7第七章,知覺(jué)

1、第七章知覺(jué)多面體一， 單選1. 現(xiàn)在的女性很流行穿高腰裙，因?yàn)槟菢訒?huì)顯得個(gè)字變高，有拉長(zhǎng)腿的效果，這 是對(duì)（B ）的應(yīng)用？A知覺(jué) B錯(cuò)覺(jué) C感覺(jué) D視覺(jué)2. 實(shí)體鏡和立體電影都是利用（C）的原理制作的？A雙眼線索B視覺(jué)差C雙眼視差D 錯(cuò)覺(jué)3. 人們看書(shū)時(shí)，用紅筆畫(huà)出重點(diǎn)，便于重新閱讀，是利用知覺(jué)的（C）A整體性B常恒性C選擇性 D理解性4. 知覺(jué)是個(gè)體把來(lái)自的信息轉(zhuǎn)化為有意義對(duì)象的心理過(guò)程（ B ）（A） 聯(lián)想（B）.感覺(jué)器官（C ）視覺(jué)聽(tīng)力（D）.幻覺(jué)5. 在特定條件下對(duì)事物必然會(huì)產(chǎn)生的某種固有傾向的歪曲知覺(jué).（D ）（A） 觸覺(jué)（B） 聯(lián)想（C）直覺(jué)（D） 錯(cuò)覺(jué)6. 知覺(jué)者對(duì)自己頭腦中已存

2、儲(chǔ)的信息的加工，稱(chēng)為（C ）0A 自上而下的加工B 平行加工C 自下而上的加工D簡(jiǎn)單加工7. 人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的整體屬性的反映是（A）感覺(jué)（B）反應(yīng)（C）知覺(jué)（D）閾限8. 菲克錯(cuò)覺(jué)與繆勒-萊伊爾錯(cuò)覺(jué)共同屬于集合錯(cuò)覺(jué)中的（C ）A. 方向錯(cuò)覺(jué)B.線條彎曲錯(cuò)覺(jué)C.線條長(zhǎng)短錯(cuò)覺(jué)D.面積大小錯(cuò)覺(jué)9. “仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智”體現(xiàn)了知覺(jué)的哪種基本特征?（ C ）A.對(duì)象性B.整體性C.理解性D.恒常性10. Kappa效應(yīng)反映的是（B ）A.時(shí)間知覺(jué)對(duì)空間事件產(chǎn)生影響B(tài).時(shí)間知覺(jué)受空間事件影響C.二者相互影11. 將對(duì)象從背景中挑選出來(lái)，這是指知覺(jué)的（B ）A.整體性B.選擇性C.恒常性

3、D.理解性12. 知覺(jué)屬于認(rèn)識(shí)的（B ）A.理性階段B.感性階段C.感性向理性過(guò)渡階段D.信息向大腦投遞階段13. 一個(gè)來(lái)自側(cè)面的聲音先刺激同側(cè)耳朵，后刺激對(duì)側(cè)耳朵，聲源便被定位在先獲得刺激的一側(cè)，它在空間定位的依據(jù)屬于（A ）A.兩耳時(shí)間差B.兩耳強(qiáng)度差C.兩耳頻率差D.兩耳位相差14. 大腦皮中發(fā)現(xiàn)了有對(duì)特定線條，顏色，形狀，方向特別敏感的特征檢測(cè)器次發(fā)現(xiàn)支持了 假說(shuō)（A）特征論 B模板論 C 原型論D專(zhuān)家系統(tǒng)論15. 建構(gòu)自覺(jué)過(guò)程主要在那個(gè)大腦 E位完成（C）A頂葉 B枕葉16. 知覺(jué)屬于AA感性認(rèn)識(shí)初級(jí)階段C高于感覺(jué)的理性認(rèn)識(shí)階段Tau效應(yīng)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的是C額葉D顳葉B高于感覺(jué)的感性認(rèn)識(shí)階

4、段D理性認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段AA時(shí)間知覺(jué)對(duì)空間事件產(chǎn)生影響B(tài)時(shí)間知覺(jué)受空間事件影響17. 音響系統(tǒng)中能夠產(chǎn)生豐富的立體聲效果是利用了 AA哈斯效應(yīng)B羅森塔爾效應(yīng)C蝴蝶效應(yīng)D哈代效應(yīng)18. 社會(huì)知覺(jué)包括了對(duì) 的知覺(jué)（A）A人B動(dòng)物C植物D 生物19. Tau效應(yīng)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的是AA時(shí)間知覺(jué)對(duì)空間事件產(chǎn)生影響B(tài)時(shí)間知覺(jué)受空間事件影響C二者相互影響D時(shí)間知覺(jué)對(duì)空間事件沒(méi)有影響20. 我們有時(shí)候看快速轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪反著轉(zhuǎn)，這是由于 AA運(yùn)動(dòng)后效 B誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)C 自主運(yùn)動(dòng) D幻覺(jué)21. 現(xiàn)實(shí)生活中，我們通常能夠利用有效信息進(jìn)行組織、解釋?zhuān)瑥亩J(rèn)識(shí)身邊的 事物，這樣的心理過(guò)程屬于（B）.A.感覺(jué)B.知覺(jué) C.需要D.意識(shí)

5、22. 當(dāng)我們?nèi)ソ右晃徊徽J(rèn)識(shí)的客人，我們對(duì)來(lái)人的期待，會(huì)影響到我們對(duì)他的識(shí)別和確認(rèn)。這體現(xiàn)了知覺(jué)中的（ C ）A.整體加工 B.部分加工C.自上而下加工D.自下而上加工23. “外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道”體現(xiàn)了知覺(jué)的（C ）0A.選擇性 B.整體性 C.理解性D.恒常性24.在該圖形333中，我們會(huì)不自覺(jué)的將其看成是三組正方體，這體現(xiàn)了（ A ）A.臨近原則B.相似性原則C.連續(xù)性原則D.同域原則25 無(wú)論在中午或傍晚，一文粉筆總是被看成白色，這是由于（B ）所致A .知覺(jué)適應(yīng)B .明度恒常性C. 知覺(jué)的理解性D. 顏色恒常性26. 當(dāng)你在一條磚塊鋪的路上向遠(yuǎn)處觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)越遠(yuǎn)的磚塊會(huì)顯得越小，

6、即遠(yuǎn)處部分每一單位面積磚塊的數(shù)量在視網(wǎng)膜上的像越多，該現(xiàn)象屬于（ C ） A.對(duì)象的相對(duì)大小B.線條透視C.質(zhì)地梯度D.空氣梯度27. 在一定時(shí)間內(nèi)，事件發(fā)生的數(shù)量越多，性質(zhì)越復(fù)雜，人們傾向于把時(shí)間估計(jì) 得（B ）oA.較長(zhǎng)B.較短C.比較準(zhǔn)確D.不確定28. 在科恩等人的實(shí)驗(yàn)中，講三個(gè)燈泡排成一行，開(kāi) A燈和B燈之間的時(shí)間間隔 等于開(kāi)B燈和C燈之間的時(shí)間間隔。但由于 A燈和B燈的距離大于B燈和C 燈，被試覺(jué)得開(kāi)A燈和B燈之間的時(shí)間間隔要長(zhǎng)些。該實(shí)驗(yàn)反映了（ D ）。A. 時(shí)間對(duì)空間產(chǎn)生的影響，稱(chēng)之為tau效應(yīng)B. 時(shí)間對(duì)空間產(chǎn)生的影響，稱(chēng)之為 kappa效應(yīng)C. 空間對(duì)時(shí)間產(chǎn)生的影響，稱(chēng)之為

7、tau效應(yīng)D. 空間對(duì)時(shí)間產(chǎn)生的影響，稱(chēng)之為 kappa效應(yīng)29. 在夜晚，我們看到街頭的霓虹燈變幻出好看的景象，比如不斷涌起的海浪等， 其原理是（A ）。A.動(dòng)景運(yùn)動(dòng)B.自主運(yùn)動(dòng)C.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)后效30. 我們常說(shuō)：光陰似箭，日月如梭；度日如年，一日三秋這么心里感覺(jué)在心理學(xué)理里稱(chēng)之為（C ）。A.創(chuàng)造想象B.幻覺(jué)C.錯(cuò)覺(jué)D.知覺(jué)的恒常性二，多選1. 屬于視空間知覺(jué)中雙眼線索途徑的是（ A C ）A.視軸輻合或雙眼會(huì)聚B.遮擋 C.雙眼視差 D.位相差 E.運(yùn)動(dòng)視差2. 似動(dòng)知覺(jué)的主要形式有（A C D E ）A.自主運(yùn)動(dòng)B.位移C.誘導(dǎo)運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)后效E.現(xiàn)象3. 聲音定位的線索包括（A

8、BD）A時(shí)間差B位相差4. 似動(dòng)包括（ABCD）A動(dòng)景運(yùn)動(dòng)B誘發(fā)運(yùn)動(dòng)距離差D強(qiáng)度差C自主運(yùn)動(dòng) D運(yùn)動(dòng)后效5.下列那些屬于知覺(jué)的總體特點(diǎn)（ACD )（A） 對(duì)象性 （E ） 完善性（C ）. 理解性（D）.整體性6知覺(jué)恒常性對(duì)人類(lèi)的生存與發(fā)展具有重要意義，在視覺(jué)范圍內(nèi)有（ABD）（A）形狀（B）明度(C)方向(D)大小7.空間知覺(jué)包括（BCD）（A）時(shí)間知覺(jué)（B）大小知覺(jué)（C）距離知覺(jué)（D）形狀知覺(jué)8.空間知覺(jué)是由多種分析器協(xié)同活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，其中有(ABCA.觸覺(jué)B.聽(tīng)覺(jué)C.視覺(jué)D.機(jī)體覺(jué)E.運(yùn)動(dòng)覺(jué)9.“眼見(jiàn)不總為實(shí)”的情況說(shuō)明了只覺(jué)得印象帶有ABA 主觀性 B客觀性 C層次性D 階段性10.斯特

9、拉頓的知覺(jué)適應(yīng)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了知覺(jué)受的影響 ABCDA感覺(jué)B動(dòng)機(jī)C期望D 經(jīng)驗(yàn)三、概念比較（10分）1.感覺(jué)和知覺(jué)參考答案:感覺(jué)使個(gè)體覺(jué)知到刺激的存在，分辨出刺激的個(gè)別屬性。（2分）正常成人在日常生活中，是不存在純粹的感覺(jué)的，感覺(jué)總是與個(gè)體的過(guò)去經(jīng)驗(yàn) 聯(lián)系在一起。（2分）知覺(jué)是個(gè)體把來(lái)自感覺(jué)器官的信息轉(zhuǎn)化為有意義對(duì)象的心理過(guò)程。（2分）知覺(jué)是個(gè)體對(duì)感覺(jué)信息的組織過(guò)程，是個(gè)體對(duì)感覺(jué)信息的解釋過(guò)程。（2分）感覺(jué)信息通過(guò)感受器系統(tǒng)傳達(dá)到腦，知覺(jué)隨之產(chǎn)生。但是有些時(shí)候，感覺(jué)和知覺(jué)之間會(huì)有一段距離：組織信息困難時(shí)解釋信息困難時(shí)（2分）感覺(jué)和知覺(jué)是同時(shí)進(jìn)行的，知覺(jué)的產(chǎn)生必須以各種形式的感覺(jué)存在為前提。參考答案：

10、感覺(jué)和知覺(jué)是同時(shí)進(jìn)行的，通常兩者是融為一體的，合稱(chēng)為感知覺(jué)。在心理學(xué)中為了研究的需要，才把感覺(jué)從知覺(jué)中區(qū)分出來(lái)加以討論。（1分）感覺(jué)是知覺(jué)的有機(jī)組成部分，是知覺(jué)的基礎(chǔ)，知覺(jué)則是感覺(jué)的深入和發(fā)展。（1分）感覺(jué)是介于心理和生理之間的活動(dòng)，是以生理作用為基礎(chǔ)的簡(jiǎn)單的心理過(guò)程，而知覺(jué) 則是純粹的心理活動(dòng)，是加入了個(gè)體主觀因素的復(fù)雜的心理過(guò)程。（2分） 備注：靈活掌握（1分）四論述1. 在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)如何靈活運(yùn)用直觀教學(xué)的方法？（共計(jì) 15分）1）根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì)，靈活運(yùn)用各種直觀方式。直觀教學(xué)的基本形式包 括：實(shí)物直觀、模像直觀、言語(yǔ)直觀。（2分）根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì)，正確地運(yùn) 用直觀性原則，可

11、以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，引起學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇性 知覺(jué)。（4分，其中2分靈活掌握）2）運(yùn)用知覺(jué)的組織原則，突出直觀對(duì)象的特點(diǎn)。教師應(yīng)按照知覺(jué)的組織原則，正確地組織直觀教學(xué)，才能提高學(xué)生的感知效果。（3分）3）教會(huì)學(xué)生觀察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生明確觀察的目的與 任務(wù)，是良好觀察的重要條件。充分的準(zhǔn)備、周密的計(jì)劃、提出觀察的具體方法, 是引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)的重要條件。（2分）教師應(yīng)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別知 道，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)記錄并整理觀察結(jié)果，在分析研究的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出觀察報(bào)告、 日記或作文，同時(shí)，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展討論，交流并匯報(bào)觀察成果，不斷提高學(xué) 生的觀察能力，培養(yǎng)連好的觀察品質(zhì)

12、。（4分，其中2分靈活掌握）2. 眼見(jiàn)為實(shí)？ （ 5分）參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：眼見(jiàn)不一定為實(shí)。（1分）知覺(jué)本身包含感知者的需要、 期望、價(jià)值觀和信念等主觀成分。（2分） 闡述 （1分）因此，“眼見(jiàn)”但“不 實(shí)”的情況經(jīng)常發(fā)生。這種知識(shí)提醒我們：要容忍其他人的觀點(diǎn)，并更加謹(jǐn)慎 地考察自己觀點(diǎn)的客觀性。（1分） 3.知覺(jué)的對(duì)象優(yōu)先從背景中區(qū)分出來(lái)的特性叫知覺(jué)的選擇性。答：正確。（1分）人的知覺(jué)具有這樣一種特性，即對(duì)優(yōu)先知覺(jué)的事物習(xí)慣 成清晰的映像，（1分）而對(duì)其周?chē)h(huán)境的事物，只是當(dāng)成陪襯和背景，形成模 糊的感覺(jué)。（2分）這種把知覺(jué)的對(duì)象優(yōu)先從背景中區(qū)分出來(lái)的特性叫知覺(jué) 的選擇性。（1分） 注解：不同的答案可能評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有一些差異， 要具體問(wèn)題具體分析。上述