聽課評課活動計劃

1、聽評課活動計劃安廣一小學(xué)2017年2月安廣一小學(xué)聽評課活動計劃一、目的意義 聽課評課是學(xué)校課堂教學(xué)研究的基本途徑和方式，是學(xué)校校本教研 活動的重要內(nèi)容，是學(xué)校了解和掌握教師教學(xué)水平的重要手段。但目前 存在個別教師對聽課、評課的重要性認(rèn)識不夠，意識不強，聽課節(jié)數(shù)不 達(dá)標(biāo)，聽課記錄簡單，評課水平不高缺乏指導(dǎo)性等現(xiàn)象，依據(jù)大安市 聽評課指導(dǎo)意見的要求，決定在全校強化開展全員性聽課評課活動， 著力提高聽課、評課的認(rèn)識，完善聽課、評課工作的制度，進(jìn)一步提高 聽課、評課水平。同時，通過活動以評促研，濃厚教研氛圍；以評督學(xué)， 促進(jìn)教師加強學(xué)習(xí)。通過活動不斷總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗，解決教學(xué)中存在 問題，促進(jìn)教師專業(yè)

2、發(fā)展，提高教師隊伍的整體教學(xué)水平，切實提高課 堂教學(xué)效益，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機構(gòu) 為使“聽課、評課”活動有條不紊進(jìn)行的同時能收到實效，學(xué)校成立 活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：殷俊君成 員：郭曉光 尹淑秋 劉 洋 牛海燕 鄭艷秋三、大力宣傳，營造氛圍學(xué)校將召開全校教師大會，全面?zhèn)鬟_(dá)大安市有關(guān)“聽課、評課”活 動精神，闡述開展“聽課、評課”活動目的意義，使每一位教師樂于全 身心投入“聽課、評課”活動中來，為該活動實施營造良好的氛圍。四、實施要求1、保證聽課數(shù)量，做好聽課記錄學(xué)校校長每學(xué)期聽課不少于 40 節(jié)，副校長及教導(dǎo)主任聽課不少于 70節(jié)，各學(xué)科任課教師每學(xué)期聽課不少于 16 節(jié)

3、。聽課人必須在聽課筆 記上認(rèn)真做好記錄。聽課記錄主要包括教學(xué)實錄和教學(xué)點評兩個方面。教學(xué)實錄主要圍繞“教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動”進(jìn)行，包括(1) 、聽課時間、學(xué)科、班級、執(zhí)教者、課題、第幾課時等；(2) 、教學(xué)過程。包括教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容， 以及教學(xué)時采用的方法；(3) 、各個教學(xué)環(huán)節(jié)的時間安排；(4) 、學(xué)生活動情況；(5) 、教學(xué)效果。教學(xué)實錄記到什么程度， 要根據(jù)每次聽課的目的和教學(xué)內(nèi)容來確定， 通常有下面三種形式 : 一種是簡錄，簡要記錄教學(xué)步驟、方法、板書等； 二種是詳錄，比較詳細(xì)地把教學(xué)步驟記下來；三種是記實，把教師開始 講課，師生活動，直到下課都記錄下來。要根據(jù)不同課型及教師

4、特點， 倡導(dǎo)教師運用不同形式記錄。突出實效性，不搞花架子，不走形式。教學(xué)評點主要圍繞“哪些方面好，為什么好”、“哪些方面不足， 為什么不足”、“對于不足之處如何改進(jìn)，為什么這樣改進(jìn)”的思路進(jìn) 行，包括 :(1)、教材處理與教學(xué)思路、目標(biāo)；(2)、教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵；(3)、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計；(4)、教學(xué)方法選擇；(5)、教學(xué)手段運用；(6)、教學(xué)基本功；(7)、教學(xué)思想。寫教學(xué)評點可以采取兩種記錄形式 : 一種是間評，把師生雙邊活動后 所產(chǎn)生的反饋感應(yīng)，隨時記錄下來；二種是總評，就是對間評綜合分析 后所形成的意見或建議記在記錄本上。特別是在教改方面做出的努力和 探索，要成為點評的重要著眼點，并通

5、過點評，相互借鑒，吸收經(jīng)驗， 改進(jìn)不足，共同提高。推動我校的教改進(jìn)程。2、完善聽課形式，強化聽課管理 聽課的形式應(yīng)該靈活多樣，主要包括以下幾種： 今年，我們將按照大安市聽評課指導(dǎo)意見的要求，結(jié)合我校實 際，每周至少準(zhǔn)備兩節(jié)課，同學(xué)科及沒課的教師參加，在不影響正常教 學(xué)秩序的前提下，現(xiàn)場聽課，現(xiàn)場評課，每節(jié)課只安排一位點評教師 （ 以 同年組、同學(xué)科為基本原則 ） 。點評時間在 5 分鐘左右，要抓住重點，切 記面面俱到，不要唱贊歌，要多指出不足和改進(jìn)意見。此外，我們還可 以進(jìn)行如下形式的聽評課活動。（1）獨立聽課。包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師隨機到班聽課；（2）集體聽課。 學(xué)校集體組織的校級研討課、

6、公開課、觀摩課、 匯報課等；（3）新教師與指導(dǎo)教師跟班聽課；（4）骨干教師示范課；（5）外校學(xué)習(xí)聽課；（6）觀摩優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)錄象課等等。聽課分為教師自主隨機聽課和學(xué)校統(tǒng)一安排聽課兩種。其中學(xué)校統(tǒng) 一安排聽課原則上年輕教師每學(xué)期不少于 1 節(jié)，鼓勵和倡導(dǎo)教師隨機聽 課，教師自主隨機聽課原則上每人每周不少于 1 節(jié)。教師自主隨機聽課的班級由聽課者課前隨機選擇。學(xué)校安排的聽課 由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，制定安排表，明確聽課人和被聽課人。3、落實評課工作，提高評課質(zhì)量 獨立聽課原則上當(dāng)天聽課當(dāng)天評課，聽課人必須對所聽的課與授課 者進(jìn)行交流點評，授課者要做好有關(guān)記錄，可作為教后小記。集體聽課 （教研課、公開

7、課等）必須組織研討和評課，每位聽課者必須發(fā)言 , 并有 專人作好記錄。聽課要根據(jù)新課程要求，對授課教師作恰當(dāng)?shù)脑u價，達(dá) 到取長補短、互相促進(jìn)、共同提高的目的，評價后，評課教師還應(yīng)認(rèn)真 填寫好“評課記錄表”，并上交，領(lǐng)導(dǎo)組應(yīng)及時細(xì)致的對各教師的評課 記錄進(jìn)行審閱，對馬虎了事，不認(rèn)真對待的應(yīng)重新填寫。聽評課領(lǐng)導(dǎo)組 要定期和不定期的開好碰頭會，對前一階段的聽評課活動進(jìn)行小結(jié)，查 擺不足，完善措施，提出改進(jìn)意見。以保證聽評課活動有序、有效進(jìn)行。五、相關(guān)措施1、加強對聽課評課活動的組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立聽課評課活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人具體 抓，依據(jù)大安市教育局有關(guān)“聽課、評課”活動文件的重要精

8、神，結(jié)合 學(xué)校實際制定出本校聽課評課活動方案。努力營造濃厚的活動氛圍，鼓 勵和倡導(dǎo)教師多深入課堂聽課、評課。每周的聽評課安排在公示板上公 示。2、加強對聽課評課活動的考核 學(xué)校認(rèn)真組織聽課評課活動的考核工作，按照要求既考核教師聽課 到班情況以及聽課的數(shù)量，更關(guān)注聽課評課和授課質(zhì)量考核，注重教師 聽課過程中是否有深入思考，評課中是否點出授課教師的優(yōu)點，又提出 存在問題和改進(jìn)建議，能否為今后的教學(xué)工作提供服務(wù)。對聽課過程發(fā) 現(xiàn)的授課能力較強、 教學(xué)效率較高、 總體反響好的教師在會上通報表揚， 并定期組織上示范觀摩課，發(fā)揮他們的輻射作用；對聽課過程中發(fā)現(xiàn)的 授課能力較弱、教學(xué)效率較低、教學(xué)效果較差的

9、教師組織跟蹤督查，明 確專人包保，跟班指導(dǎo)，促進(jìn)其不斷改進(jìn)提高。3、建立聽課評課記錄審查制度 學(xué)校進(jìn)一步建立和完善了聽課評課記錄審查制度，并采取定期和不 定期相結(jié)合的方法對教師的聽課記錄和評課記錄進(jìn)行抽查，特別是對聽 課記實表的填寫情況、思考情況等。把此項活動的完成情況納入教師年 度工作完成考核之中?！奥犝n、評課”活動是教師提高自身素質(zhì)的重要措施，也是提高教 育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，“聽課、評課”活動重在實效，貴在堅持，因 此建立“聽課、評課”長效機制更為重要。學(xué)校將實行長期把該活動納 入教學(xué)常規(guī)檢查，實行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，對教師“聽課、 評課”活動督查。 并以此為憑借，不斷提高教師的教學(xué)技能及評課技能， 不斷提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)我校課堂教學(xué)改革進(jìn)程。安廣一小學(xué)2017年 2 月后附安排表安廣一小學(xué)周聽評課活動安排表2017 年 2 月周次授課人學(xué)科參與人點評人2王 雨 張志剛語文 數(shù)學(xué)語文 數(shù)學(xué)教師劉立峰 張曉峰3宮迎波 馬春玲語文 數(shù)學(xué)語文 數(shù)學(xué)教師苗艷華 張志剛4張曉峰 苗艷華數(shù)學(xué) 語文語文 數(shù)學(xué)教師馬春玲 宮迎波5高秀民 劉靜書語文 數(shù)學(xué)語文 數(shù)學(xué)教師鄭影 葛奎6王敬宇 韓春榮語文 數(shù)學(xué)語文 數(shù)學(xué)教師梁麗艷 魏成波7劉立峰 王延雙書法 美術(shù)語文 無課教師王雨 李雅麗8劉淑波 王莉莉語文 英語語文