2015年陜西省中考化學(xué)試卷(共18頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2015年陜西省中考化學(xué)試卷一、選擇題（共7小題，每題2分，滿14分）1（2分）（2015陜西）化學(xué)知識(shí)有助于我們正確認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活，下列說(shuō)法不正確的是（）A正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便利B生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃等都是有機(jī)合成材料C合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等D化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱能，被廣泛用于生產(chǎn)、生活、科技發(fā)展等領(lǐng)域2（2分）（2015陜西）進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí)，下列四位同學(xué)的操作中正確的是（）A檢驗(yàn)溶液酸堿性B溶解固體C傾倒液體D熄滅酒精燈3（2分）（2015陜西）明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)

2、的重要思想方法，下列說(shuō)法正確的是（）A水與冰的共存物是純凈物，是因?yàn)樗鼈冇赏N分子構(gòu)成B水結(jié)成冰，是因?yàn)闇囟冉档?，分子停止運(yùn)動(dòng)C水通電分解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗泻袣浞肿雍脱醴肿覦水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因?yàn)榛旌虾蠓肿芋w積變小4（2分）（2015陜西）我國(guó)自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺（化學(xué)式是C22H19FN4O2，相對(duì)分子質(zhì)量為390.4），填補(bǔ)了我國(guó)T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白，下列說(shuō)法不正確的是（）A西達(dá)苯胺由五種元素組成B西達(dá)苯胺不屬于氧化物C一個(gè)西達(dá)苯胺分子的質(zhì)量是390.4gD一個(gè)西達(dá)苯胺分子由48個(gè)原子構(gòu)成5（2分）（2015陜西）下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全

3、區(qū)分開(kāi)的是（）A鎂粉、氧化銅粉、木炭粉BNaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液CNa2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D鋁片、鐵片、銀片6（2分）（2015陜西）將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫，下列有量隨時(shí)間變化趨勢(shì)的圖象不正確的是（）ABCD7（2分）（2015陜西）下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是（）A白磷始終不燃燒B小氣球變癟CU型管內(nèi)液面左高右低D驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱二、填空題（19）8（4分）（2015陜西）夏季，香甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的西瓜是人們喜愛(ài)的水果之一，下表列出的是每100g某品種西瓜可食用部分的主要營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù) 營(yíng)養(yǎng)成分水分蛋白

4、質(zhì)脂肪糖類X鈣、磷、鐵、鋅質(zhì)量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg（1）表中“X“是指有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素中的（2）西瓜的“甜”是因其含有糖類，它是綠色植物（填“光合”或“呼吸”）作用的產(chǎn)物（3）幼兒及青少年缺可引發(fā)佝僂病或影響身高（4）西瓜種植過(guò)程中可以施用下列化肥，其中屬于復(fù)合肥的是（填字母）ANH4HCO3 BKCl CNH4H2PO49（3分）（2015陜西）化學(xué)課外活動(dòng)中，老師為大家演示了如圖1所示的趣味實(shí)驗(yàn)“魔棒生煙”，該實(shí)驗(yàn)原理的微觀示意圖如圖2所示（1）圖2反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)（2）小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，又設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用該裝置與用玻璃棒做實(shí)驗(yàn)相

5、比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是（3）白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價(jià)是10（3分）（2015陜西）如圖是對(duì)20一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)的結(jié)晶實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)回答：（1）蒸發(fā)前原溶液是（填“飽和”或“不飽和”）溶液，n的數(shù)值是（2）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)是（填字母）的A隨溫度升高而增大 B隨溫度升高而減小 C無(wú)法判斷11（5分）（2015陜西）鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬，下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）A中細(xì)鐵線燃燒生成黑色固體的化學(xué)式是（2）B中鐵釘最易生銹的部位是（填“a”、“b”或“c”）（3）C中剛開(kāi)始無(wú)氣泡產(chǎn)生，溶液顏色逐漸由無(wú)色變?yōu)辄S色

6、，此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（4）D中反應(yīng)一段時(shí)間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比（填“增大”、“不變”或“減小”）12（4分）（2015陜西）工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡(jiǎn)要工藝流程如圖所示，請(qǐng)回答（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列（填字母）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)A水 B鹽酸 C二氧化碳（2）步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是（3）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想檢驗(yàn)上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿，甲同學(xué)選擇了一種酸溶液，乙同學(xué)選擇了一種堿溶液，丙同學(xué)也選擇了一種溶液，該溶液中溶質(zhì)與甲、乙同學(xué)所用溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)類別不同，他們都能達(dá)到檢驗(yàn)?zāi)康?，你認(rèn)為丙同學(xué)所選

7、溶液中的溶質(zhì)可能是（填一種物質(zhì)的化學(xué)式）三、實(shí)驗(yàn)及探究題（12）13（5分）（2015陜西）如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）A裝置中長(zhǎng)戲頸漏斗必須伸入液面以下的原因是（2）請(qǐng)從上述裝置中選出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置：（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是（3）用D裝置收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是14（7分）（2015陜西）如圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（說(shuō)明：圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號(hào)）根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究：探究環(huán)節(jié)甲同學(xué)的探究乙同學(xué)的探究提出問(wèn)題A3

8、溶液為什么不變紅？B3溶液中溶質(zhì)成分是什么？（酚酞不計(jì)）做出猜想實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，酚酞變質(zhì)了？猜想一：NaCl 猜想二：NaCl HCl實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（1）取少量A3溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說(shuō)明甲同學(xué)的猜想（填“成立”或“不成立”）（2）你認(rèn)為，在常溫下A2溶液測(cè)出的pH 應(yīng)（填“”、“=”或“”）7取少量B2溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，固體逐漸減少，溶液由無(wú)色變，據(jù)此，你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想（填“一”或“二”）成立交流反思（1）甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是（2）A3溶液未變紅，你認(rèn)為原因是A2溶液中較多，加入的NaOH溶液未將其完全中和（

9、3）甲、乙同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比探究，一致認(rèn)為做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意藥品用量的控制四、計(jì)算與分析題（5分）15（5分）（2015陜西）某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅，將該合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，恰好用去稀硫酸100g，燒杯內(nèi)剩余固體27g請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算（1）40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是g（2）計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2015年陜西省中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共7小題，每題2分，滿14分）1（2分）（2015陜西）化學(xué)知識(shí)有助于我們正確認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活，下列說(shuō)法不正確的是（）A正在推廣普及的公共自行車為人們綠色出行提供了便

10、利B生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃等都是有機(jī)合成材料C合理使用食品添加劑，可以改善食品的品質(zhì)、外觀和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等D化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱能，被廣泛用于生產(chǎn)、生活、科技發(fā)展等領(lǐng)域【分析】A、提倡乘坐公交車或自行車出行，能減少化石燃燒的使用，降低二氧化碳和空氣污染物的排放，防止環(huán)境污染；B、有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見(jiàn)材料的分類進(jìn)行分析判斷；C、依據(jù)食品添加劑的作用分析判斷；D、根據(jù)人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的進(jìn)行解答【解答】解：A、提倡乘坐公交車或自行車出行，能減少汽車尾氣的排放，防止空氣污染，所以正確B、塑料、合成

11、纖維和合成橡膠等是重要的有機(jī)合成材料，合金屬于金屬材料，玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，所以錯(cuò)誤C、食品添加劑具有以下三個(gè)特征：一是為加入到食品中的物質(zhì)，因此，它一般不單獨(dú)作為食品來(lái)食用；二是既包括人工合成的物質(zhì)，也包括天然物質(zhì)；三是加入到食品中的目的是為改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐、保鮮和加工工藝的需要，所以合理使用有助于改善食品品質(zhì)、豐富食品營(yíng)養(yǎng)成分；所以正確D、人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的，化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱能，被廣泛用于生產(chǎn)、生活、科技發(fā)展等領(lǐng)域，所以正確故選B【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，又服務(wù)于生產(chǎn)、生活，因此與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，不但可以指導(dǎo)人的生

12、產(chǎn)、生活，而且還是中考的熱點(diǎn)之一，特別是營(yíng)養(yǎng)素、化學(xué)元素與人體健康的相關(guān)知識(shí)，食品安全知識(shí)，能源、環(huán)保知識(shí)，燃燒、滅火及生產(chǎn)安全知識(shí)，材料分類及對(duì)人和環(huán)境的影響等知識(shí)更是重中之重2（2分）（2015陜西）進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí)，下列四位同學(xué)的操作中正確的是（）A檢驗(yàn)溶液酸堿性B溶解固體C傾倒液體D熄滅酒精燈【分析】A、根據(jù)檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法解答；B、根據(jù)量筒不能作為反應(yīng)容器，不能用來(lái)溶解配制溶液解答；C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)酒精燈的使用注意事項(xiàng)解答【解答】解：A、檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法，指示劑不能直接滴入試劑瓶，會(huì)污染試劑，故錯(cuò)誤；B、量筒只能量取液體，不能用來(lái)

13、溶解配制溶液，可以用燒杯配制，故錯(cuò)誤；C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈，用燈帽蓋滅，故正確答案：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵了解一些實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)；學(xué)會(huì)正確及時(shí)的處理意外事故的處理方法3（2分）（2015陜西）明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法，下列說(shuō)法正確的是（）A水與冰的共存物是純凈物，是因?yàn)樗鼈冇赏N分子構(gòu)成B水結(jié)成冰，是因?yàn)闇囟冉档?，分子停止運(yùn)動(dòng)C水通電分解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗泻袣浞肿雍脱醴肿覦水與酒精混合液的體積小于混合前

14、二者體積之和，是因?yàn)榛旌虾蠓肿芋w積變小【分析】根據(jù)分子的基本性質(zhì)：分子體積和質(zhì)量都很小、分子在不斷的運(yùn)動(dòng)、分子間有間隔，由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物，再結(jié)合題目所給信息進(jìn)行分析解答【解答】解：A、水與冰的共存物是純凈物，是因?yàn)樗鼈冇赏N分子構(gòu)成，故A說(shuō)法正確；B、分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，水結(jié)成冰，分子并沒(méi)有停止運(yùn)動(dòng)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗泻袣湓睾脱踉?，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，水與酒精混合時(shí)分子相互占據(jù)了間隔，故D說(shuō)法錯(cuò)誤故選A【點(diǎn)評(píng)】本題很簡(jiǎn)單，考查分子的性質(zhì)的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生由現(xiàn)象到本質(zhì)的分析能力和邏輯

15、思維能力4（2分）（2015陜西）我國(guó)自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺（化學(xué)式是C22H19FN4O2，相對(duì)分子質(zhì)量為390.4），填補(bǔ)了我國(guó)T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白，下列說(shuō)法不正確的是（）A西達(dá)苯胺由五種元素組成B西達(dá)苯胺不屬于氧化物C一個(gè)西達(dá)苯胺分子的質(zhì)量是390.4gD一個(gè)西達(dá)苯胺分子由48個(gè)原子構(gòu)成【分析】A、根據(jù)西達(dá)苯胺化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫(xiě)D、根據(jù)一個(gè)西達(dá)苯胺分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、西達(dá)苯胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、西達(dá)苯胺是由五種元素

16、組成化合物，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫(xiě)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、一個(gè)西達(dá)苯胺分子是由22個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、1個(gè)氟原子、4個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，則一個(gè)西達(dá)苯胺分子由48個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、氧化物的特征進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力5（2分）（2015陜西）下列各組物質(zhì)用稀硫酸不能完全區(qū)分開(kāi)的是（）A鎂粉、氧化銅粉、木炭粉BNaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液CNa2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D鋁片、鐵片、銀片【分析】A、根據(jù)鎂粉和稀硫酸

17、反應(yīng)會(huì)生成氫氣，氧化銅和硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸銅和水，木炭不會(huì)與硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析；B、根據(jù)氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇沉淀，氫氧化鈉、氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象進(jìn)行分析；C、根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，氯化鋇和硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸鋇沉淀進(jìn)行分析；D、根據(jù)鋁和硫酸反應(yīng)生成氯化鋁，鐵和硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸亞鐵和氫氣進(jìn)行分析【解答】解：A、取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是鎂粉，粉末溶解，溶液變藍(lán)色的是氧化銅，粉末不溶解的是木炭粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、取樣品，加入稀硫酸，生成白色沉淀的是氫氧化鋇，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是氫氧化鉀、氫氧化鈉，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B錯(cuò)誤；C、取樣品，加

18、入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鈉，生成白色沉淀的是氯化鋇，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；D、取樣品，加入稀硫酸，出現(xiàn)氣泡，溶液顯無(wú)色的是鋁片，溶液顯淺綠色的是鐵片，金屬不溶解的是銀片，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別6（2分）（2015陜西）將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫，下列有量隨時(shí)間變化趨勢(shì)的圖象不正確的是（）ABCD【分析】根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，隨著溫度的降低而減小，將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出進(jìn)行分析判斷【解答】解：

19、硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，隨著溫度的降低而減小，將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出A、將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小，故A正確；B、將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出，應(yīng)該從零開(kāi)始，故B正確；C、將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小，溶劑的質(zhì)量不變，故C正確；D、將熱的硝酸鉀飽和溶液冷卻到室溫，有硝酸鉀晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小，溶劑的質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小，故D錯(cuò)誤故選：D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握硝酸鉀的溶解度受溫度的變化趨勢(shì)、結(jié)晶后溶液組成的變化是正確解答本題的關(guān)鍵

20、7（2分）（2015陜西）下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是（）A白磷始終不燃燒B小氣球變癟CU型管內(nèi)液面左高右低D驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱【分析】A、根據(jù)燃燒的條件分析；B、根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小分析；C、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱，使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小；D、根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)的條件考慮本題，能反應(yīng)說(shuō)明該金屬排在鹽中金屬的前面，不反應(yīng)說(shuō)明該金屬排在鹽中金屬的后面【解答】解：A、熱水的溫度是80已經(jīng)達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，又與氧氣接觸，所以可以燃燒，故A錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變小，使氣球漲大，故B錯(cuò)誤；C、硝酸銨溶于水吸熱，使瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，使U型管兩端

21、的液面左高右低，故C正確；D、銅和銀都不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，只能說(shuō)明它們排在了鐵的后面，但不能排銅和銀的順序，故D錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查燃燒的條件、氣體壓強(qiáng)的變化、金屬的活動(dòng)性順序，知識(shí)點(diǎn)較多，而且有一定的難度二、填空題（19）8（4分）（2015陜西）夏季，香甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的西瓜是人們喜愛(ài)的水果之一，下表列出的是每100g某品種西瓜可食用部分的主要營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù) 營(yíng)養(yǎng)成分水分蛋白質(zhì)脂肪糖類X鈣、磷、鐵、鋅質(zhì)量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg（1）表中“X“是指有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素中的維生素（2）西瓜的“甜”是因其含有糖類，它是綠色植物光合（填“光合”或“呼吸”）作用的產(chǎn)物

22、（3）幼兒及青少年缺鈣可引發(fā)佝僂病或影響身高（4）西瓜種植過(guò)程中可以施用下列化肥，其中屬于復(fù)合肥的是C（填字母）ANH4HCO3 BKCl CNH4H2PO4【分析】（1）西瓜屬于水果，其中含有豐富的維生素；（2）糖屬于有機(jī)物，是綠色植物通過(guò)光合作用制造的；（3）根據(jù)缺鈣時(shí)易患病癥來(lái)分析；（4）含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥【解答】解：（1）西瓜屬于水果，其中含有豐富的維生素，所以X是維生素（2）糖屬于有機(jī)物，是綠色植物通過(guò)光合作用制造的（3）幼兒及青少年缺鈣會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良（4）A

23、NH4HCO3含有氮元素，屬于氮肥； BKCl含有鉀元素，屬于鉀肥； CNH4H2PO4含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥故答案為：（1）維生素；（2）光合；（3）鈣或鈣元素；（4）C【點(diǎn)評(píng)】“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是人類追求的永恒主題，對(duì)營(yíng)養(yǎng)元素與人體健康的考查也就成了熱點(diǎn)之一，特別是它們的分類、存在形式、生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥，攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容9（3分）（2015陜西）化學(xué)課外活動(dòng)中，老師為大家演示了如圖1所示的趣味實(shí)驗(yàn)“魔棒生煙”，該實(shí)驗(yàn)原理的微觀示意圖如圖2所示（1）圖2反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)（2）小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，又設(shè)計(jì)了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置，用該裝置與用玻璃棒做實(shí)

24、驗(yàn)相比，明顯的優(yōu)點(diǎn)是環(huán)?；蛭廴拘。?）白煙成分NH4Cl中，氮元素的化合價(jià)是3【分析】（1）根據(jù)化合反應(yīng)的定義解答；（2）根據(jù)氨水和濃鹽酸的揮發(fā)性解答；（3）根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零計(jì)算【解答】解：（1）圖2中一個(gè)氨氣分子與一個(gè)濃鹽酸分子反應(yīng)生成一個(gè)氯化銨分子，屬于化合反應(yīng)；（2）氨水和濃鹽酸都具有揮發(fā)性，能會(huì)發(fā)出刺激性氣味，污染環(huán)境，圖3是密封裝置，可以減少污染；（3）據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，NH4Cl中，氫為+1價(jià)，氯為1價(jià)，設(shè)氮元素化合價(jià)為x，則x+（+1）×4+（1）=0，解得x=3故答案為：（1）化合；（2）環(huán)?；蛭廴拘?；（3）3【點(diǎn)評(píng)】了解反應(yīng)裝置的特

25、點(diǎn)并能結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答，考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力10（3分）（2015陜西）如圖是對(duì)20一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)的結(jié)晶實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)回答：（1）蒸發(fā)前原溶液是不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，n的數(shù)值是11（2）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)是C（填字母）的A隨溫度升高而增大 B隨溫度升高而減小 C無(wú)法判斷【分析】（1）根據(jù)飽和溶液的定義和判斷方法進(jìn)行分析；根據(jù)題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)題中析出晶體是通過(guò)蒸發(fā)溶劑得到的進(jìn)行分析【解答】解：（1）蒸發(fā)前的燒杯底部沒(méi)有固體，第一次蒸發(fā)10g水，析出1g晶體，第二次蒸發(fā)10g水析出5g晶體，所以蒸發(fā)前原溶液是不

26、飽和溶液，第三次蒸發(fā)10g水析5g晶體，所以共析出11g；（2）題中析出晶體是通過(guò)蒸發(fā)溶劑得到的，不能判斷出溫度對(duì)溶解度的影響，故選：C故答案為：（1）不飽和，11；（2）C【點(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)物質(zhì)溶解度、溶液的配制、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等知識(shí)的考查，解決的重點(diǎn)是能理解溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念以及物質(zhì)溶解度隨溫度的變化，并能利用相關(guān)知識(shí)分析并解決問(wèn)題11（5分）（2015陜西）鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬，下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）A中細(xì)鐵線燃燒生成黑色固體的化學(xué)式是Fe3O4（2）B中鐵釘最易生銹的部位是b（填“a”、“b”或“c”）（3）C中剛開(kāi)始無(wú)氣泡產(chǎn)生，溶

27、液顏色逐漸由無(wú)色變?yōu)辄S色，此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O（4）D中反應(yīng)一段時(shí)間后，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，據(jù)此推斷，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比減?。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ安蛔儭被颉皽p小”）【分析】（1）依據(jù)鐵絲燃燒的實(shí)質(zhì)書(shū)寫(xiě)方程式；（2）依據(jù)鐵生銹的條件分析；（3）依據(jù)未打磨的鐵片表面含有銹，結(jié)合實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象寫(xiě)出反應(yīng)的方程式；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析溶液質(zhì)量的變化【解答】解：（1）鐵絲的燃燒產(chǎn)物是四氧化三鐵，四氧化三鐵是黑色的固體，故答案為：Fe3O4；（2）鐵生銹的條件：鐵與水和氧氣同時(shí)接觸，所以因b處與水和氧氣同時(shí)充分接觸，所以最易生銹故

28、答案為：b；（3）未打磨的鐵片表面含有銹，銹與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鐵是黃色的溶液，故反應(yīng)的方程式為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；（4）鐵和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅，試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比減??；故答案為：減小【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有關(guān)鐵的燃燒、生銹的條件、除銹的原理及相關(guān)的化學(xué)性質(zhì)，考查的比較全面，難度不大，依據(jù)相關(guān)的知識(shí)分析即可12（4分）（2015陜西）工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡(jiǎn)要工藝流程如圖所示，請(qǐng)回答（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列B（填字母）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)A水 B鹽酸 C二氧化碳（2）步驟發(fā)生反應(yīng)的

29、化學(xué)方程式是Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH（3）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想檢驗(yàn)上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿，甲同學(xué)選擇了一種酸溶液，乙同學(xué)選擇了一種堿溶液，丙同學(xué)也選擇了一種溶液，該溶液中溶質(zhì)與甲、乙同學(xué)所用溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)類別不同，他們都能達(dá)到檢驗(yàn)?zāi)康模阏J(rèn)為丙同學(xué)所選溶液中的溶質(zhì)可能是CaCl2或Ca（NO3）2或BaCl2或Ba（NO3）2（填一種物質(zhì)的化學(xué)式）【分析】（1）根據(jù)石灰石、生石灰、熟石灰的性質(zhì)分析；（2）根據(jù)步驟發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；（3）根據(jù)碳酸鈉能與鹽反應(yīng)的性質(zhì)分析【解答】解：（1）由石灰石、生石灰、熟石灰的性質(zhì)可知，都能與鹽酸反應(yīng)；

30、（2）由題干可知，步驟發(fā)生反應(yīng)是氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鈣和氫氧化鈉，反應(yīng)的方程式是：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH；（3）由于碳酸鈉能與可溶性的鈣鹽、鋇鹽反應(yīng)，丙同學(xué)所選溶液中的溶質(zhì)可能是：CaCl2或Ca（NO3）2或BaCl2或Ba（NO3）2等故答為：（1）B；（2）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH；（3）CaCl2或Ca（NO3）2或BaCl2或Ba（NO3）2【點(diǎn)評(píng)】本題的難度不大，掌握碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣的性質(zhì)、碳酸根離子的檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵三、實(shí)驗(yàn)及探究題（12）13（5分）（2015陜西）如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常

31、用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（1）A裝置中長(zhǎng)戲頸漏斗必須伸入液面以下的原因是防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出（2）請(qǐng)從上述裝置中選出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置：AD或AF或BD或BF（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2（3）用D裝置收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶中口，若木條熄滅，證明已收集滿【分析】（1）據(jù)制取氣體是對(duì)裝置的要求分析回答；（2）根據(jù)制取氧氣的藥品狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇裝置；（3）根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)來(lái)驗(yàn)滿【解答】解：（1）在制取氣體時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端必須伸入液面以下，原因是防止氣體跑掉；（2）過(guò)氧化氫溶液和二氧

32、化錳在常溫下就能反應(yīng)，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可以用排水法和向上排空氣收集，故選用的裝置為：AD或AF或BD或BF；化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2；（3）收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶中口，若木條熄滅，證明已收集滿故答案為：（1）防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出；（2）AD或AF或BD或BF；2H2O22H2O+O2；（3）將燃著的木條放在集氣瓶中口，若木條熄滅，證明已收集滿【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理，裝置，驗(yàn)滿的知識(shí)，并將知識(shí)靈活應(yīng)用到解題中14（7分）（2015陜西）如圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)

33、（說(shuō)明：圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號(hào)）根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究：探究環(huán)節(jié)甲同學(xué)的探究乙同學(xué)的探究提出問(wèn)題A3溶液為什么不變紅？B3溶液中溶質(zhì)成分是什么？（酚酞不計(jì)）做出猜想實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，酚酞變質(zhì)了？猜想一：NaCl 猜想二：NaCl HCl實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（1）取少量A3溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說(shuō)明甲同學(xué)的猜想不成立（填“成立”或“不成立”）（2）你認(rèn)為，在常溫下A2溶液測(cè)出的pH 應(yīng)（填“”、“=”或“”）7取少量B2溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，固體逐漸減少，溶液由無(wú)色變淺綠色，據(jù)此，你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想二（

34、填“一”或“二”）成立交流反思（1）甲、乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O（2）A3溶液未變紅，你認(rèn)為原因是A2溶液中鹽酸較多，加入的NaOH溶液未將其完全中和（3）甲、乙同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)比探究，一致認(rèn)為做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意藥品用量的控制【分析】甲：（1）根據(jù)加酸進(jìn)行中和反應(yīng)，變成中性然后變成酸性，取少量A3溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說(shuō)明酚酞溶液沒(méi)有變質(zhì)解答；（2）根據(jù)A3溶液為不變紅，可能是A2溶液中鹽酸較多，加入的NaOH溶液未將其完全中和解答；乙：根據(jù)鐵可以和酸反應(yīng)解答；根據(jù)反應(yīng)物和生成物書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式【解答】解：加酸進(jìn)行中和反應(yīng)，變成中性然后變成酸性，既然原溶液顯堿性所以酚酞的顏色開(kāi)始是紅色的，加酸后，紅色會(huì)逐漸的褪去；甲：（1）取少量A3溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說(shuō)明酚酞溶液沒(méi)有變質(zhì)，說(shuō)明甲同學(xué)的猜