對某校學(xué)生保健意識體育參與行為現(xiàn)狀的調(diào)查

1、編碼 研究類型B.應(yīng)用研究 學(xué)科分類D.體育課程與教學(xué)改革對河南省魯山縣高級中學(xué)在校學(xué)生保健意識和體育參與行為現(xiàn)狀的調(diào)查與分析1. 研究目的希望通過本次調(diào)查與分析，能引起廣闊中學(xué)教師和學(xué)生家長的關(guān)注，重新認識體育活動在中學(xué)生身心開展過程中的重要意義，積極的、正確的引導(dǎo)他們參加到體育鍛煉的隊伍中來，既減輕學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力，又為今后踏入社會打好堅實的根底，進一步促進“陽光體育活動的開展，推動全民健身步伐，更有利于建設(shè)社會，提高我國的綜合國力。2. 研究方法2. 1文獻資料法：在研究的過程中,先后在平頂山工學(xué)院圖書館和互聯(lián)網(wǎng)查閱了相關(guān)的論文、數(shù)據(jù)及國內(nèi)體育期刊的相關(guān)文獻資料。2. 2問卷調(diào)查法：對魯

2、山縣6所高中的高二年級共計80學(xué)生進行問卷調(diào)查, 并于同年12月19日運用“再測法對上述80名同學(xué)進行調(diào)查，調(diào)查信度系數(shù)0.89,經(jīng)平頂山工學(xué)院有關(guān)專家進行效度校驗，內(nèi)容效度到達91%，固對魯山縣6所高中的高二年級的430名學(xué)生進行問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷430份，回收有效問卷411份其中男生258份，女生一五3份，有效率達95%，具體見表1。2. 3訪談法：對調(diào)查學(xué)校的12教師進行訪談，了解相關(guān)情況。2. 4數(shù)理統(tǒng)計法：對收集到的文獻資料及調(diào)查數(shù)據(jù)進行歸類整理，通過計算機進行了數(shù)據(jù)處理。2. 5比擬分析法：對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)的結(jié)果進行比擬分析。表1 調(diào)查人數(shù)統(tǒng)計表 單位：人魯山一高魯山二高魯山三高魯

3、山四高江河高中實驗中學(xué)總 計男7060504035一五270女50402020一五一五1603. 研究結(jié)果與分析3.1 自我保健意識 學(xué)習(xí)壓力。對魯山縣6所高級中學(xué)高二學(xué)生所承當?shù)膶W(xué)習(xí)壓力的評價結(jié)果見表2，認為壓力不大的只占5.80%。長時間比擬緊張的腦力勞動極易引起疲勞，如不及時調(diào)節(jié)放松，往往造成機體出現(xiàn)亞健康，體育鍛煉是調(diào)節(jié)情緒的有效方法之一，為此在學(xué)校大力開展體育活動極為重要。表2 對學(xué)習(xí)壓力的調(diào)查結(jié)果 單位：%壓力很大壓力較大一般壓力不大29.4237.7027.085.80 對自身健康的關(guān)注。從對自身健康的關(guān)注程度看見表3，魯山縣6所學(xué)校的高二在校學(xué)生對自身健康是重視的，對開展有效的

4、健身鍛煉是能夠接受的。表3 對自身健康的關(guān)心程度統(tǒng)計結(jié)果 單位：%非常關(guān)注比擬關(guān)注一般不太關(guān)注25.一三34.0636.024.78對“您認為自己的健康狀況怎樣調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計顯示，認為良好的占30.50%，認為“一般者多達56.26%，認為不好的占一三.24%。對健康的自我評價，許多同學(xué)往往容易陷入“沒病就是健康的認識誤區(qū)。世界衛(wèi)生組織所確定的健康概念“健康不僅是軀體沒有疾病，而且包括了生理及心理方面的社會適應(yīng)的完好狀態(tài)還未完全被群眾所認識和接受。學(xué)校的許多學(xué)生承當著十分繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，他們拼命地學(xué)習(xí)，經(jīng)常過度疲勞，造成健康透支，健康狀況不容樂觀。 自身保養(yǎng)采取的措施。對“您進行自身保養(yǎng)采取的主

5、要措施調(diào)查結(jié)果見表4，這說明魯山縣6所學(xué)校的高二在校學(xué)生對體育鍛煉的健身意義還沒有足夠的認識，實際運用體育的方法還不普及。表4 進行自身保養(yǎng)采取的主要措施 單位：%食補或營養(yǎng)品體育鍛煉任其自然42.8430.2126.953.2體育參與現(xiàn)狀高中生對體育鍛煉的認識表5 高中生對體育鍛煉的認識 單位：%內(nèi) 容人 數(shù)比 例認為體育鍛煉很重要并且能促進學(xué)習(xí)29872.51認為沒有關(guān)系并且不能養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣5917.36沒 有 想 過54一三.一三%從表5 中調(diào)查結(jié)果可以看出高中生對體育鍛煉的認識是正確的，對體育鍛煉的重要性認識比擬深刻。這說明高中生對體育運動表現(xiàn)出較大的興趣和熱情。處于青年期的中學(xué)生由

6、于渴望生活更加充實、美滿，很容易對某些事物狂熱著迷。假設(shè)引導(dǎo)正確，有利于培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，從而使其積極主動地參與到體育鍛煉中來。高中生參與體育鍛煉的目的表6 高中生參與體育鍛煉的目的 單位：%目的人 數(shù)百 分 比男女男女鍛煉身體1799469.3861.44健身娛樂875833.7237.91放松壓力2081一三82.2173.86交 際33一三12.798.50適應(yīng)環(huán)境4917一八.9911.11參與比賽322412.40一五.69掌握技能一八710472.4867.97目的是促發(fā)行為的原因，是指導(dǎo)人行動的內(nèi)在的心理活動。如果參與體育鍛煉的目的明確，那么對參與體育鍛煉的興趣和積極性就大。

7、在經(jīng)常鍛煉的情況下就可以形成一定的體育健身意識。從上表的調(diào)查可以看出，高中生參與體育鍛煉的目的是比擬明確的。因為以放松壓力為體育鍛煉的男生是82.21%女生是73.86%。這與中學(xué)生處于緊張的學(xué)習(xí)時期是相符合的。高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓力大，同時又要面隊人生的選擇：一是繼續(xù)學(xué)習(xí)，另外就是走向社會脫離學(xué)校。72.48%的男生和67.97%的女生認為參與體育鍛煉可以掌握技能，提高自信心。這可以看出高中生處于特殊的青春期特有的特點希望人們的認同，渴望理解，對自己的評價日益成熟。高中生體育鍛煉的方式表7 參加體育鍛煉主要工程統(tǒng)計結(jié)果 單位：%跑步球類健身其他男17.4272.596.693.30女46.9

8、014.4134.783.91調(diào)查說明，中學(xué)生在體育鍛煉上的參與男生和女生有很大的不同。男生喜歡帶有挑戰(zhàn)性和對抗性的體育運動，如男生對籃球、足球、短跑等較看重。而女生那么還是喜歡非對抗性，能表達姿態(tài)美的運動工程。中學(xué)生參加體育鍛煉的次數(shù)和鍛煉的時間段結(jié)果說明，中學(xué)生經(jīng)常鍛煉的人數(shù)占很小的一局部，鍛煉的時間大局部集中在下午的課外活動。這說明中學(xué)生在進入高中階段思維正由經(jīng)驗型向理論型集聚的轉(zhuǎn)化。對外界事物具有一定的判斷能力，再之，學(xué)習(xí)繁重沒有太多的時間來進行體育活動，只能在下午課外活動時間進行。雖然有些學(xué)生在校期間的體育鍛煉是比擬主動的，但是沒有形成大局部大群體體育鍛煉的氣氛和良好的習(xí)慣。表8 參

9、加體育鍛煉的次數(shù)和鍛煉的時間段 單位：%活動的次數(shù)鍛煉的時間段經(jīng)常鍛煉有時鍛煉很少或者不鍛煉早上中午下午晚上男24.4654.3921.一五7.67一三.4173.525.40女14.3927.4758.1422.824.5353.0819.573.2.5 中學(xué)生參加體育鍛煉的主要場所表9 主要地點調(diào)查 單位：%地點男女校園空地11.8512.65學(xué)校運動場59.5745.82寢室11.8634.93其他16.726.60 從上表可以看出，魯山縣高級中學(xué)的學(xué)生體育鍛煉在場地的選擇上，大局部選擇學(xué)校的田徑場，這與實際用于鍛煉的運動工程相吻合。由于學(xué)生的經(jīng)濟不富裕，社會上的場館設(shè)施很少光臨，男生喜

10、歡開闊的不需要花錢的運動場上去表現(xiàn)自我。女生當中有相當一局部同學(xué)不喜歡在公共場所鍛煉?？偟膩碚f，中學(xué)生鍛煉的場所還是集中在校內(nèi)田徑場。中學(xué)生參加體育鍛煉的途徑表10 中學(xué)生參加體育鍛煉的主要途徑 單位：%途徑男女體育課23.8637.62課外活動40.3726.27早操8.169.41周末21.5319.62比賽6.087.08從調(diào)查的結(jié)果可以看出：中學(xué)生參加體育鍛煉的主要途徑還是上體育課和課外活動，其次是周末和早操，為了參加比賽而進行體育鍛煉的相比照擬少，比照之下，女生依賴體育課進行體育鍛煉的占37.62%男生占23.86差異很明顯，男生利用課外活動進行體育鍛煉高達40.37%而女生只占26

11、.27%，究其原因：課外體育在活動時間上隨意性大，學(xué)生可以有選擇性的從事自己喜歡的運動工程，不受任何約束，主動性很強。對于一般的中學(xué)生來講，參加體育活動就是“玩，青少年的天性就是喜歡一種無拘無束的環(huán)境，因此，更多的中學(xué)生青睞課外體育活動，而女生與其心理生理有關(guān)，不會輕易參加課外體育活動?？偟膩碚f，中學(xué)生參與體育鍛煉在校園進行，走向社會比例低，這也說明了中學(xué)生沒有時間和經(jīng)濟條件的不富足。 影響高中生體育鍛煉的因素 影響中學(xué)生體育鍛煉可分為主觀因素和客觀因素兩個方面，隨著社會的開展，生活質(zhì)量的提高，社會信息化和數(shù)字化，中學(xué)生對體育鍛煉從主觀上有了足夠的認識。表11 主觀因素 單位：%因素百分比沒有

12、興趣56.26不喜歡21.一三身體不好7.31擔(dān)憂被人嘲笑5.20沒有必要10.1從上表可以知道：56.26%的中學(xué)生認為影響體育鍛煉的主觀因素是沒有興趣，其次是不喜歡，這說明中學(xué)時代，興趣是主宰他們體育鍛煉的動力。表12 客觀因素 單位：%因素百分比沒有時間86.68沒有場館32.17經(jīng)濟條件10.70家庭一八.32學(xué)校17.81社會一八.14從上表可知道影響中學(xué)生體育鍛煉最大的客觀因素就是沒有時間，中學(xué)生雖然經(jīng)濟條件不好，但是這并不是主要的因素。中學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，學(xué)習(xí)壓力大，沒有太多的時間來進行體育鍛煉。從主觀因素和客觀因素來看，總體說來影響中學(xué)生體育鍛煉最大的因素就是沒有時間和沒有

13、興趣，其次是家庭、社會、學(xué)校的影響。以上是對魯山縣中學(xué)生的保健意識和體育參與的調(diào)查分析，通過與北京興旺城市一些調(diào)查數(shù)據(jù)調(diào)查比照發(fā)現(xiàn)：男、女生參加體育鍛煉比例差距明顯、學(xué)生進行體育鍛煉的主要目的和在進行工程選擇上男、女生所表現(xiàn)出來的差異以及進行體育鍛煉的主要場所等情況與我縣根本相似。保健意識情況雖然北京海淀區(qū)學(xué)生比我縣有了較大程度提高，但還不夠強，存在一定的片面性。說明保健意識缺乏是一個普遍存在的問題。 從學(xué)生對體育的消費、學(xué)生可以選擇的鍛煉工程和影響中學(xué)生參加體育鍛煉的主要因素看，差異比擬大，初步分析因為我縣經(jīng)濟欠興旺，公共體育設(shè)施少，鍛煉場所缺乏，學(xué)校條件有限，而北京地區(qū)經(jīng)濟興旺且較先實行新

14、課改，學(xué)生家庭條件和受教育條件普遍較好，接觸新事物時機多，對新興體育工程充滿好奇心，內(nèi)心比擬渴望學(xué)習(xí)，而學(xué)校也有足夠的經(jīng)費和師資力量投入，教師業(yè)務(wù)水平和技能素質(zhì)都比擬高，相比之下，更能滿足學(xué)生對新興體育工程的需求。如：游泳、網(wǎng)球、藝術(shù)體操等。4. 結(jié)論與建議4.1 結(jié)論魯山縣中學(xué)生對體育鍛煉具有較高的認知程度，對自己的健康狀況感覺良好，但仍存在著對健康認識的誤解。大多數(shù)人感到學(xué)習(xí)壓力很大，自我保健意識缺乏，意識淡薄，保健措施差，存在著認識水平與參與的不一致性。參加體育鍛煉主要還是自發(fā)的、利用課余時間進行，這符合群眾體育開展的規(guī)律。以免費操場、空地、宿舍為主要鍛煉場所，進行一些技術(shù)要求較低的跑步

15、、球類、健身等為主要鍛煉工程，這一方面符合現(xiàn)階段群眾體育設(shè)施相對缺乏和缺少技術(shù)指導(dǎo)的現(xiàn)狀，另一方面提示我國實施全民健身方案綱要和“開展陽光體育運動的必要性和迫切性。中學(xué)生參加體育鍛煉的時間比擬短，參加體育鍛煉的次數(shù)比擬少，這不利于學(xué)生形成良好終身體育意識。體育課是學(xué)校體育的主要內(nèi)容，但中學(xué)生對體育課的態(tài)度與興趣不顯著，這是我們教學(xué)體制的問題，我們應(yīng)改變我們的思路，重新確定教學(xué)目標，并注重學(xué)生的主體地位。4.2 建議 針對上述情況，應(yīng)在高中充分利用各種途徑，開展多種形式的健康教育，如開設(shè)健康教育課，舉辦衛(wèi)生保健培訓(xùn)班，開設(shè)各種健康講座、板報等，以增強學(xué)生的健康知識，強化健康意識。同時，大力宣傳自

16、我保健，提倡自我保健，更好地激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，養(yǎng)成經(jīng)常參加體育鍛煉和體育健身的良好習(xí)慣。學(xué)校應(yīng)在堅持“健康第一，培養(yǎng)學(xué)生健康意識和體魄的指導(dǎo)思想下，全面實行素質(zhì)教育，以學(xué)生為開展中心，重視提高學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)的能力，對體育教學(xué)內(nèi)容和方式進行改革，以學(xué)生喜愛和想學(xué)的工程為主，以工程分班、多開設(shè)工程，讓學(xué)生能夠根據(jù)自己的具體情況選擇工程進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并附以體育俱樂部形式延長和增加學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉的時機，使學(xué)校較大程度地滿足學(xué)生對體育的需求,以促進學(xué)生形成自己的運動愛好和專長，開展運動能力，提高體育文化素質(zhì)，為終身體育奠定良好的根底。針對女生比男生健康意識差, 喜歡非對抗性工程的特點，學(xué)校

17、在上體育課的時候應(yīng)男女區(qū)別對待,著重加強女生的體育意識。開發(fā)適合女生生理、心理特點的運動工程，如舞蹈、健美操、瑜珈等，同時學(xué)校應(yīng)把握好課外體育活動，重視課余體育活動的開展，多舉辦體育競賽活動，調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，引導(dǎo)她們經(jīng)常參加課外體育鍛煉，以增強運動能力和健康水平。針對高中生體育鍛煉的地點只是局限于學(xué)校的田徑場，而學(xué)校也沒有完善的體育設(shè)施和較多的器械的情況，學(xué)校應(yīng)該加強校園體育硬件設(shè)備的建設(shè)，以營建良好的校園體育鍛煉環(huán)境，有利于提高中學(xué)生的鍛煉水平，擴展中學(xué)生體育鍛煉的時空范圍。4.2.5為了全面貫徹落實?中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體制的意見?精神，發(fā)動廣闊學(xué)子積極

18、參加體育鍛煉，學(xué)校要把“開展陽光體育活動納入日常教育教學(xué)方案中，將冬季長跑變?yōu)槿粘ｅ憻挘⑴c體育課、早操、大課間和課外體育活動有機結(jié)合，制定操作性強的實施方案。學(xué)校應(yīng)以班級為單位，每天組織學(xué)生進行體育鍛煉，充分發(fā)揮體育教師和班主任的作用，組織、指導(dǎo)并帶動廣闊學(xué)生積極參加到“陽光體育活動中，保證每天鍛煉一小時。參考文獻：1、武冠宇.學(xué)校體育活動場所的調(diào)查與研究J.體育科研M,2002. 23.32、倪佚名.湖南省中學(xué)生體育現(xiàn)狀研究J.河北體育學(xué)院學(xué)報N2002.9.(16):33、貢建偉.中學(xué)生體育興趣和鍛煉動機的調(diào)查與研究J.體育科研M2002.9(22):34、劉一民等.我國中學(xué)生體育態(tài)度和體育行為的調(diào)查與研究J.中國體育科技J2001.9(37):15、李小英.高校女生體育意識與態(tài)度J.上海體育學(xué)院學(xué)報N.1999.2(19):36、金健秋.關(guān)于中學(xué)生體育需要的社會心理分析J.南京體育學(xué)院學(xué)報N.1999.一三3：67