北師大版數學六年級下冊比例尺的復習——練習二-ppt課件

1、教學目標教學目標 1.通過復習使同學們加深對比例尺意義的理解，能按給定的比例尺求相應的圖上距離和實際距離。 2.在運用比例尺的知識解決實際問題的過程中，增強用數和圖形描述現實問題的意識和能力。豐富解決問題的策略，發(fā)展對數學的積極情感。1.什么叫比例尺？什么叫比例尺？圖上距離實際距離 =比例尺 2.說一說說一說（1比例尺比例尺1 800表示什么？表示什么？（2比例尺比例尺1 3000000表示什么？表示什么？（3比例尺比例尺4500 1表示什么？表示什么？3.3.做一做：做一做：圖上距離圖上距離4 4厘米，表示實際距離厘米，表示實際距離200200千米。千米。（1 1這幅地圖的比例尺是多少？這幅

2、地圖的比例尺是多少？200200千米千米=20000000=20000000厘米厘米420000000=15000000420000000=15000000答：這幅地圖的比例尺是答：這幅地圖的比例尺是1500000015000000。（2 2如果圖上距離是如果圖上距離是7 7厘米，實際距離是多少千米？厘米，實際距離是多少千米？500000050000007 73500000035000000厘米）厘米）350350千米）千米） 答：實際距離是答：實際距離是350350千米。千米。（3 3如果實際距離是如果實際距離是600600千米，圖上距離是千米，圖上距離是多少厘米？多少厘米？600600千米

3、千米=60000000=60000000厘米厘米60000006000000500000050000001212厘米）厘米）答：圖上距離是答：圖上距離是1212厘米。厘米?；颍夯颍?006002002003 34 43 31212厘米）厘米）實際距離實際距離比例尺圖上距離比例尺圖上距離實際距離比例尺圖上距離練習二練習二 5.某鎮(zhèn)中心廣場四周建筑物如圖所示：某鎮(zhèn)中心廣場四周建筑物如圖所示：（1醫(yī)院距中心廣場的圖上距離是厘米，已醫(yī)院距中心廣場的圖上距離是厘米，已知實際距離是知實際距離是200米，此圖的比例尺是。米，此圖的比例尺是。（2學校到圖書城的圖上距離是厘米，實際距離學校到圖書城的圖上距離是厘

4、米，實際距離是米，如果淘氣是米，如果淘氣1分鐘走分鐘走50米，他從學校到圖書米，他從學校到圖書城需分。城需分。2.52.518000180008.58.568068013.613.6（3笑笑從電影院出來后經中心廣場到百貨商店，笑笑從電影院出來后經中心廣場到百貨商店，實際走了多少米？實際走了多少米？3 3厘米厘米1.51.5厘米厘米1.5+3=4.5(厘米厘米)4.5 8000=36000(厘米厘米)=360(米米)答：實際走了答：實際走了360米。米。游樂場游樂場3 3厘米厘米（4游樂場在中心廣場北偏東游樂場在中心廣場北偏東60。方向，距中心廣。方向，距中心廣場的實際距離約場的實際距離約240

5、米的地方，請你在圖中標出游樂米的地方，請你在圖中標出游樂場的所在地。場的所在地。240米米=24000厘米厘米 240008000=3(厘米厘米)60。練習二第練習二第7題：一輛汽車從題：一輛汽車從A城開往城開往B城，每時行駛城，每時行駛60千米，千米，9時后能到達時后能到達B城嗎？城嗎？6 6厘米厘米3 3厘米厘米609540千米）千米）639厘米）厘米）9500000045000000厘米）厘米）450千米千米540千米千米答：答：9時后能到達時后能到達B城。城。，在這一關系中，哪一個量一定，哪兩個量成正比例？哪一個量一定，哪兩個量成反比例？把線段比例尺改寫把線段比例尺改寫成數字比例尺是（

6、）。成數字比例尺是（）。0603090千米千米1 3000000實際距離實際距離比例尺圖上距離比例尺圖上距離實際距離比例尺圖上距離在一幅比例尺是在一幅比例尺是1：400的平面圖上，量得某小學長方形閱覽的平面圖上，量得某小學長方形閱覽室的長是室的長是3厘米，寬是厘米，寬是2厘米。這個閱覽室的實際面積是多少？厘米。這個閱覽室的實際面積是多少？3厘米2厘米實際的長：實際的長：3400=1200厘米）厘米）=12米米實際的寬：實際的寬：2400=800厘米）厘米）=8米米實際面積：實際面積：128=96平方米）平方米）答：這個閱覽室的實際面積是答：這個閱覽室的實際面積是96平方米。平方米。這樣行嗎？這樣行嗎？23=6平方厘米）平方厘米）6160000960000平方厘米）平方厘米）96平方米）平方米）在一幅中國地圖上如何求出兩地之間的在一幅中國地圖上如何求出兩地之間的陸路實際距離？陸路實際距離？在比例尺是在比例尺是1 300000的地圖上，量得甲、的地圖上，量得甲、乙兩地的距離是乙兩地的距離是12厘米，如果改用