數(shù)學(xué)課件認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)分一分

1、 有有4個(gè)蘋果個(gè)蘋果,平均平均每人分得幾個(gè)每人分得幾個(gè)? 有有2個(gè)蘋果個(gè)蘋果,平均平均每人分得幾個(gè)每人分得幾個(gè)? 平均每人分得平均每人分得2個(gè)。個(gè)。平均每人分得平均每人分得1個(gè)。個(gè)。 有有1個(gè)蘋果個(gè)蘋果,平均平均每人分得幾個(gè)每人分得幾個(gè)? 平均每人得半個(gè)。平均每人得半個(gè)。 用什么方式表用什么方式表示一半呢？示一半呢？一半可以用一半可以用 來表示。來表示。12 把一個(gè)蘋果把一個(gè)蘋果 成成兩兩份份,其中的其中的一一份是份是21平均分平均分2121平均分平均分分別涂出它門的分別涂出它門的 。211、用一張正方形的紙折出它的、用一張正方形的紙折出它的 。122、用一張長(zhǎng)方形的紙折出它的、用一張長(zhǎng)方形的

2、紙折出它的 。12折一折（將正方形平均分成折一折（將正方形平均分成4份）份）折一折（將正方形平均分成折一折（將正方形平均分成4份）份）折一折（將正方形平均分成折一折（將正方形平均分成4份）份）折一折（將正方形平均分成折一折（將正方形平均分成4份）份）折一折（將正方形平均分成折一折（將正方形平均分成4份）份）折一折（將正方形平均分成折一折（將正方形平均分成4份）份） 你可以在正方形上找到哪些分?jǐn)?shù)呢你可以在正方形上找到哪些分?jǐn)?shù)呢一張正方形的紙一張正方形的紙平平均分均分成成四四份份,把其把其中中一一份涂上顏色，份涂上顏色，涂色部分是這張紙涂色部分是這張紙的（的（ ）41 你可以在正方形上找到哪些分?jǐn)?shù)

3、呢你可以在正方形上找到哪些分?jǐn)?shù)呢一張正方形的紙一張正方形的紙平平均分均分成成四四份份,把其把其中中二二份涂上顏色，份涂上顏色，涂色部分是這張紙涂色部分是這張紙的（的（ ）42 你可以在正方形上找到哪些分?jǐn)?shù)呢你可以在正方形上找到哪些分?jǐn)?shù)呢一張正方形的紙一張正方形的紙平平均分均分成成四四份份,把其把其中中三三份涂上顏色，份涂上顏色，涂色部分是這張紙涂色部分是這張紙的（的（ ）43 你可以在正方形上找到哪些分?jǐn)?shù)呢你可以在正方形上找到哪些分?jǐn)?shù)呢一張正方形的紙一張正方形的紙平平均分均分成成四四份份,把其把其中中四四份涂上顏色，份涂上顏色，涂色部分是這張紙涂色部分是這張紙的（的（ ）44像像 ， ， ，

4、.都都 是分?jǐn)?shù)是分?jǐn)?shù) 。1424341212分子分子分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)線分母分母讀作：二分之一即讀分?jǐn)?shù)時(shí)，先讀分母，然后讀讀作：二分之一即讀分?jǐn)?shù)時(shí)，先讀分母，然后讀“分之分之”，最后讀分子。，最后讀分子。寫法：先寫分?jǐn)?shù)線，再寫分母，寫法：先寫分?jǐn)?shù)線，再寫分母， 最后寫分子。最后寫分子。 3 3、藍(lán)色的圓圈是這些圓圈的。、藍(lán)色的圓圈是這些圓圈的。（）（）（）（）、涂色部分是這五角星的。、涂色部分是這五角星的。（）（）（）（）1 1、把一條線段平均分成（、把一條線段平均分成（ ）份，其中的（）份，其中的（ ）份）份是這條線段的。是這條線段的。（）（）（）（）1 11 1說一說說一說用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分85（）（）（）3165（判斷下面的分?jǐn)?shù)表示的陰影對(duì)嗎？）（判斷下面的分?jǐn)?shù)表示的陰影對(duì)嗎？）43322164涂色部分的面積是這個(gè)圖形的幾分之幾涂色部分的面積是這個(gè)圖形的幾分之幾? ?4452