21、鳥語花香1

1、 靈石五小一年級上冊美術(shù)學(xué)科集體備課個案 備課時間  主備人辛俐主 備 人所在單位靈石五小復(fù)備時間授課教師辛俐授課教師所在單位靈石五小課   題 21、鳥語花香課    型綜合探索課時分配2一課時上課時間 項    目內(nèi)           容修改欄教 學(xué) 目 標(biāo)知 識能 力認(rèn)識了解花和鳥的各種形態(tài)，大膽進(jìn)行表現(xiàn)創(chuàng)造 過

2、0;程方 法基本掌握頭飾制作的基本方法和步驟，在制作中養(yǎng)成良好習(xí)慣情 感態(tài) 度價值觀  在游戲創(chuàng)造活動中體驗愉悅感，萌發(fā)愛護(hù)花鳥的環(huán)保意識教學(xué)重點掌握制作頭飾的基本方法和步驟，體會美術(shù)創(chuàng)作活動的快樂教學(xué)難點頭飾的制作的方法教學(xué)、教具（課件）準(zhǔn)    備教具：范品，各類制作的用具學(xué)具：水彩筆，油畫棒，剪刀，雙面膠教    學(xué)    流    程評論或修改    教 學(xué)&

3、#160;環(huán) 節(jié)教  學(xué)   環(huán) 節(jié)教 師 活 動預(yù)設(shè)學(xué)生活動 1、 組織教學(xué)準(zhǔn)備繪畫制作工具，規(guī)范繪畫制作習(xí)慣。二、導(dǎo)入新課1、上堂課，我們幫助小鳥找到了家，小鳥、小鳥媽媽為了感謝我們，今天他們帶著許多的小鳥來感謝我們。2、欣賞課件：小鳥在花叢中嬉戲，花兒競相開放。1）說說你看到了什么？2）他們在干什么？3）小鳥是怎么飛？大家模仿飛一飛。4）花兒是怎么樣的？它是怎么開放的？大家表演。三、欣賞感知1、課件演示小鳥形態(tài)。1）他是什么鳥？是什么顏色的？2）他有幾個部分組成？3）師生同練：通

4、過小鳥的組成部分分析，畫畫小鳥的基本結(jié)構(gòu)。2、小結(jié)交流：今天，小鳥們要去參加森林的舞會，要評評誰是最美的小鳥，所以他們想請我們聰明的小朋友們幫忙出出主意，為他們打扮打扮，你有什么好主意呢？該從小鳥哪里入手為他打扮呢？1） 根據(jù)學(xué)生回答，出示各種不同的尾巴、身體、翅膀、皇冠等，給小鳥換新衣。2） 教師展示剛才“打扮”的美麗的小鳥，多美的小鳥，美的象公主，你想說些什么？3） 你想打扮一只怎么樣的小鳥？（戰(zhàn)士小鳥、飛行員小鳥，空姐小鳥等有職業(yè)的各種小鳥）。四、學(xué)生嘗試練習(xí)：打扮小鳥1、 將小鳥有個性的打扮。2、 涂上美麗、鮮艷的顏色。3、 自己學(xué)著剪一剪。五、教師巡回指導(dǎo)。1、及時反饋、糾正。2、幫助有困難的學(xué)生。3、參與其中。六、課堂小結(jié)1、 展示小鳥作品，讓學(xué)生自由思考：我該如何展示我的小鳥？2、 師生共同探討展示的方法。3、 制作頭飾，胸飾等。         學(xué)生欣賞課件學(xué)生回答并表揚(yáng)學(xué)生嘗試練習(xí) 師生共同探討展示的方法             板 書