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文檔簡介
1、8B Unit 5 International charities Study skills & check out (第八課時)學(xué)會在寫作前用流程1.2. 圖來整理思想 2. 復(fù)習(xí)本單元詞匯短語以及語法【課前預(yù)習(xí)】1.做筆記 _ 2.幫助我們更好的明白和理解這些觀點 _3.陳述獲得好成績 _ 4.不得不做大量的調(diào)查 _5深刻了解貧苦地區(qū)的生活_ 6.捐一些給慈善 _7.吃大餐 _ 8.非常好的組織 _【課堂檢測】 預(yù)習(xí)作業(yè)等級:一、單項選擇(10格*10=100) 得分:【課后鞏固】 一、用所給詞的正確形式填空: 二、同義句轉(zhuǎn)換: 【能力拓展】 一、完成句子: 1. 我媽媽告訴我污染是一個非
2、常嚴(yán)重的問題。 My mother told me _ _ _ _ _ _. 2. 我過去常把所有的零花錢花在衣服和零食上。 I _ _ _ all my _ _ _ clothes and snacks. 3. 許多醫(yī)生被邀請到這個醫(yī)院來治療他的病。 Many doctors _ _ _ the hospital _ _ _ _. 4. 現(xiàn)在我盡量省錢捐款給慈善機構(gòu)。 Now I _ _ _ money to give to _. 5. 他去了北京而不是南京。 He went to Beijing _ _ _.【課時反饋】 【家庭作業(yè)】(選做:A.為有能力完成的學(xué)生的作業(yè) B.為本學(xué)科學(xué)習(xí)較困難學(xué)生的作業(yè)) A. 完成自主檢測本課時作業(yè)&背誦本課時短語 B. 抄寫本課時短語一遍&本單元單詞一遍Ivan came home with a bloody(流血的) nose and his mother asked, What happened?A kid bit me, replied Ivan.Would you recognize him if you saw him again? asked his mother.Id know him any whe
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