細胞的多樣性和統(tǒng)一性ppt課件

1、1結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次概念概念舉例舉例細胞細胞細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細胞心肌細胞組織組織心肌組織心肌組織器官器官心臟心臟系統(tǒng)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)個體個體龜龜種群種群群落群落生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)龜生活的水生生龜生活的水生生態(tài)系統(tǒng)態(tài)系統(tǒng)生物圈生物圈由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成地球上只有一個地球上只有一個生物圈生物圈由外形類似由外形類似, ,構(gòu)造和功能一樣的細胞結(jié)合在一同構(gòu)造和功能一樣的細胞結(jié)合在一同不同組織按照一定的次序結(jié)合在一同不同組織按照一定的次序結(jié)合在一同共同完成一種或幾種生理功能的

2、多個器官按照一定的次序組合共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一同在一同 由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復雜的生命活動的生物由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復雜的生命活動的生物在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個體在一定的區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個體在一定的區(qū)域內(nèi)所有的生物在一定的區(qū)域內(nèi)所有的生物生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而構(gòu)成的一致整體生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而構(gòu)成的一致整體2例：動物或人體的組成例：動物或人體的組成組織組織器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)細胞細胞動物體動物體或人體或人體3植物體的組成植物體的組成細胞細胞組織組織器官器官植物體植物體根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構(gòu)成

3、完好的植根、莖、葉、花、果實、種子六大器官構(gòu)成完好的植物體物體41、生命系統(tǒng)分為哪幾個層次？它們從小到大的陳列順序是？、生命系統(tǒng)分為哪幾個層次？它們從小到大的陳列順序是？2、在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完好地表現(xiàn)各種生命活動地最微小層次是哪一個？、在生命系統(tǒng)的各個層次中，能完好地表現(xiàn)各種生命活動地最微小層次是哪一個？闡明他的理由。闡明他的理由。提示：細胞層次。由于其它層次都是建立在細胞這一層次的根底上的。沒有細胞就沒有組提示：細胞層次。由于其它層次都是建立在細胞這一層次的根底上的。沒有細胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。另一方面，生物體中的每個細胞具有相對的獨立性，能獨立地完織、器官、系統(tǒng)等層次。

4、另一方面，生物體中的每個細胞具有相對的獨立性，能獨立地完成一系列的生命活動，某些生物還是由單細胞構(gòu)成的。成一系列的生命活動，某些生物還是由單細胞構(gòu)成的。53、一個分子或一個原子，也是一個生命系統(tǒng)嗎？假設(shè)不是請闡明理由。、一個分子或一個原子，也是一個生命系統(tǒng)嗎？假設(shè)不是請闡明理由。提示提示:一個分子或一個原子是一個系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)。由于生命系統(tǒng)能完成一定一個分子或一個原子是一個系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)。由于生命系統(tǒng)能完成一定的生命活動，單靠一個分子或一個原子是不可以完成生命活動的。的生命活動，單靠一個分子或一個原子是不可以完成生命活動的。6小結(jié)：小結(jié)：一、生命活動離不開細胞一、生命活動離不開細胞

5、二、生命系統(tǒng)的構(gòu)造和層次二、生命系統(tǒng)的構(gòu)造和層次 闡明：構(gòu)成生命系統(tǒng)的構(gòu)造具有層次性、復雜性、多樣性。細胞是根本的生命系統(tǒng)。闡明：構(gòu)成生命系統(tǒng)的構(gòu)造具有層次性、復雜性、多樣性。細胞是根本的生命系統(tǒng)。7一、選擇題一、選擇題1 1從生命系統(tǒng)的構(gòu)造來分析，以下構(gòu)造屬于哪個層次？從生命系統(tǒng)的構(gòu)造來分析，以下構(gòu)造屬于哪個層次？1 1受精卵受精卵 2 2樹葉樹葉 3 3心臟心臟 4 4一塊骨骼肌一塊骨骼肌 5 5血液血液 6 6篩管篩管 7 7一個酵母菌一個酵母菌 8 8池塘中的一切金魚池塘中的一切金魚 9 9某山上的一切生物某山上的一切生物 1010一片森林一片森林 1111一口池塘一口池塘1212一只

6、小白鼠一只小白鼠 1313某農(nóng)場的一切水稻某農(nóng)場的一切水稻 1414市場上賣的一只西瓜市場上賣的一只西瓜1515心臟與血管心臟與血管 1616肝臟肝臟A A細胞細胞:_:_； B B組織組織:_:_； C C器官器官:_:_； D D系統(tǒng)系統(tǒng):_:_； E E個體個體:_:_； F F種群種群:_:_； G G群落群落:_:_； H H生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng):_:_。56234141615712813910111782釣魚島是中國的固有領(lǐng)土！我們美麗富饒的釣魚島和釣魚島周圍海域中一切的巴浪釣魚島是中國的固有領(lǐng)土！我們美麗富饒的釣魚島和釣魚島周圍海域中一切的巴浪魚，在生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次中分別屬于魚，在

7、生命系統(tǒng)的構(gòu)造層次中分別屬于()A生態(tài)系統(tǒng)和群落生態(tài)系統(tǒng)和群落 B群落和種群群落和種群C生態(tài)系統(tǒng)和種群生態(tài)系統(tǒng)和種群 D群落和個體群落和個體C9學習目的：學習目的：1、說出原核細胞和真核細胞的區(qū)別與聯(lián)絡。、說出原核細胞和真核細胞的區(qū)別與聯(lián)絡。2、分析細胞學說建立的過程。、分析細胞學說建立的過程。10我們在初中生物實驗中察看過這樣的細胞，大家能否還記得呢？我們在初中生物實驗中察看過這樣的細胞，大家能否還記得呢？人人的的血血細細胞胞人的口腔上皮細胞人的口腔上皮細胞洋蔥根尖分生細胞洋蔥根尖分生細胞洋蔥表皮細胞洋蔥表皮細胞白細胞白細胞紅細胞紅細胞血小板血小板動物細胞動物細胞植物細胞植物細胞兩者兩者的區(qū)

8、的區(qū)別別細胞具有多樣性。細胞具有多樣性。11 生物體內(nèi)的細胞所處的位置不同，功能不同，是細胞分化的結(jié)果。生物體內(nèi)的細胞所處的位置不同，功能不同，是細胞分化的結(jié)果。 細胞為什么具有多種多樣、各不一樣的外形構(gòu)造細胞為什么具有多種多樣、各不一樣的外形構(gòu)造? 紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧氣充分接觸，起到運輸氧氣的作用；紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，這有利于與氧氣充分接觸，起到運輸氧氣的作用； 洋蔥表皮細胞呈長方體外形，陳列嚴密，有利于起到維護作用。洋蔥表皮細胞呈長方體外形，陳列嚴密，有利于起到維護作用。12 這些細胞卻又有著類似的根本構(gòu)造：這些細胞卻又有著類似的根本構(gòu)造：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。細胞

9、膜、細胞質(zhì)、細胞核。這反映了細胞的一致性1314;. 二、真核細胞與原核細胞二、真核細胞與原核細胞科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核科學家根據(jù)細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核,將細胞分為兩大類將細胞分為兩大類:(絕大多數(shù)絕大多數(shù))細胞細胞原核細胞原核細胞真核細胞真核細胞原核生物原核生物真核生物真核生物細菌細菌(桿菌、球菌、弧菌和螺旋菌等桿菌、球菌、弧菌和螺旋菌等)、藍藻、支原體、藍藻、支原體、衣原體、放線菌、立克次氏體等放一支細藍子衣原體、放線菌、立克次氏體等放一支細藍子植物、動物、植物、動物、真菌真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌酵母菌、霉菌、大型真菌)特別留意：單細胞真核生物草履蟲、變形蟲、

10、瘧原蟲、衣藻、酵母菌等特別留意：單細胞真核生物草履蟲、變形蟲、瘧原蟲、衣藻、酵母菌等151617宏觀宏觀: :以群體出現(xiàn)以群體出現(xiàn)水體富營養(yǎng)化水體富營養(yǎng)化: :赤潮、水華赤潮、水華發(fā)菜：狀如發(fā)絲、呈藍黑色發(fā)菜：狀如發(fā)絲、呈藍黑色細胞質(zhì)細胞質(zhì)藻藍素和葉綠素藻藍素和葉綠素能進展光協(xié)作用自養(yǎng)生物能進展光協(xié)作用自養(yǎng)生物僅獨一的細胞器僅獨一的細胞器核糖體核糖體微微觀觀無成形的細胞核，有擬核無成形的細胞核，有擬核一條環(huán)狀一條環(huán)狀DNADNA18真核細胞和原核細胞除了有無成形的細胞核以外，還有哪些區(qū)別？真核細胞和原核細胞除了有無成形的細胞核以外，還有哪些區(qū)別？19原核細胞與真核細胞的比較做筆記原核細胞與真核

11、細胞的比較做筆記類別類別原核細胞原核細胞真核細胞真核細胞細胞大小細胞壁細胞核細胞質(zhì)生物類群較小較小較大較大除支原體外都有，成分為肽聚糖除支原體外都有，成分為肽聚糖植物有，成分為纖維素和果膠，植物有，成分為纖維素和果膠，動物無動物無無成形的細胞核無成形的細胞核, ,無核膜，無核仁無核膜，無核仁, ,無染色無染色體體, ,有有DNA DNA 有成形的細胞核，有核膜、核仁和有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體染色體只需核糖體只需核糖體1種細胞器種細胞器有核糖體和其他多種細胞器有核糖體和其他多種細胞器放線菌、衣原體、支原體、細放線菌、衣原體、支原體、細菌、藍藻、立克次氏體等放菌、藍藻、立克次氏體等放一

12、支細藍子一支細藍子植物、動物、真菌、一團酵母植物、動物、真菌、一團酵母發(fā)霉了衣藻、團藻、酵母菌、發(fā)霉了衣藻、團藻、酵母菌、霉菌霉菌一樣點一樣點:都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)都有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNADNA2021課堂穩(wěn)定課堂穩(wěn)定 1 1、以下四組生物中，都屬于真核生物的一組是、以下四組生物中，都屬于真核生物的一組是 A.SARS A.SARS病毒和蘑菇病毒和蘑菇 B. B.大腸桿菌和草履蟲大腸桿菌和草履蟲 C. C.藍藻和酵母菌藍藻和酵母菌 D. D.衣藻和變形蟲衣藻和變形蟲 2 2、對原核生物的正確描畫是、對原核生物的正確描畫是 A. A.原核生物無核糖體原核生物無核

13、糖體 B. B.原核生物的細胞中無膜構(gòu)造原核生物的細胞中無膜構(gòu)造 C. C.原核生物的遺傳物質(zhì)為原核生物的遺傳物質(zhì)為RNARNA D. D.原核生物無染色體原核生物無染色體223、以下生物中，不具有細胞構(gòu)造的有、以下生物中，不具有細胞構(gòu)造的有 不具有成形的細胞核的有不具有成形的細胞核的有 是真核生物的有是真核生物的有 大腸桿菌大腸桿菌 乳酸菌乳酸菌 酵母菌酵母菌 發(fā)菜發(fā)菜 放線菌放線菌 青霉菌青霉菌 蘑菇蘑菇 HIV 乙肝病毒乙肝病毒 衣藻衣藻 瘧原蟲瘧原蟲 8、91、2、4、53、6、7、10、1123三、細胞學說建立的過程三、細胞學說建立的過程主要是兩位德國科學家：施萊登和施旺主要是兩位德

14、國科學家：施萊登和施旺1、細胞學說的建立者：、細胞學說的建立者：器官程度器官程度 比夏法比夏法 虎克虎克英英 施萊登施萊登 施旺施旺 德德組織程度組織程度發(fā)現(xiàn)細胞發(fā)現(xiàn)細胞建立細胞學說建立細胞學說 維薩里比維薩里比24253 3、細胞學說位置和意義為何如此重要？、細胞學說位置和意義為何如此重要？ 1 1 細胞學說的建立提示了細胞的一致性和生物體構(gòu)造的一致性，使人們認識到各種生物細胞學說的建立提示了細胞的一致性和生物體構(gòu)造的一致性，使人們認識到各種生物之間存在共同的構(gòu)造根底；之間存在共同的構(gòu)造根底； 2 2 細胞學說的建立標志著生物學的研討進入到細胞程度，極大地促進了生物學的研討進細胞學說的建立標

15、志著生物學的研討進入到細胞程度，極大地促進了生物學的研討進程。程。261、創(chuàng)建細胞學說的科學家是、創(chuàng)建細胞學說的科學家是 A達爾文達爾文 B施萊登和施旺施萊登和施旺 C胡克胡克 D沃森和克里克沃森和克里克2、19世紀世紀30年代創(chuàng)建的細胞學說的最主要的意義是年代創(chuàng)建的細胞學說的最主要的意義是 A證明病毒不具有細胞構(gòu)造證明病毒不具有細胞構(gòu)造 B使人們對生物體的構(gòu)造認識進入微觀領(lǐng)域使人們對生物體的構(gòu)造認識進入微觀領(lǐng)域 C證明生物之間存在親緣關(guān)系證明生物之間存在親緣關(guān)系 D發(fā)現(xiàn)動、植物細胞的不同之處發(fā)現(xiàn)動、植物細胞的不同之處 3在生物科學中，初次提示生物體構(gòu)造一致性的是在生物科學中，初次提示生物體構(gòu)

16、造一致性的是 。 A血液循環(huán)學說血液循環(huán)學說 B植物學與生物學植物學與生物學 C細胞學說細胞學說 D生物進化論生物進化論BCC27一、顯微鏡構(gòu)造一、顯微鏡構(gòu)造28轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器遮光器遮光器29目鏡放大倍數(shù)放大倍數(shù)透鏡透鏡鏡頭長度與放大倍數(shù)的關(guān)系：目鏡的長度與放大倍數(shù)成反比。30物鏡放大倍數(shù)放大倍數(shù)物鏡的長度與放大倍數(shù)成正比311 1實驗原理實驗原理高倍顯微鏡可以將細胞放大，高倍顯微鏡可以將細胞放大， 更更 清清 晰晰 地地 觀觀 察察 到到 細細 胞胞 的的外形、構(gòu)造，有利于區(qū)別不同的細胞。外形、構(gòu)造，有利于區(qū)別不同的細胞。2 2實驗步驟實驗步驟(1)(1)制造裝片：制造裝片：取一干凈載玻片，在

17、其中央滴上一滴清水或生理鹽水；取一干凈載玻片，在其中央滴上一滴清水或生理鹽水；用鑷子夾取資料放入水滴中并展開；蓋上蓋玻片即成。用鑷子夾取資料放入水滴中并展開；蓋上蓋玻片即成。資料要少，切片要薄。蓋蓋玻片時，一定要緩慢，且與載玻片成資料要少，切片要薄。蓋蓋玻片時，一定要緩慢，且與載玻片成4545角，防止裝片中產(chǎn)生氣泡角，防止裝片中產(chǎn)生氣泡 ，影響察看。影響察看。實驗：用顯微鏡察看多種多樣的細胞323、察看、察看1運用低倍鏡察看的步驟：運用低倍鏡察看的步驟：一取二放三安裝；四轉(zhuǎn)低倍五對光一取二放三安裝；四轉(zhuǎn)低倍五對光六上玻片七下降；八升鏡筒細察看六上玻片七下降；八升鏡筒細察看看完低倍轉(zhuǎn)高倍；九退整

18、理后歸箱看完低倍轉(zhuǎn)高倍；九退整理后歸箱33運用高倍顯微鏡察看的步驟和要點是什么？運用高倍顯微鏡察看的步驟和要點是什么？1首先運用低倍鏡察看，找到要察看的物像，移到視野的中央。2轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡察看，并悄然轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，直到看清物像為止。？2 2高倍鏡的運用方法高倍鏡的運用方法34運用高倍鏡運用高倍鏡“四字訣四字訣找：先在低倍下找：先在低倍下“找到物像，并調(diào)理至明晰找到物像，并調(diào)理至明晰移：將察看點移：將察看點“移到視野中央移到視野中央轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡調(diào)：調(diào)理光圈或反光鏡及細準焦螺旋，使物像明晰調(diào)：調(diào)理光圈或反光鏡及細準焦螺旋，使物像明晰353實驗留意問

19、題實驗留意問題(1)顯微鏡成像特點顯微鏡成像特點顯微鏡成放大倒立的虛像，例照實物為字母顯微鏡成放大倒立的虛像，例照實物為字母“b，那么視野中察看到的為，那么視野中察看到的為“_ 。假設(shè)。假設(shè)物像在偏左上方，那么裝物像在偏左上方，那么裝 片片 應應 向向_挪動。挪動規(guī)律：向偏向一樣的方向挪動挪動。挪動規(guī)律：向偏向一樣的方向挪動(或同向挪或同向挪動動)。q左上方36(3)高倍鏡與低倍鏡察看情況比較高倍鏡與低倍鏡察看情況比較物像物像大小大小看到細看到細胞數(shù)目胞數(shù)目視野視野亮度亮度物鏡與玻物鏡與玻片的距離片的距離視野視野范圍范圍高倍鏡高倍鏡大大_暗暗近近_低倍鏡低倍鏡小小_亮亮遠遠_少小多大a、放大倍

20、數(shù)目鏡、放大倍數(shù)目鏡x物鏡物鏡b、顯微鏡放大的是長度或?qū)挾龋皇敲娣e。、顯微鏡放大的是長度或?qū)挾龋皇敲娣e。(2)顯微鏡的放大倍數(shù)顯微鏡的放大倍數(shù)37a、放大倍數(shù)目鏡、放大倍數(shù)目鏡x物鏡物鏡b、顯微鏡放大的是長度或?qū)挾?，而不是面積。、顯微鏡放大的是長度或?qū)挾?，而不是面積。放大倍數(shù)變大視野中細胞數(shù)目變少放大倍數(shù)變大視野中細胞數(shù)目變少有兩種情況：有兩種情況：10 x10 10 x40細胞單行陳列細胞單行陳列細胞均勻分布細胞均勻分布擴展擴展4倍倍82644除以擴展的倍數(shù)除以擴展的倍數(shù)4除以擴展的倍數(shù)的平方除以擴展的倍數(shù)的平方42 一行細胞數(shù)量變化一行細胞數(shù)量變化放大倍數(shù)反比放大倍數(shù)反比 圓形視野

21、中細胞數(shù)量變化圓形視野中細胞數(shù)量變化放大倍數(shù)的平方反比放大倍數(shù)的平方反比38變式：假設(shè)該題中變式：假設(shè)該題中64個細胞排成一排，那么換個細胞排成一排，那么換40物鏡后，視野中的細胞數(shù)目為？物鏡后，視野中的細胞數(shù)目為？個。個?！纠俊纠緽1639裝片目鏡物鏡440深度思索深度思索察看以以下圖目鏡和物鏡：察看以以下圖目鏡和物鏡：(1)放大倍數(shù)最大的目鏡與物鏡分別為哪一鏡頭？放大倍數(shù)最大的目鏡與物鏡分別為哪一鏡頭？(2)察看物像時，哪一組鏡頭組合時，視野最亮？察看物像時，哪一組鏡頭組合時，視野最亮？41視野中央視野中央轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器光圈光圈 反光鏡反光鏡細準焦螺旋細準焦螺旋放大光圈放大光圈運用凹面鏡

22、運用凹面鏡大大暗暗少少小小亮亮多多423 物鏡：物鏡： 螺紋，鏡筒越螺紋，鏡筒越 ，放大倍數(shù)越大。，放大倍數(shù)越大。目鏡：目鏡： 螺紋，鏡筒越螺紋，鏡筒越 ，放大倍數(shù)越大。，放大倍數(shù)越大。三原核生物與真核生物主要類群：三原核生物與真核生物主要類群：原核生物：原核生物： 藍藻，含有藍藻，含有 和和 ，可進展光協(xié)作用。，可進展光協(xié)作用。 細菌細菌 ： 放線菌：放線菌： 支原體，衣原體，立克次氏體支原體，衣原體，立克次氏體真核生物：真核生物： 動物動物 植物植物 真菌：真菌： 等等四、原核生物與真核生物比較：四、原核生物與真核生物比較：有有長長無無短短藻藍素藻藍素葉綠素葉綠素球菌，桿菌，螺旋菌，乳酸菌

23、球菌，桿菌，螺旋菌，乳酸菌鏈霉菌鏈霉菌青霉菌，酵母菌，蘑菇青霉菌，酵母菌，蘑菇43五、細胞學說五、細胞學說1創(chuàng)建者：創(chuàng)建者： 2內(nèi)容要點：內(nèi)容要點：P10，共三點，共三點3提示問題：提示了提示問題：提示了 。典型例題：典型例題：某生物學家要研討一片草原中的生物群落，他應該研討某生物學家要研討一片草原中的生物群落，他應該研討 A草原中的全部植物草原中的全部植物 B草原上的全部動物草原上的全部動物 C草原上的一切生物草原上的一切生物 D 草原上的全部生物及無機環(huán)境草原上的全部生物及無機環(huán)境 以下事例中，屬于生物種群的是以下事例中，屬于生物種群的是 A某水庫中一切的魚類某水庫中一切的魚類 B蛇島上的一切腹蛇蛇島上的一切腹蛇 C鳥島上的一切鳥類鳥島上的一切鳥類 D 一塊水田中的一切動物一塊水田中的一切動物 施萊登，施旺施萊登，施旺細胞一致性，和生物體構(gòu)造的一致性細胞一致性，和生物體構(gòu)造的一致性CB443 在低倍鏡下，假設(shè)一個細胞偏向視野的右前方，要將其移到視野中央，應將玻片向哪個方向挪動在低倍鏡下，假設(shè)一個細胞偏向視野的右前方，要將其移到視野中央，應將玻