出現(xiàn)傳染病，也要戴防護(hù)口罩、手 套。初步檢查是傳染病的立即轉(zhuǎn)送定點(diǎn)醫(yī)院并通知其家屬， 家屬不能到校的由校領(lǐng)導(dǎo)及工作人員護(hù)送去醫(yī)院護(hù)送人員 都要穿好防護(hù)服、戴口罩、手套3 、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教師，學(xué)校應(yīng)急小組立 即親臨現(xiàn)場指揮，在第一

16、時間內(nèi)選用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀 察。并馬上打“ 120急救 ，送定點(diǎn)醫(yī)院就診。4 、學(xué)校對傳染病病人所在的班級教室或辦公室及所涉 及的公共場所進(jìn)行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教師進(jìn)行 隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。5 、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事 前往探望。6 、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布疫 情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣闊師生了解情況，安定 人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。二防火工作應(yīng)急預(yù)案A 、一旦發(fā)現(xiàn)火險的應(yīng)急預(yù)案1 、發(fā)生火險時應(yīng)及時搶救，使火險消滅在萌芽狀態(tài)。2 、如不能及時撲滅，要及時通知周圍的師生共同救火。 與此同時，

17、立即報告校級領(lǐng)導(dǎo)。3 、樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)立即翻開樓房的所有大門。4 、 值班人員和各部位負(fù)責(zé)人要在最短的時間內(nèi)到達(dá)現(xiàn) 場，組織人員疏散。B 、報告程序1 、學(xué)校各部位發(fā)生火險，在及時搶救的同時，立即報 告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)在立即到達(dá)現(xiàn)場組織指揮疏散， 組織撲救并視情況決定是否報 119。2 、對小的火險及時撲救了的，學(xué)校要在次日向上級單 位匯報；比照擬大的火災(zāi)要在組織搶救的同時立即向中心學(xué) 校辦公室匯報，并撥打 119 報警 撲救。C 、責(zé)任追究 發(fā)生了火險，在及時組織搶救消滅火險后，及時分析查 找原因。 對直接責(zé)任人要根據(jù)責(zé)任大小分別給予批評， 罰款、 處分等措施并在全校通報，以便吸取教

18、訓(xùn)。三食物中毒應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校本著對學(xué)生和教師的身體健康負(fù)責(zé)的目的出發(fā)，在 加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的同時，加強(qiáng)食品工作管理，一旦發(fā)生學(xué) 生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：1 、 視情況在最短的時間內(nèi)向中心學(xué)校辦公室和塔洋衛(wèi) 生院報告。2 、 積極配合協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。3 、 保存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和現(xiàn) 場。4 、 配合衛(wèi)生部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。5 、 落實(shí)衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在 最小范圍。四發(fā)生自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案1 、自然災(zāi)害造成建筑物倒塌，事故現(xiàn)場的教師一邊指 揮學(xué)生進(jìn)行緊急疏散，一邊以最快的速度將發(fā)生事故的信息

19、傳遞到指揮機(jī)構(gòu)2 、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作指責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生 進(jìn)行緊急疏散，具體如下： 1全校用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。2各班班主任、教師立即到班指揮學(xué)生按確定的逃 生路線進(jìn)行緊急疏散。五學(xué)校治安保衛(wèi)應(yīng)急預(yù)案A 、采取措施，堵塞漏洞1 、針對學(xué)校存在的治安不平安隱患采取以下措施解決：2 、學(xué)校定期召開學(xué)生、教師大會，對平安提出要求， 邀請法制部門講法制課，增強(qiáng)師生的法律意識。3 、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，對學(xué)生提出具體的要求，如 不得攜帶兇器等。4 、發(fā)揮班主任、學(xué)生干部作用，對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致 的工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾及時做工作。5 、嚴(yán)格值班制度，加強(qiáng)檢查，堵塞漏洞。B 、對發(fā)生治安問

20、題的預(yù)案1 、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“ 110報警。2 、學(xué)生發(fā)生群毆事件后，班主任、教師、學(xué)生干部要 立即報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校值班干部要迅速到達(dá)現(xiàn)場制 止。3 、對有社會人員參與打群架的，制止后仍不聽的，經(jīng) 領(lǐng)導(dǎo)決定立即撥打 110 報案。4 、對被打傷學(xué)生，首先到塔洋衛(wèi)生院治療，醫(yī)治不了 的及時送市校園平安應(yīng)急預(yù)案篇 5 一、活動目的： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因，掌 握平安用電的原那么。提高學(xué)生的自救意識。二、活動內(nèi)容： 學(xué)習(xí)平安用電的根本知識，自救逃生方法和急救措施。三、活動重點(diǎn)： 了解觸電的原因、觸電的形式提高平安

21、用電意識。 下面，我們先來學(xué)習(xí)平安用電的根本知識與自救的逃生 方法。四、活動時間：XX年3月25日一觸電及觸電的危險。 人體是導(dǎo)體，當(dāng)人體上加有電壓時，就會有電流通過人 體。當(dāng)通過人體的電流很小時，人沒有感知；當(dāng)通過人體的 電流稍大，人就會有“麻電的感覺，當(dāng)這電流到達(dá) 810mA 時，人就很難擺脫電壓，形成了危險的觸電事故，當(dāng)這電流 到達(dá)100mA時，在很短時間內(nèi)就會使人窒息、心跳停止。所以當(dāng)加在人體上的電壓大到一定數(shù)值時，就發(fā)生觸電事故。通常情況下，不高于 36V 的電壓對人是平安的，稱為安 全電壓。照明用電的火線與零線之間的電壓是220V,絕不能同時接觸火線與零線。零線是接地的，所以火線與

22、大地之間的電 壓也是220V, 定不能在與大地連通的情況下接觸火線。二幾種觸電類型。 1家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線 與大地。 人誤與火線接觸的原因。a 、火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或 接觸了其它導(dǎo)體，間接接觸了人體。b 、潮濕的空氣導(dǎo)電、不純的水導(dǎo)電濕手觸開關(guān)或 浴室觸電。c 、電器外殼未按要求接地，其內(nèi)部火線外皮破壞接觸 了外殼。d 、零線與前面接地局部斷開以后，與電器連接的原零 線局部通過電器與火線連通轉(zhuǎn)化成了火線。 人自以為與大地絕緣卻實(shí)際與地連通的原因。a 、人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或 站在地上的人扶他。b 、人站在木桌、木椅上，而木桌

23、、木椅卻因潮濕等原 因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體。 防止家庭電路中觸電的考前須知。a 、開關(guān)接在火線上，防止翻開開關(guān)時使零線與接地點(diǎn) 斷開。b 、安裝螺口燈的燈口時，火線接中心、零線接外皮。c 、室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品。電線有老化與破損時，要及時修復(fù)。d 、電器該接地的地方一定要按要求接地。e 、不用濕手扳開關(guān)、換燈泡，插、拔插頭。f 、不站在潮濕的桌椅上接觸火線。g 、接觸電線前，先把總電閘翻開，在不得不帶電操作 時，要注意與地絕緣，先用測電筆檢測接觸處是否與火線連 通，并盡可能單手操作。2高壓觸電。 高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近。高壓觸電有 兩種： 電弧觸電：人

24、與高壓帶電體距離到一定值時，高壓帶 電體與人體之間會發(fā)生放電現(xiàn)象，導(dǎo)致觸電。 跨步電壓觸電：高壓電線落在地面上時，在距高壓線不同距離的點(diǎn)之間存在電壓。人的兩腳間存在足夠大的電壓 時，就會發(fā)生跨步電壓觸電。高壓觸電的危險比 220 伏電壓的觸電更危險，所以看到 “高壓危險的標(biāo)志時，一定不能靠近它。室外天線必須遠(yuǎn) 離高壓線， 不能在高壓線附近放風(fēng)箏、 捉蜻蜓、 爬電桿等等三發(fā)生觸電事故后的措施1 、如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了，以下哪些措施是正確的？A 、迅速用手拉觸電人，使他離開電線。B 、用鐵棒把人和電源分開。C 、用枯燥的木棒將人和電源分開。D 、迅速拉開電閘、切斷電源。E 、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的

25、地方。F 、假設(shè)停止呼吸，立即進(jìn)行人工氧合。 通過討論要學(xué)生明確：處理觸電事故的原那么是盡快使觸 電人脫離電源，而防止在處理事故時，不使其他人再觸電， 所以Ao B兩項(xiàng)是絕對錯誤的。2 、如因電線短路而失火，能否立即用水去滅火？為什 么？要學(xué)生明確：不能，因水可導(dǎo)電，會加重災(zāi)情。必須迅 速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。四平安用電原那么電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求。不接觸高于36V的帶電體。不靠近高壓帶電體。不弄濕用電器。不損壞電器設(shè)備中的絕緣體。五、小結(jié)只要我們處處小心， 注意平安， 掌握自救、 自護(hù)的知識， 鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常 的情況或危險，就能健康地成長

26、。校園平安應(yīng)急預(yù)案篇 6 一、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)布置并檢 查催促學(xué)校停電狀態(tài)下的應(yīng)急處理工作，對重要情況快速反 應(yīng)，及時處置。組長：成員：全體教師二、應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：1 、與供電部門聯(lián)系，提前掌握停電動向。2 、提前將停電時段通知全校師生不屬供電系統(tǒng)安排 停電的特殊情況除外 。3 、停電時檢查催促有關(guān)部門和人員到達(dá)教學(xué)樓、食堂、 以及學(xué)校其它有關(guān)部門的相關(guān)崗位，采取應(yīng)對措施。4 、不屬供電系統(tǒng)安排的特殊情況下的緊急停電時，在 最短的時間內(nèi)通知并指揮有關(guān)部門和人員到達(dá)規(guī)定崗位，采 取應(yīng)對措施。5 、遇有意外事故時，根據(jù)需要對師生員工進(jìn)行疏散

27、、 援助，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采取緊急措 施。四、部門工作的預(yù)見性： 學(xué)校各有關(guān)科室在各自職責(zé)范圍內(nèi)，對本部門組織或負(fù) 責(zé)的教育教學(xué)活動，活動前必須考慮停電狀態(tài)下的變更應(yīng)急 方法。五、通信聯(lián)絡(luò)： 停電期間，領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員在其辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作， 領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。校內(nèi)各處室應(yīng)當(dāng)根據(jù)停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的'統(tǒng)一部署，做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從應(yīng)急處理工作進(jìn)行的 督察和指導(dǎo)，任何人無條件服從學(xué)校停電狀態(tài)下應(yīng)急處理領(lǐng) 導(dǎo)小組作出的決定和命令。六、應(yīng)急指揮常規(guī)程序：一供電系統(tǒng)安排的停電狀態(tài)1 、總務(wù)處提前掌握供電系統(tǒng)安排的本校地段的停電

28、時 段，并將掌握的情況及時上報校長室。2 、校長及時將停電時段通知校內(nèi)處室并布置各處室迅 速通知其下屬部門。3 、教導(dǎo)處提前安排并通知有關(guān)部門和個人：1停電時段的作息信號的發(fā)出方法；2晚間放學(xué)時間的調(diào)整情況； 3停電時段的課務(wù)變更情況。4 、總務(wù)處提前安排以下工作：食堂提前準(zhǔn)備好停電時段飯菜，確保在停電狀態(tài)下有飯 菜供給給師生；5 、晚間停電時段，值班領(lǐng)導(dǎo)必須在校指揮并巡視校園。6 、校長辦公室負(fù)責(zé)核查、記錄各科室應(yīng)急處理工作情 況。七、意外事故的處理停電狀態(tài)下發(fā)生嚴(yán)重意外事故時，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員或 知情人員立即向校長回報情況，請示應(yīng)急方法，并根據(jù)需要 對師生員工進(jìn)行緊急疏散、援助。校園平安應(yīng)

29、急預(yù)案篇 7 校園平安無小事，校園平安 應(yīng)警鐘長鳴。為加強(qiáng)學(xué)校管理確保師生的人身平安，學(xué)校不 斷加強(qiáng)平安教育 , 嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校平安制度? 、?平安責(zé)任追 究制?，保證一旦發(fā)生平安事故能夠及時處理，確保校園安 全，特制定本預(yù)案：一、成立平安領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：副組長：組 員：二、主要職責(zé)1 、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署平安工作，安排、 檢查落實(shí)學(xué)校平安重大事宜。2 、副組長負(fù)責(zé)草擬學(xué)校平安應(yīng)急預(yù)案并落實(shí)，處理突 發(fā)平安事故，完成各項(xiàng)平安指標(biāo)和任務(wù)。3 、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各年級、各部門突發(fā)安 全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的 暢通。做好平安工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢

30、查、處理等， 把平安事故減少到最低限度。平安領(lǐng)導(dǎo)小組堅持每月對校舍檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時 處理或上報。三、宣傳教育，確保平安1 、認(rèn)真落實(shí)教育在先，預(yù)防在前的工作原那么，牢 固樹立平安意識，提高防范和救護(hù)的能力。2 、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、播送、健康教育課等多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行平安教育。3 、定期舉行全校性的平安教育報告會。4 、教導(dǎo)處、少先大隊經(jīng)常開展豐富多彩的平安教育活 動，讓學(xué)生學(xué)會生存，掌握自救本領(lǐng)。5 、平安教育滲透到各科教學(xué)之中，時時講，事事講。四、平安措施1 、給實(shí)驗(yàn)室、計算機(jī)教室、各專用教室、圖書室等功 能室配備滅火器，做到防患于未然。2 、保持平安疏散口的暢

31、通無阻，保證隨時能夠正常使 用。3 、學(xué)校在醒目處設(shè)立平安警示標(biāo)牌，如： 119、 120 等 的使用說明。教育學(xué)生課間做正當(dāng)游戲，不得推搡打鬧，不 得在校園及教室內(nèi)追逐打鬧、下課不許跑。4 、每年請消防宣傳員對全校師生進(jìn)行平安常識的培訓(xùn)， 深化思想教育，使全體教師從根本上認(rèn)識到平安的重要性， 掌握根本的消防知識及操作方法。5 、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，每年組織人員進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急 知識講座，采取有效措施杜絕學(xué)生將易燃易爆物品帶入校 園。6 、一旦出現(xiàn)火災(zāi)等險情，負(fù)責(zé)人必須親臨現(xiàn)場指揮。 在采取相應(yīng)措施的同時，及時向上級主管部門匯報。7 、學(xué)校和各班班主任老師簽訂平安責(zé)任書，使各位老 師能時刻將學(xué)生的

32、平安掛在心間，明確自己肩上責(zé)任。8 、學(xué)校每學(xué)期對全體學(xué)生進(jìn)行一次緊急疏散演習(xí)。每 學(xué)期開學(xué)大隊部組織學(xué)生學(xué)習(xí)、討論。利用班隊會時間經(jīng)常 對學(xué)生進(jìn)行平安教育。內(nèi)容包括：遇到險情如何處理、如何 疏散等。9 、教育全校教師時時處處留心學(xué)生平安，發(fā)現(xiàn)問題及 時處理，遇到險情隨時上報，并采取相應(yīng)措施制止一些突發(fā) 事件的能力。五、對于突發(fā)的各類情況采取相應(yīng)各種應(yīng)對措施：1 、火災(zāi)：組織師生有序撤離，及時撥打 119 ，上報主 管部門，并組織教師在條件允許的情況下積極滅火。2 、校外閑雜人員對學(xué)校的騷擾：組織教師積極應(yīng)對， 積極向當(dāng)?shù)卣椭鞴懿块T報告，并且向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊蟀浮? 、學(xué)生意外受傷：班主任在第

33、一時間內(nèi)組織有關(guān)人員 送學(xué)生在就近醫(yī)院得到救治和向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并立即通知 家長，共同協(xié)商，將損失降到最低。4 、傳染病防治：做好傳染病的預(yù)防與宣傳工作。發(fā)現(xiàn) 后及時隔離，并對所接觸過的人員和地方進(jìn)行消毒消毒時 按照防疫站的有關(guān)措施進(jìn)行 ，上報有關(guān)部門。5 、如遇不可抗拒的因素造成的災(zāi)害：學(xué)校在上級部門 的指導(dǎo)下進(jìn)行自救，力爭將損失降低到最低。校園平安應(yīng)急預(yù)案篇 8 校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校 園內(nèi)外由本校、師生員工實(shí)施或以其為侵害對象的涉及破壞 社會和校園秩序并造成人身財產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件， 具有難以預(yù)見、 處置緊迫、 危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。 校 園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具

34、有突發(fā)性，對師生 人身平安、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等 造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況，如： 平安事故 火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生 集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等 、公共衛(wèi)生事件 食物和職業(yè)中毒、傳染性疾并群體性不明原因疾病等 自然災(zāi)害事故洪水、臺風(fēng)、破壞性地震等等。事實(shí)證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程 度降低到最低限度。為此，我校制定平安事故發(fā)生的校園平安應(yīng)急方案：一、日常平安管理1 、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在 校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。2 、禁止學(xué)生在校園教學(xué)區(qū)踢球、爬墻、爬樓門、滑

35、樓 梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進(jìn)行日常行為標(biāo)準(zhǔn)競 賽扣分。值周教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。3 、為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠 等其他現(xiàn)象，保證幼兒有紀(jì)律、守秩序的上下樓，當(dāng)天值日 領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。4 、各班教師要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、保護(hù)同學(xué)的 教育，加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。5 、學(xué)校要不定期的對校內(nèi)大型玩具設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā) 現(xiàn)問題及時處理。6 、學(xué)校 定期不定期進(jìn)行各校平安檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及 時解決，消除校園的平安隱患。各班每學(xué)期期初、期末都必須就學(xué)生平安工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復(fù)查。7 、學(xué)校建立平安例會制度，每月

36、工作會議必須對上一 月平安工作進(jìn)行小結(jié)，并就下一步平安工作進(jìn)行部署，全體 教師平安工作例會每季度召開一次。8 、建立平安工作臺賬制度，按年初制定的幼兒園平安 責(zé)任分工，各司其責(zé)，共同搞好學(xué)校平安工作。二，具體平安事故救助應(yīng)急預(yù)案分析一校園出入管理事發(fā)現(xiàn)象：有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果吵鬧；有陌生人 強(qiáng)行進(jìn)入到校園。救助方案：一旦當(dāng)有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果而吵鬧 時，要立即查明原因，及時解決問題。如涉及治安問題，可 移交派出所處理。如有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園時，要立即找 出該人的位置，問清原因，及時處理。如涉及治安問題，可 移交派出所處理。二火災(zāi)及爆炸事故 事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件 救助方案：當(dāng)發(fā)

37、現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時，值班人員 要立即撥打 119 報警。報警要將本單位的位置等信息提供給 消防部門。具體的報警語是：這里是機(jī)關(guān)幼兒園，發(fā)生了火災(zāi)，火 勢較大或具體情節(jié)，火災(zāi)的具體位置是 教學(xué)樓或 其它的是第層樓，是一一電火、其它物質(zhì)著火 現(xiàn)在火已經(jīng) 著火的現(xiàn)象。請趕快來救火。我到XX 路口等候消防車，我穿衣服。1 、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時，應(yīng)在第一時間內(nèi)向 119 消 防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫 120 急救，并立 即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告。2 、搶險應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。3 、幼兒園應(yīng)急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生， 有序撤離到平安區(qū)域。4 、應(yīng)急搶險小組在消防人員

38、到達(dá)之前，在確保平安的 前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮 下積極配合消防人員滅火。5 、在進(jìn)行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止 火勢蔓延。6 、現(xiàn)場積極協(xié)助 120 急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī) 療器械用具的搬運(yùn)、輸送工作。7 、火災(zāi)事故處理過后，學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢 復(fù)性工作，爭取在最短的時間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。三值班工作 事發(fā)現(xiàn)象：值班人員不到位；出現(xiàn)火災(zāi)、被盜等。 救助方案：如出現(xiàn)值班人員沒到崗時，幼兒園要立即找 人到崗，同時調(diào)查沒到崗人員的原因。出現(xiàn)火災(zāi)、被盜事情 時，按本預(yù)案第二款規(guī)定辦理。四食堂衛(wèi)生平安事發(fā)現(xiàn)象：集體食物中毒救助方案：1 、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物

39、中毒病癥進(jìn)食過某種同樣食 物后，短時間內(nèi)多數(shù)人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、 頭痛、乏力、發(fā)熱、抽搐等相似病癥時，應(yīng)立即撥打 120 急救中心或直接送醫(yī)院診治。2 、應(yīng)及時向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報揭發(fā)生食物中毒事 件的幼兒園名稱、地址、時間、中毒人數(shù)、可疑食物、聯(lián)系 人、聯(lián)系 等有關(guān)內(nèi)容。3 、保護(hù)好中毒現(xiàn)場，做好所食用食物取樣工作，原料、 工具、設(shè)備、食品樣品封存，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，如因食用 校外食物所致，應(yīng)積極配合有關(guān)部門取樣；同時要保存病人 的嘔吐物、腹瀉物。4 、應(yīng)急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單，并 檢查身體狀況。5 、做好家長、家屬的工作。6 、積極配合衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門

40、做好診治、調(diào)查、 事故處理等工作五交通事故及其他傷害事故事發(fā)現(xiàn)象： 學(xué)生上、 下學(xué)的路上交通肇事； 建筑物倒塌、 師生集體活動中發(fā)生的擠踩壓傷等。救助方案：1 、師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏 及大型活動平安事故等其他意外傷害時，要按照“先控制， 后處置，救人第一，減少損失的原那么，果斷處置，積極搶 救，先撥打 120 急救中心，后采取其他搶救措施。對樓道擁 擠踩踏的事故，要迅速尋找其他通道，及時趕至人流上游組 織疏導(dǎo)，防止事態(tài)擴(kuò)大。2 、及時向區(qū)教育局、縣政府報告，造成死亡的，應(yīng)同 時向公安、交警、安監(jiān)等部門報告。3 、妥善處理事故，協(xié)助公安、安監(jiān)等部門保護(hù)通知受 傷害者家屬或

41、家長，做好善后處理工 。4 、協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故發(fā)生原因。六學(xué)校會室平安救助方案：報案，同時保護(hù)現(xiàn)常七教師平安事發(fā)現(xiàn)象：被打。救助方案：立即保護(hù) 教師本人的平安，同時報警。八學(xué)生平安如有平安 受到意外傷害時，要立即將學(xué)生 送往醫(yī)院， 同時通知其家長到場，向家長說明原因。九事后處理工作要點(diǎn)一、處理工作要全力以赴， 同時要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報、 請示工作。二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長為組長，輔以一至 兩名副組長，相關(guān)教師為組員的工作小組。三、實(shí)行學(xué)校各類平安事故登記制度，做到事故發(fā)生時 間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過、處理結(jié)果等記載清楚。四、重大平安事故必須在 12 小時內(nèi)寫出事故書面報告， 逐級上

42、報。事故處理后，須及時將事發(fā)的經(jīng)過、原因分析、處理結(jié) 果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改良工作的措施等形成正式報告， 報區(qū)教育局； 對因?qū)W校責(zé)任事故造成重大傷害的， 分清責(zé)任， 由上級領(lǐng)導(dǎo)部門按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé)任人追究行政、 刑事責(zé)任。本預(yù)案中涉及到的各成員，應(yīng)在本預(yù)案啟動時，相應(yīng)判 斷自己所處的位置，之后自動到達(dá)各崗位。在上崗期間，任 何人都以有利于救助的措施為命令，發(fā)揮其職能。校園平安應(yīng)急預(yù)案篇 9 1 、各班主任要經(jīng)常在班內(nèi)對 學(xué)生進(jìn)行交通平安宣傳教育，提醒學(xué)生進(jìn)出校園和經(jīng)過馬路 要注意交通平安，特別是對走讀生經(jīng)過馬路要經(jīng)常提醒，防 止交通事故的發(fā)生。2 、教職員工如遇學(xué)生在校外馬路發(fā)生交通

43、事故，要及 時撥打 110報警，對發(fā)生傷害的學(xué)生進(jìn)行緊急處置， 對肇事車輛進(jìn)行記錄，第一時間打 給校醫(yī)和 120 醫(yī)院， 派車將受傷學(xué)生送往最近醫(yī)院救治，還要報告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 班主任和家長。3 、學(xué)生一旦在馬路上發(fā)生交通平安事故時，學(xué)校教職 員工都要負(fù)責(zé)地保護(hù)好現(xiàn)場， 報警，通知交通警察到現(xiàn) 場勘察。4 、一旦發(fā)生交通事故，經(jīng)過現(xiàn)場的教職員工要對學(xué)生 做好疏散工作，保證交通的暢通與平安。5 、學(xué)校門衛(wèi)要對學(xué)生進(jìn)出校門的情況進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督， 對違反交通平安規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評教育，對不聽從教育的 學(xué)生及時報告給相關(guān)的年級主任和班主任進(jìn)行處理，嚴(yán)重的由學(xué)工處和保衛(wèi)科查處。6 、學(xué)校門衛(wèi)要在學(xué)生放學(xué)和上

44、學(xué)時間維持學(xué)生過馬路， 在馬路上擺上警示牌，學(xué)生騎自行車進(jìn)出校門要下車。7 、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意 按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。8 、為了方便學(xué)生月假乘車回家，保衛(wèi)科同各線路司機(jī) 簽訂“用車協(xié)議書 ，要求車輛平安性能良好，具有合格車 輛行駛證照， “理工學(xué)校學(xué)生用車標(biāo)志，司機(jī)有合格的駕 駛證， 且不得酒后駕車， 建立 專線聯(lián)絡(luò)。 每次月假乘車， 指定一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生為乘坐車輛臨時負(fù)責(zé)人。一旦發(fā)現(xiàn) 情況，及時聯(lián)絡(luò)，呼救。校園平安應(yīng)急預(yù)案篇 10 制定校園平安應(yīng)急處理預(yù) 案可以預(yù)防事故的發(fā)生，并保證師生充分了解發(fā)生重大事故 時的平安措施，一旦發(fā)生事

45、故，能夠做到及時報警，自助自 救，確保國家財產(chǎn)和師生生命平安。根據(jù)?國務(wù)院關(guān)于特大 平安事故行政責(zé)任追究的規(guī)定? 、?學(xué)生傷害事故處理方法? ?陜西省中小學(xué)平安工作暫行規(guī)定? 、?陜西省學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生 事件應(yīng)急預(yù)案? ，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。一、學(xué)校平安工作小組組 長：副組長：成 員：二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1 、有關(guān)部門當(dāng)有平安問題出現(xiàn)時，必須按照預(yù)案迅速 開展工作，力爭將損失降低到最低程度，并根據(jù)事故發(fā)生狀 態(tài)，統(tǒng)一部署預(yù)案的實(shí)施工作，對工作中發(fā)生的問題采取緊 急處理措施。2 、做好穩(wěn)定工作：配合上級部門平安問題的調(diào)查處理 工作；適時發(fā)布通告。將問題的原因、責(zé)任及處理意見公布 于眾。3 、

46、根據(jù)預(yù)案實(shí)施過程中出現(xiàn)的變化和問題，及時對預(yù) 案提出調(diào)整、修訂和補(bǔ)充意見。三、首遇現(xiàn)場負(fù)責(zé)制及現(xiàn)場指揮系統(tǒng)1 、但凡校園內(nèi)的學(xué)生、教師、后勤工作人員及校領(lǐng)導(dǎo)， 在遇到平安問題時，首先要進(jìn)行及時有效的處理和幫助，同 時及時的逐級上報。但凡遇到平安問題的第一目擊人，沒有 對受到平安傷害的人實(shí)施有效的處理和幫助，要追究其責(zé) 任。2 、正常工作日突發(fā)事件的指揮 由校長負(fù)總責(zé)，主管副校長、主任各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)各職 能部門統(tǒng)一行動。3 、非正常工作日突發(fā)事件的指揮 非正常工作日由值班人負(fù)責(zé)，并及時通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一 行動。4 、具體分工 處置事件現(xiàn)場最高負(fù)責(zé)人由學(xué)校校長擔(dān)任指揮，并根據(jù) 事故性質(zhì)、危害程度成立

47、相應(yīng)的工作小組。四、平安事件報告制度但凡遇到平安問題的第一目擊人，要及時撥打社會職能 部門 119、110、120 等，同時及時報告校長或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。凡發(fā)生師生傷亡，群體性食物中毒，突發(fā)傳染性疾病或 較大直接經(jīng)濟(jì)損失的重大平安事件，學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組 要立即上報，并在 6 小時內(nèi)附上文字報告；報告內(nèi)容要明確 事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、傷亡、經(jīng)濟(jì)損失等情況。同時通知 有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場實(shí)施搶險救助工作。五、平安事故應(yīng)急預(yù)案一群體性食物中毒事件 學(xué)校本著對學(xué)生和教師的身體健康負(fù)責(zé)的目的出發(fā)，在 加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的同時，加強(qiáng)對食堂、小賣部食品衛(wèi)生工 作管理，一旦發(fā)生 5 人以上集體性食物中毒事件，立即

48、采取 以下措施：1 、報告程序1相關(guān)人員第一時間報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校平安工作 領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間就近報告法門地段醫(yī)院。2學(xué)校同時報告扶風(fēng)縣教育局。2 、處置措施： 1學(xué)校以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，積極 配合協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。2立即停止食品加工出售活動，保存造成食物中毒 或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、 工具、設(shè)備和現(xiàn)場3配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品4落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài) 控制在最小范圍。5迅速開展心理干預(yù)，集中進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳， 正確判斷和表達(dá)中毒病癥，防止學(xué)生出現(xiàn)集體性癔癥。3 、考前須知：1穩(wěn)定師生情緒，要求各類

49、人員不得以個人名義向 外擴(kuò)散消息，更不能渲染和擴(kuò)大，以免引起不必要的混亂。2如家長來探視，學(xué)校做好家長思想工作和接待工 作。3事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作 秩序，組織人員做好食物中毒人員思想穩(wěn)定工作。4事件發(fā)生后，及時向外公布事件真相和處理的進(jìn) 展情況。二突發(fā)傳染性疾病事件1 、報告程序：1學(xué)校發(fā)生突發(fā)傳染病，學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組在 第一時間報告扶風(fēng)縣疾控中心和法門地段醫(yī)院。2學(xué)校同時速報扶風(fēng)縣教育局。2 、處置措施：1我校學(xué)生或教職工在家中出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、 流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上 學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。2在校內(nèi)發(fā)

50、現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小 組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)選用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。3學(xué)校立即封閉傳染病病人所在班級教室或辦公室 及所涉及的公共場所，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職 工進(jìn)行隔離觀察。以便迅速切斷感染源，防止疫情擴(kuò)散， 。4在衛(wèi)生防疫部門的指導(dǎo)下對公共場所和宿舍進(jìn)行 全面的消毒，指導(dǎo)學(xué)生服用預(yù)防藥品。5傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同 事前往探望。 6班級發(fā)病人數(shù)或?qū)W校發(fā)病人數(shù)超過三分之一的， 在確保傳染源不擴(kuò)散的情況下，報請縣教育局和衛(wèi)生防疫部 門批準(zhǔn)。實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳 染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群，具體做到：圭寸鎖疫 點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活 動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和 縣教育局、辦事處的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干 部等組成臨時班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校 領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。疫點(diǎn)消毒。對學(xué)校所有場所進(jìn)行徹底 消毒。此項(xiàng)消毒可請防疫站操作， 消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。 疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合縣疾控中心進(jìn)行流行病調(diào)查，對 傳染病人到過的場所、 接觸過的人員， 以及患者的家庭成員、 鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。3 、考前須知： 1穩(wěn)定師生情緒，積極開展預(yù)防知識的宣傳，落實(shí) 各項(xiàng)預(yù)防措施。要實(shí)事求是地講清傳染病的發(fā)病