大學生婚姻觀的調查報告

1、當代大學生婚姻觀的調查報告本文從大學生的婚姻觀出發(fā)，立足問卷調查，以大學生婚姻觀為主題，用真實數(shù)據(jù)分析大學生對于婚姻觀的看法，探究影響大學生婚姻觀形成的主要因素。本次調查的目的是讓大學生了解自身所形成的婚姻觀，以期引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學生樹立正確的婚姻觀和人生觀。一、研究方法和研究對象1 .研究方法。本次調查采用我們小組自編的關于大學生婚姻觀的調查問卷，容涉及在校大學生如何看待婚姻觀、對待婚姻的態(tài)度等方面的主要容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學地了解大學生的對于婚姻觀的看法。2 .研究對象。本次調查選取了工學院大一、大二、大三、

2、大四的學生，進行隨機抽樣調查。本次調查發(fā)放問卷200份，回收192份，在192份中無效的有8份，有效率為95.8。數(shù)據(jù)真實，具有可信度。二、調查結果分析本次調查問卷我們小組經(jīng)過探討一共設置了15個問題，分別從擇偶對象的考慮、離婚率偏高的分析、結婚的動機和婚姻觀形成的影響因素。大學生的擇偶條件關于大學生的擇偶是考慮的因素中，選品質的達到了32%能力的有21%樣貌的有12%家庭背景的約10%身體素質的有9%學歷的有7%相同城市、方言的有5%親友意見的有3%婚史的有1%但是若從男生和女生的看法上又是有很大的不同了，男生選品質和能力的就占了67%只有23%勺看重樣貌，這和我們以往的看法是不同的，也出乎

3、我們的意料，看來，隨著時代的發(fā)展，男生在婚姻觀的構建上更加的成熟了。在女生的調查上，女生選品質和能力的高達71%樣貌就非常小，倒是家庭背景和相同城市的考慮占了23%從中可以看出女生在物質化的需求上相對高于男生，受傳統(tǒng)思想的影響也較大，希望找到一個經(jīng)濟條件比較優(yōu)越的伴侶，這樣就結婚后就可以過舒適的生活?？紤]相同城市，也說明比較顧家，不想離父母太遠。按年段來分析，大一的同學看重樣貌的比重就達到了46%到大四就漸漸下降，而品質和能力的選擇率逐漸上升，從此可以看出大家對于婚姻觀的看法越來越理性了，在大學的四年中，漸漸變得成熟，明確了自己的道路。大學生對于離婚率增高的看法在這題的分析上我們設置了兩個問題

4、。分別為7、現(xiàn)在離婚率那么高，您對婚姻有顧慮嗎：A有B沒有8、您認為離婚率日益增高的主要原因是：A結婚倉促，欠考慮B第三者插足C婚后瑣事纏身D其他在第7題的選擇上，總體上，選擇A的占了61%B的占了39%男生選擇A的占了51%B的占了49%而女生選A的占了75%B的占了25%從此可以看出女生對于現(xiàn)在社會上日益增高的離婚率還是對于婚姻有顧慮的，也從側面反映女生對婚姻的重視，責任感更加強一點，男生相對來說感性的比較多。按年段來看，大一選擇A的占了56%B的44%大二選A的占了49%曲51%大三選擇A的占了53%B的占了47%大四選擇A的占了81.5%,選擇B的占了18.5%。在第8題的選擇上，有7

5、8%勺人都認為是結婚倉促，欠考慮，這說明了在結婚前我們就應該形成正確的婚姻觀，不要讓自己后悔，以一個欠考慮結束一段婚姻。結婚動機的分析此次的題目設置為14、.您認為大學生結婚的動機是什么：A為了尋找人生的歸屬感，享有一個穩(wěn)定的住宿和安定的生活B為了完成父母的心愿C一時沖動。D其他15、您認為維系婚姻的因素是什么：A感情B經(jīng)濟C子女D責任?結婚動機可以從兩個方面分析：1 .社會因素。結婚是人生中一件重要的大事情，據(jù)調查大部分同學結婚時為了尋早人生的歸屬感，享有一個穩(wěn)定的住宿和安定的生活。2 .家庭因素。受到家庭背景的影響。一部分同學為了完成父母的心愿也會選擇結婚，早點讓父母了切心愿，安享晚年，這

6、樣的學生孝心很好，寧愿讓父母安心也不愿自由自主的選擇自己想要的婚姻。在維系婚姻的選擇上，大多數(shù)男生選擇了感情，而絕大部分女生選擇了子女。從中也可以看出男生對于感情還是比較看重，但是卻沒有考慮到現(xiàn)實，女生的責任感相對較強，比較顧家?；橐鲇^形成的影響因素設置的題目為16、什么影響了您的婚姻觀的形成：A老師B同學C家長D社會環(huán)境25%勺人認為影響婚姻觀形成的主要因素是家長，12%勺人認為是同學，62%勺人認為主要受社會環(huán)境的影響，1%勺人選擇教師是大學生婚姻觀形成的因素。在年級上，隨著年級和年齡的增長，男性認為受父母的影響的比例在增加，而女性認為受社會環(huán)境的比例在增這其中起了主導作用的還是社會環(huán)境，

7、亦指社會輿論。男大未娶，女大未嫁，會遭到社會輿論的壓力，這種壓力只要來自身邊的同事，親人，朋友，或是直接譴責父母教養(yǎng)不好，導致兒女沒有人要，或是兒女作風不正或是天生缺陷沒有資格結婚，在這樣的重大壓力下，為了擺脫異樣的眼光和無形的壓力，許多男女都莫名其秒的結婚了。其中最令我們訝異的竟然是只有1難擇了老師在婚姻觀形成中產(chǎn)生了影響，從中可以看出高校對于大學生婚姻觀的教育有待加強。三、幫助大學生樹立正確婚姻觀的對策1、高校加強婚姻觀的教育學校有必要加大對大學生的婚姻觀的教育力度，讓教師對他們婚姻觀的形成起著較大的積極促進的作用。學?？梢岳冒鄷?、校報、網(wǎng)絡、廣播等媒介，組織大學生開展什么是科學的婚姻觀、如何對待婚姻、什么條件下才可以結婚、如何促進了解、如何對待婚姻生活中的矛盾和問題等的討論、交流等活動，引導大學生正確認識婚姻，正確認識婚姻責任和婚姻生活，樹立科學的婚姻觀。2、家長應給予子女正確的引導父母是孩子的第一任老師，父母每一句話每一個舉動都會深深影響孩子，大學生對婚姻的態(tài)度如何，很大程度上來自于父母的影響，所以在幫助大學生正確婚姻觀的過程中，家長應發(fā)揮應有作用，主動與孩子溝通，積極展開交流，發(fā)現(xiàn)子女有偏激的想法，應及時給予指正和引導，幫助大學生健康成長。3、加強這自身對于婚姻觀的認識大學是充滿幻想的階段，但是我們依舊要冷靜分析，不能被愛情沖昏頭腦，做出不理智的行為，