《秦兵馬俑》教學(xué)設(shè)計(jì)二

1、秦兵馬俑教學(xué)設(shè)計(jì)二27教材簡說秦兵馬俑是人教版義教課程實(shí)驗(yàn)教材第七冊第五單元的一篇略讀課文。課文詳盡地介紹了秦兵馬俑宏大的規(guī)模、眾多的類型和他們各異的神態(tài)、特有的氣勢。表現(xiàn)了作 者強(qiáng)烈的贊美之情和民族自豪感。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字，積累“舉世無雙”、“享譽(yù)世界”“規(guī)模宏大”、“南征北戰(zhàn)”、“所向披靡”、“神態(tài)自若” “躍 躍欲試”、“若有所思”、“惟妙惟肖”等詞語。有感情地朗讀課文，了解秦兵馬俑的規(guī)模、 類型和特點(diǎn)， 激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生搜集并應(yīng)用相關(guān)信息資料的興趣和習(xí)慣。預(yù)設(shè)流程流程說明：本教學(xué)設(shè)計(jì)以放學(xué)生獨(dú)立走入文本一一以原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，結(jié)合自己所搜集的相關(guān)信息資料自

2、讀發(fā) 現(xiàn)、自讀體悟、自讀品味，相互合作為主，老師只在學(xué)生探 讀疑難處、讀悟重點(diǎn)處和讀品關(guān)鍵處給予引導(dǎo)與點(diǎn)撥。一、以預(yù)習(xí)為起點(diǎn)，讓學(xué)生暢談?lì)A(yù)讀的感受。了解學(xué)情，研讀課題。從了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況入手，營造初讀交流的氛圍：從你 們的眼睛和神情看，預(yù)讀了課文19 課秦兵馬俑，一定有很多話要說，是這樣的嗎？先引導(dǎo)學(xué)生讀題，并讓學(xué)生說出對(duì)課題的理解，再交流 預(yù)讀的突出感受。暢談感受，板書詞語。在交流感受時(shí)，可讓學(xué)生板出自己概括的重點(diǎn)詞語，女口: 舉世無雙、享譽(yù)世界、規(guī)模宏大、類型眾多、個(gè)性鮮明、“世 界第八大奇跡”等。從整體上基本把握課文。老師在學(xué)生充分暢談的基礎(chǔ)上因勢點(diǎn)化，抓住“舉世無雙”“世界第八大奇跡”

3、等相關(guān)詞語切入，引學(xué)生自主探讀 課文。從讀強(qiáng)化，檢查識(shí)字。可用生字片了解并鞏固識(shí)認(rèn)。檢 查中，注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)多筆畫字辨形認(rèn)讀，要求讀正確。二、以自讀為重點(diǎn)，讓學(xué)生讀出自己的精彩。讀出理解：鼓勵(lì)學(xué)生選用自己最得意的方式讀書，并提 示學(xué)生用好工具書和相關(guān)資料、圖片與信息讀懂課文，注意 發(fā)現(xiàn)并積極向自己提出問題。在充分自讀中主動(dòng)找同學(xué)交流 互助。讀出見解：點(diǎn)撥學(xué)生在讀中注意圖文結(jié)合，并在自己認(rèn) 為印象深刻和最能吸引自己的句段處多讀多品多想，對(duì)精妙的詞句要讀出自己的見解與發(fā)現(xiàn)。如“兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個(gè)性鮮明。”；又如第 9 自然段中的排比句； 再如“秦兵馬俑，在古今中外的雕塑史上是絕無

4、僅有的。” 中的“絕無僅有”等。讀出心聲：引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，用聲音讀出自己的驚奇， 用情感讀出自己的贊嘆。找伙伴讀，互評(píng)互促，入情入境。調(diào)整板書：從總體感受入手，老師和學(xué)生一起將板書進(jìn) 行調(diào)整。可先將“舉世無雙”、“享譽(yù)世界”、“絕無僅有”等重點(diǎn)詞重調(diào)于課題下面，再將“規(guī)模宏大”、“類型眾多”“個(gè)性鮮明”板開，再讓學(xué)生歸類調(diào)整詞語。重在強(qiáng)化學(xué)生 對(duì)秦兵馬俑特點(diǎn)的把握和對(duì)美的語言的感受。三、以展讀為焦點(diǎn)，讓學(xué)生直抒心中的自豪。自由選擇，盡情誦讀。尊重學(xué)生的獨(dú)特感受，學(xué)生想讀 哪段就讀哪段。讀中注意引導(dǎo)學(xué)生精要地進(jìn)行體驗(yàn)式點(diǎn)評(píng)：聽出了什么味道？還有想讀出自己不同感受的嗎？讓學(xué)生 充分參與： 我認(rèn)為他讀得不夠氣勢，請聽我讀這句話！這兩 個(gè)詞突出了的威武，我覺得語氣可讀得更突出一些，等 等。讀中圖文結(jié)合，多形式互動(dòng)結(jié)合，同時(shí)注意觀照黑板上 的板書。第二自然段注意讀出兵馬俑宏大的氣勢；第四 八自 然段主要讀出各俑不同特點(diǎn)的威武、敏捷與勇猛；第七自然 段重點(diǎn)抓住幾個(gè)排比句， 讀出品評(píng)的韻味，讀出入境的想象。 首尾段則要充分讀出自己的贊美、驚嘆與自豪。自主積累，主動(dòng)延伸。一是讀背自