高一化學(xué)氣體摩爾體積教案1

1、科目 化學(xué)年級 高一文件 jiaoan121.doc標題 氣體摩爾體積章節(jié) 第二章第二節(jié) 關(guān)鍵詞 氣體摩爾體積內(nèi)容【目的要求】: 1.使學(xué)生正確理解和掌握氣體摩爾體積的概念， 學(xué)會有關(guān)氣體摩爾體積的計算。 2.通過及其有關(guān)計算的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生 分析推理、解題歸納的能力。 【重、難點】: 氣體摩爾體積的概念以及有關(guān)的計算。 【教學(xué)方法】: 實例引入，計算導(dǎo)出體積，揭示實質(zhì)，強調(diào)概念要點 形成計算網(wǎng)絡(luò)。  【課時安排】:第一節(jié)時重點完成氣體摩爾體積的有關(guān)概念和內(nèi)涵及基礎(chǔ)計算； 第二節(jié)時解決有關(guān)阿伏加德羅定律的導(dǎo)出和推論。 【教具】: 固體和液體體積樣品；氣體

2、摩爾體積模型；投影片。 【教學(xué)過程】: l        復(fù)習(xí)引入：復(fù)習(xí)1摩爾物質(zhì)包含的微粒的屬性和質(zhì)量的屬性； 問：1摩爾物質(zhì)有無體積的屬性？ l        學(xué)生活動：1 請計算課本 <第一節(jié) 摩爾> 的習(xí)題5，1計算1mol水和1mol硫酸的體積： （ 密度：水-1 g/ 硫酸-1.83 g/ ）2計算標準狀況下，1mol O2 、H2 、CO2和空氣的體積 （空氣：M=29 g/ =1.29 g/L） l

3、        提問：1從上面的計算，你得到什么結(jié)論？ 2為什么1mol固體或液體的體積各不相同， 而氣體的體積卻大約都相等呢？（學(xué)生討論）（1）決定物質(zhì)的體積大小的因素有哪些？（2）決定1mol物質(zhì)的體積大小的因素有什么不同？（3）決定1mol固體或液體物質(zhì)的體積大小的因素主要有哪些？（4）決定1mol氣體物質(zhì)的體積大小的因素主要有哪些？ l        分析講解：以籃球和乒乓球為例子，逐步分析影響物質(zhì)體積的因素。（1）  

4、0; 決定物質(zhì)的體積大小的因素（2）    決定1mol物質(zhì)的體積大小的因素（3）    決定1mol固體或液體物質(zhì)的體積主要因素（4）    決定1mol氣體物質(zhì)的體積的主要因素   主要決定于1mol固體或液體的體積 微粒的大小 決定于 決定于 1mol物質(zhì)的體積 體積 微粒的多少  微粒間的距離1mol氣體物質(zhì)的體積 主要決定于 l        講述：標準狀況下，1mol任何氣體（純凈的和

5、不純凈）的體積約為22.4L。 這個體積叫做氣體摩爾體積。單位：L/ mol。應(yīng)注意： 前提條件： 標準狀況（0 1.01×105 Pa ；1mol） 對象： 任何氣體（純凈或不純凈） 結(jié)論： 約22.4L  l        投影： 練習(xí) 下列說法是否正確，為什么？11mol氫氣的體積約為22.4L 。2標準狀況下，1mol水的體積約22.4L。320時，1mol氧氣的體積約22.4L。42×105 Pa時，1mol氮氣的體積小于22.4L l   &#

6、160;    引問：我們已經(jīng)找到了物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的量和微粒數(shù)之間換算的“鑰匙” 那么，物質(zhì)的量和氣體摩爾體積之間又有什么關(guān)系呢？ ×M ×NA 質(zhì) 量 物質(zhì)的量 微 粒 m ÷M n ÷NA N  有 × ÷ 聯(lián) 22.4 L/ mol 22.4 L/ mol 系 嗎？ 氣體的體積 （標準狀況下） l        學(xué)生活動：閱讀課本例題1-例題3，分別提出以下問題： 例題1：生成的氫氣中含氫分子多少個？ 例題2

7、：需要鹽酸多少克？生成溶液中含多少個氯離子？ 例題3：從該題中你得到什么啟示？ 你認為解決物質(zhì)的質(zhì)量、物質(zhì)的量、微粒數(shù)和標準狀況下氣體 體積之間的計算應(yīng)抓住什么？【板書設(shè)計】: 一氣體摩爾體積 主要決定于1mol固體或液體的體積 微粒的大小 決定于 決定于 1mol物質(zhì)的體積 體積 微粒的多少  微粒間的距離1mol氣體物質(zhì)的體積 主要決定于 l        標準狀況下，1mol任何氣體（純凈的或不純凈）的體積約為22.4L。 這個體積叫做氣體摩爾體積。單位：L/ mol。 應(yīng)注意 前提條件：

8、 標準狀況（0 1.01×105 Pa ；1mol） 對象： 任何氣體（純凈或不純凈） 結(jié)論： 約22.4L  （第二節(jié)時）l        復(fù)習(xí)引入：什么叫氣體摩爾體積？為什么標準狀況下，1mol任何氣體 （純凈的或不純凈）的體積大約相同？ 氣體分子間的間距有何特點？ l        講解：氣體分子間的間距有何特點（1）受溫度和壓強的影響（2）分子間距離比分子直徑大（3）與分子的種類無關(guān)（相同條件下，間距幾乎相同）

9、0;l        師生活動：討論以下情況并從中得出結(jié)論 溫度 壓強 物質(zhì)的量 微粒數(shù) 體積對A氣體 0 1.01×105 Pa 1mol NA 22.4L對B氣體 ？ 1.01×105 Pa 1mol NA 22.4L 20 1.01×105 Pa 1mol NA >22.4L對C氣體 20 1.01×105 Pa 1mol NA VB=VC對任何 相同 相同 ？ 相同 氣體若相同 相同 相同 相同 ？ ？ 相同 相同 相同  結(jié)論：1在同溫同壓下，相同體積的任何氣

10、體都含有相同的分子數(shù) 阿伏加德羅定律 2氣體摩爾體積是阿伏加德羅定律的一個特例 推論一：在同溫同壓下，任何氣體的體積之比 = 物質(zhì)的量之比 l        學(xué)生回答：1.為什么推論一成立？（教師評價歸納） 2.若是氣體間的反應(yīng)，其配平系數(shù)與體積有關(guān)嗎？ 此時推論一是否仍然成立？ l        提問：如何求標準狀況下H2和O2的密度比？2g/moll      &

11、#160; 22.4L/mol 22.4L/mol師生活動： H2 = - O2 = -  H2 M H2 任何氣體 1 M1（相對密度） D = - = - D = - = - O2 M O2 2 M2 推論二：同溫同壓下，任何氣體的密度之比 = 摩爾質(zhì)量之比（即式量之比） l        投影：例題 某有機氣體A對氧氣的相對密度為0.5，求A的式量是多少？ 若已知該氣體只含有碳和氫兩種元素，試推測其化學(xué)式。 A氣體對空氣的相對密度是多少？ （學(xué)生回答解題思路，教師總結(jié)） 

12、;l        學(xué)生閱讀：課本例題1例題3，思考解題思路方法 l        提問學(xué)生：回答課本例題1例題3的解題思路，總結(jié)解題方法。 l        歸納講解：有關(guān)氣體摩爾體積的計算的解題方法并形成網(wǎng)絡(luò) ×M ×NA 質(zhì) 量 物質(zhì)的量 微 粒 m ÷M n ÷NA N  ×22.4 ÷22

13、.4  氣體的體積 （標況下） l        練習(xí)：1. 標準狀況下，4.4克二氧化碳與多少克氧氣所占的體積相同？ 2.標準狀況下，CO和CO2的混合氣體質(zhì)量為10克，體積是6.72升， 求：CO和CO2的體積和質(zhì)量各是多少？  l        師生活動：學(xué)生回答解題思路，教師總結(jié)并介紹練習(xí)2的解法二 -平均分子量的十字交叉法 10÷（6.72÷22.4）= 33.3 CO 28 10.7 2 33.3 - = - CO2 44 5.3 1 CO和CO2的物質(zhì)的量之比為：2：1 l        作業(yè)布置：1.A對空氣的相對密度為0.966，求：（1）該氣體的式量 （2）該氣體在標準狀況下的密度。 2.某CH4和O2的混合氣體在標準狀況下密度為1克/升，求： 混合氣體中CH4和O2的分子數(shù)之比。 【板書設(shè)計】： l        氣體分子間的間距的特點：（1）受溫度和壓強的影響 （2）分