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1、第三單元第一、二章綜合檢測(cè)第三單元第一、二章綜合檢測(cè)選擇題選擇題1低碳經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)、“低碳生活曾經(jīng)成為低碳生活曾經(jīng)成為家喻戶曉的名詞綠色植物在減少大氣中家喻戶曉的名詞綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量、添加氧氣含量過程中功績(jī)二氧化碳含量、添加氧氣含量過程中功績(jī)最大的是最大的是A藻類植物藻類植物 B苔蘚植物苔蘚植物C蕨類植物蕨類植物 D種子植物種子植物AD2以下關(guān)于藻類、苔蘚和蕨類植物的說法,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A紫菜、海帶均屬于藻類植物B苔蘚植物有類似莖和葉的分化C蕨類植物出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織D蕨類植物產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是種子B3如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,那么以下描正確的選項(xiàng)是
2、A可表示有莖葉分化B可表示用孢子繁衍C進(jìn)展自花傳粉 D可表示有根AB4以下連線不能正確表示生物與其主要特征的是A海帶有根和葉的分化B葫蘆鮮有莖和葉的分化C油松有種子無果實(shí)D小麥有真正的花和果實(shí)5以下有關(guān)種子構(gòu)造的描畫中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A玉米種子和菜豆種子都有種皮和胚B玉米種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里C綠豆芽的食物部分主要是胚軸D蠶豆種子的胚是由受精卵發(fā)育來的C6如圖表示玉米種子和菜豆種子的構(gòu)造表示圖,有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A圖二是玉米種子的剖面圖,該剖面是刀片沿著圖一所指示的b線剖開的B在種子萌生過程中,構(gòu)造2和9提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C在種子萌生過程中,構(gòu)造5和7先發(fā)育D豆芽菜可供食用部分主要是由圖三中8發(fā)
3、育而來B7以下有關(guān)綠色植物主要類群的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A種子植物包括裸子植物和被子植物B與桃樹相比,松樹種子外面有果皮包被C蕨類植物有根、莖、葉的分化D藻類植物構(gòu)造簡(jiǎn)單,沒有根、莖、葉的分化A8被子植物與裸子植物一樣的特征是A都有根、莖、葉和種子B都有根、莖、葉、花和種子C都有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子D都有根、莖、葉BC9以下有關(guān)種子萌生的過程的說法中,不正確的選項(xiàng)是A種植萌生先要吸收大量的水分B胚芽先突破種皮,發(fā)育成莖和葉C胚根先發(fā)育,先突破種皮,構(gòu)成根D子葉或胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根,胚芽和胚軸10種子萌生的本身?xiàng)l件是A適宜的溫度B一定的水分C度過休眠期 D充足的空氣D11實(shí)驗(yàn)闡明切除蠶
4、豆種子部分構(gòu)造,不影響蠶豆種子的正常萌生。這部分是AA BBCC DDB12將顆粒完好豐滿的種子分成甲、乙、丙三組,在25左右下分別播種,甲組種在肥沃潮濕的土壤中,乙組種在貧瘠潮濕的土壤中,丙組種子煮熟后種在肥沃潮濕的土壤中,以下說法正確的選項(xiàng)是A甲組萌生,乙、丙兩組不萌生B該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)C甲組和乙組構(gòu)成對(duì)照,變量是水分D此探求實(shí)驗(yàn)可以在5條件下進(jìn)展D13植物根尖中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位以及具有細(xì)胞分裂功能的部位分別是A1、2 B3、1 C2、4D1、3C14對(duì)如下圖枝條和葉芽構(gòu)造的表達(dá)中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A從芽的著生位置劃分,a為頂芽,b、c為側(cè)芽B枝條d的不斷伸長(zhǎng),來自于葉芽中2
5、的不斷伸展C枝條的c可由葉芽中的2發(fā)育而來D著生在葉腋處的構(gòu)造有b、cAB15關(guān)于植株生長(zhǎng)的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A植株生長(zhǎng)不需求有機(jī)物B芽的細(xì)胞能進(jìn)展細(xì)胞分裂C枝條是由芽發(fā)育而來的D葉的細(xì)胞由芽的細(xì)胞分化而來16在土壤浸出液中培育的玉米幼苗長(zhǎng)勢(shì)比蒸餾水中的好,合理的解釋是土壤浸出液中含有玉米生長(zhǎng)所需求的A水 B多種無機(jī)鹽C二氧化碳 D氧A17圖為花的構(gòu)造表示圖,以下表達(dá)中正確的選項(xiàng)是A從圖可看出,該圖所示傳粉方式為自花傳粉B只需4、5、6組成的雌蕊才是花的最重要的部分C圖中構(gòu)造1中的花粉落到4上的過程稱為受精D受精后,圖中構(gòu)造3將發(fā)育成果實(shí),6將發(fā)育成種子DD18自然形狀下,玉米和向日葵常有缺粒景
6、象的產(chǎn)生,主要是由于A水分缺乏B肥料缺乏C光照缺乏D傳粉缺乏19依托風(fēng)力傳粉的花叫做風(fēng)媒花,下面能夠是風(fēng)媒花的特征的是A花朵大而艷麗B有芳香氣味C具有蜜腺 D花朵比較小,不艷麗B20以下有關(guān)荔枝食用部分的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A屬于種子,由胚珠發(fā)育而來B屬于果皮,由子房壁發(fā)育而來C屬于種子,由子房壁發(fā)育而來D屬于果皮,由胚珠發(fā)育而來填空題填空題21請(qǐng)察看如圖中幾類植物,并分析回答以請(qǐng)察看如圖中幾類植物,并分析回答以下問題:下問題:AC1圖中終生生活在水里的植物是 填字母,這類植物構(gòu)造簡(jiǎn)單,無根、莖、葉的分化;開場(chǎng)有莖和葉的分化,但沒有真正根的植物是 填字母2圖中體內(nèi)有輸導(dǎo)組織的植物類群有 填字母3圖
7、中A、B、C類群依托 繁衍后代,D類群依托 繁衍后代4對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是 填字母類群BD孢子孢子種子種子C22如下圖為兩類種子剖面構(gòu)造圖,據(jù)圖回答“內(nèi)填字母或序號(hào) E胚乳胚乳41與圖1相比較,圖2特有的構(gòu)造是 圖1、圖2之所以分屬兩個(gè)類群,主要是由于圖1中 和圖2中 的數(shù)量不同。2菜豆種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在 內(nèi);玉米種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在 內(nèi)。3在圖1中, 未來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根那么是由圖1中的 發(fā)育成的。4新植物體的幼體是 。F4子葉子葉E胚乳胚乳3胚芽胚芽 1胚根胚根胚胚 23某同窗設(shè)計(jì)的探求種子萌生的實(shí)驗(yàn)在甲、乙兩個(gè)燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根一樣的玻璃棒上各捆上3顆完好的大豆種子,并分別編號(hào)將甲燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中,乙燒杯放人4的冰箱中,數(shù)天后察看甲甲B1在6顆種子中,他以為在 燒杯中的 填字母種子可以萌生2在 燒杯中的種子不能萌生的緣由是短少適宜的 3在燒杯中,A種子不能萌生的緣由是短少充足的 ;C種子不能萌生的緣由是短少一定的 乙乙溫度溫度空氣空氣水分水分24如圖甲是桃花的構(gòu)造方式圖,圖乙是桃的果實(shí)表示圖,請(qǐng)分析回答:器官器官雄蕊雄蕊 1從構(gòu)成生物體的構(gòu)造層次上分析,花和果實(shí)都屬于 2圖中和組成的構(gòu)造叫 ,構(gòu)造是 3
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