平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告

1、平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)調(diào)研報(bào)告一、調(diào)研背景隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，世界各國(guó)已經(jīng)越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到，要 想在未來(lái)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，要想使綜合國(guó)力增強(qiáng)，一方面需要高層次 的創(chuàng)新人才，另一方面更需要大批有文化、有知識(shí)、能夠?qū)⑾冗M(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化 為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的高素質(zhì)的技術(shù)、技能型高級(jí)人才。重視和發(fā)展高等職業(yè)教育， 已經(jīng)成為世界各國(guó)提高勞動(dòng)者素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的迫切要求。我校平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)自2006年開(kāi)辦以來(lái)已有9年辦學(xué)歷史，目前14級(jí)學(xué)生 在校外實(shí)習(xí)，15級(jí)學(xué)生有5個(gè)班，面對(duì)日益劇烈的人才競(jìng)爭(zhēng)及平面設(shè)計(jì)人才高 素質(zhì)、現(xiàn)代化的要求，提高平面設(shè)計(jì)人才的職業(yè)化教育

2、綜合水平至關(guān)重要。二、調(diào)研目的及意義本次調(diào)研的目的是了解我國(guó)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，明確經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才的需求情況，更好地把握辦學(xué)方 向，找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位，了解職業(yè)能力，獲取崗位工作任務(wù)，合理開(kāi)發(fā)課程與 教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)實(shí)踐教學(xué)條件和教師培養(yǎng)方向，為探索適合本專(zhuān)業(yè)高職層次專(zhuān) 業(yè)教學(xué)課程體系奠定基礎(chǔ)。通過(guò)調(diào)研，為計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案的 編寫(xiě)工作提供基礎(chǔ)資料和依據(jù)，使本專(zhuān)業(yè)能更好地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)。三、調(diào)研對(duì)象調(diào)研對(duì)象主要有計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)相關(guān)企業(yè)、開(kāi)設(shè)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)院校和培 訓(xùn)機(jī)構(gòu)。企業(yè)方面：對(duì)北京、天津、上海、山東、山西、浙江等多家用人企業(yè)進(jìn)行 了問(wèn)卷調(diào)

3、查、參觀考察和走訪座談，接受調(diào)研的企業(yè)涉及廣告公司、室內(nèi)裝飾 公司、網(wǎng)絡(luò)推廣和運(yùn)營(yíng)公司、攝影機(jī)構(gòu)、印刷公司、報(bào)社等，這些公司經(jīng)營(yíng)內(nèi)容不盡相同，但是都與計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)息息相關(guān)。職業(yè)院校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方面：對(duì)山東省 6個(gè)地市的10所中高職院校和2所培 訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)研或參觀考察，接受調(diào)研的學(xué)校主要涉及計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 專(zhuān)業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)與制作。四、調(diào)研方法參與本次調(diào)研的共有8名老師，這些老師均為本專(zhuān)業(yè)的授課教師,項(xiàng)目組成員分別采用了文獻(xiàn)查詢(xún)、問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)題會(huì)議、走訪座談、參觀考察 等方法，進(jìn)行扎實(shí)有效、切合實(shí)際的調(diào)研工作。為了方便調(diào)研工作的開(kāi)展，將項(xiàng)目組成員劃分為8個(gè)課題小組，每個(gè)課題小組選定一位老師

4、作為課題負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人根據(jù)調(diào)研的任務(wù)和內(nèi)容，起 草擬定了調(diào)查冋卷的相關(guān)冋題，分別涉及企業(yè)人才需求調(diào)查、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) 專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生情況調(diào)查、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在校生情況調(diào)查等，經(jīng)專(zhuān)家審核修 改后發(fā)放給調(diào)研人員，開(kāi)展調(diào)研工作。五、調(diào)研內(nèi)容首先感謝您能花時(shí)間和精力來(lái)認(rèn)真填寫(xiě)這份冋卷， 該冋卷調(diào)查意在獲取當(dāng)代 平面設(shè)計(jì)人才需求情況和工作崗位具備的能力素質(zhì)需求情況，調(diào)查結(jié)果為長(zhǎng)清 區(qū)職業(yè)中專(zhuān)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的改進(jìn)提供價(jià)值依據(jù)，希望您提供寶貴的信 息和意見(jiàn)。1. 貴公司有關(guān)平面設(shè)計(jì)服務(wù)的內(nèi)容?A.標(biāo)志設(shè)計(jì)（logo設(shè)計(jì)）E.報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)B. VI設(shè)計(jì).雜志廣告設(shè)計(jì).其他C. 包裝設(shè)計(jì)D. 畫(huà)冊(cè)設(shè)

5、計(jì)貴公司主要使用的軟件?A. PhotoshopD. IllustraterB. CoreldrawE. AutoCadC. In desig n F .其他 2. 貴公司在招聘時(shí)，對(duì)平面設(shè)計(jì)師學(xué)歷的要求？（）A .大專(zhuān) B .大本C. 有職業(yè)資格認(rèn)證證書(shū)D.其他3. 貴公司在招聘時(shí)，要求設(shè)計(jì)師的性別？（）A. 男生B .女生C無(wú)性別要求D.其他4. 貴公司在工作期間，軟件版本升級(jí)更新速度？（）A. 快C .一般B慢D.不更新5. 您認(rèn)為設(shè)計(jì)師在用人單位工作時(shí)，存在的不足是？（）A. 軟件應(yīng)用不熟練C.不敬業(yè)，沒(méi)有責(zé)任心B. 缺少創(chuàng)新精神D .無(wú)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，自我為中心E. 不能吃苦耐勞F.缺少美

6、感6. 貴公司在招聘設(shè)計(jì)師時(shí)，考慮更多的問(wèn)題是？（）A. 所掌握軟件的技能熟練情況B. 與客戶(hù)的溝通能力C. 在校的學(xué)習(xí)成績(jī)D. 自帶作品做的情況E. 是否有團(tuán)隊(duì)精神F. 是否有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)7. 貴公司對(duì)平面設(shè)計(jì)師的需求情況？（）A. 急需B.不需要C. 暫時(shí)不需要D .其它8. 貴公司認(rèn)為員工最應(yīng)該具備的是什么？（） A吃苦耐勞的精神B美感及創(chuàng)新C. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握情況D. 合作精神9. 貴公司認(rèn)為平面設(shè)計(jì)師應(yīng)具備素質(zhì)？（）A扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)B. 強(qiáng)烈敏銳的感受能力C. 發(fā)明創(chuàng)造的能力D. 對(duì)作品的美學(xué)鑒定能力E. 對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力F. 具備全面的專(zhuān)業(yè)智能10. 貴公司認(rèn)為客戶(hù)對(duì)平面設(shè)計(jì)作品

7、提案的具體要求？（）A 100殆已喜歡的風(fēng)格，把自我發(fā)揮到極至B. 50%自己喜歡，50%客戶(hù)喜歡的風(fēng)格，各讓一半，互相妥協(xié)C. 0%自己喜歡，完全從客戶(hù)的要求出發(fā)，放棄自己的風(fēng)格D. 以上情況都考慮到11. 貴公司的主要平面設(shè)計(jì)作品使用最多的軟件？（）A. PhotoshopD. IllustraterB. CoreldrawE. AutoCadC. In desig n F .其他12. 貴公司認(rèn)為當(dāng)前對(duì)平面設(shè)計(jì)師人才需求情況怎樣？ 13. 貴公司認(rèn)為平面設(shè)計(jì)師工作崗位需要具備哪些能力？ 14. 貴公司認(rèn)為平面設(shè)計(jì)師工作基本流程包括哪幾個(gè)方面？ 六、數(shù)據(jù)整理及分析根據(jù)目前社會(huì)上對(duì)于平面設(shè)計(jì)

8、畢業(yè)生的用人需求及設(shè)計(jì)人員的能力素質(zhì)狀況調(diào)查，我大致的進(jìn)行了總結(jié)分析，分析的結(jié)果如下：調(diào)查結(jié)果:對(duì)長(zhǎng)清區(qū)平面設(shè)計(jì) 市場(chǎng)的看待潛力很大，開(kāi)發(fā)不足潛力很小市場(chǎng)空間不足趨于飽和其他54.17%8.33%29.17%8.33%公司人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)比例本科以上本科大專(zhuān)初中其他4.8%9.8%82.4%1.7%1.3%平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)部策劃部市場(chǎng)調(diào)查制作部其他專(zhuān)業(yè)員工密集部門(mén)部43.24%24.32%8.11%13.51%10.81%招社會(huì)新員工的側(cè)重點(diǎn)學(xué)歷技術(shù)水平經(jīng)驗(yàn)其他9.30%37.21%39.53%13.96%招大專(zhuān)應(yīng) 屆畢業(yè)生 的待（單 位：元）800 100010001500150030003000以

9、上30%50%20%0該專(zhuān)業(yè)應(yīng) 屆畢業(yè)生 最缺之的經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)能力溝通能力其他37.78%17.78%13.33%26.67%4. 44%公司有沒(méi) 有咼校廣 告專(zhuān)業(yè)的 員工有沒(méi)有65%35%1. 現(xiàn)擁有平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的員工所占比例64.32%2. 公司各部門(mén)員工最重要的能力和素質(zhì)：設(shè)計(jì)部門(mén)：創(chuàng)新，專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)技 術(shù)，軟件熟練；策劃部：統(tǒng)籌全局，靈活，創(chuàng)新，知識(shí)面廣；制作部：認(rèn)真細(xì) 心，技能； 市場(chǎng)/業(yè)務(wù)部：溝通反應(yīng)能力，勤奮，勇氣；調(diào)查部：勤奮耐勞, 有勇氣，歸納能力;3. 專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)具備的素質(zhì)和能力：設(shè)計(jì)方向：有創(chuàng)意，勤奮；策劃 方向：對(duì)市場(chǎng)了解，有溝通能力，新思維超前，文字駕馭能力

10、；4. 對(duì)高校平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)的建議：態(tài)度端正，多參加社實(shí)踐，鍛煉溝通能力，適應(yīng)能力，了解各種媒體性質(zhì)。另：經(jīng)營(yíng)理念：模較大的公司有經(jīng)營(yíng)理念，一般的公司沒(méi)有具體的理念。5. 平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的員工密集的其他部門(mén)：業(yè)務(wù)部，銷(xiāo)售部；招社會(huì)上員工的其他側(cè)重點(diǎn)：吃苦耐勞，誠(chéng)信，態(tài)度端正；招廣告專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的其他側(cè)重點(diǎn)：態(tài)度，勤奮，勇氣，溝通能力；廣告專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生最缺乏的其他 能力：勇氣，勤奮；公司在招應(yīng)屆廣告專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生或新員工時(shí)一般都沒(méi)有崗前 培訓(xùn)，有的話(huà)也是客服服務(wù)，營(yíng)銷(xiāo)技巧的培訓(xùn)。6. 崗位能力要求（1）創(chuàng)意人才優(yōu)秀創(chuàng)意人才歷來(lái)受到廣告公司的青睞。近幾年廣告行業(yè)的快速發(fā)展，外資廣告公司的

11、不斷進(jìn)入，對(duì)優(yōu)秀創(chuàng)意人才的需求大增，（2）設(shè)計(jì)制作人才平面設(shè)計(jì)公司對(duì)設(shè)計(jì)制作人員的學(xué)歷要求不高，但工作要細(xì)致，要有良好的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。（3）客戶(hù)業(yè)務(wù)人才用心為客戶(hù)服務(wù)是客戶(hù)業(yè)務(wù)人才的工作準(zhǔn)則。七、結(jié)論及觀點(diǎn)平面設(shè)計(jì)畢業(yè)生的就業(yè)面也變得越來(lái)越廣泛，印刷制版公司、設(shè)計(jì)室、報(bào) 社、圖書(shū)出版行業(yè)、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等都可以成為平面設(shè)計(jì) 專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)選擇方向。從這些方面不難看出平面廣告設(shè)計(jì)在眾多的社會(huì) 招聘中占有了較大的份額。其中平面行業(yè)不可缺少的人才，也是現(xiàn)在稀缺的人 才：創(chuàng)意人才、設(shè)計(jì)制作人才、客戶(hù)業(yè)務(wù)人才。在當(dāng)今社會(huì)平面設(shè)計(jì)行業(yè)注重 的不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，更加重要的是廣告

12、設(shè)計(jì)人員所設(shè)計(jì)出來(lái)的作品如 何在現(xiàn)如今眾多的廣告宣傳中脫穎而出。通過(guò)上述分析，我們認(rèn)為平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)熟悉經(jīng)濟(jì)、文化和藝術(shù) 等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，了解中外平面行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具有現(xiàn)代平面廣告策 劃、創(chuàng)意、制作和發(fā)布的能力，具備市場(chǎng)分析、策劃和組織大型活動(dòng)的能力， 只有這樣才能適應(yīng)新形勢(shì)，為中外企業(yè)進(jìn)行形象策劃。八、建議及改進(jìn)措施（一）通過(guò)上述調(diào)研，提出如下建議：1 、培養(yǎng)先進(jìn)設(shè)計(jì)理念，提高學(xué)生審美能力、設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力留給學(xué)生“創(chuàng)意的時(shí)間”，能夠根據(jù)主題獨(dú)立設(shè)計(jì)制作出完整的設(shè)計(jì)作品。2、熟練使用各種設(shè)計(jì)軟件設(shè)計(jì)作品不僅要有創(chuàng)意，還要有速度，提升軟件使用熟練度的至關(guān)重要3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意

13、識(shí)和吃苦耐勞的品質(zhì)。4、學(xué)生社會(huì)化的促進(jìn)（二）改進(jìn)措施如下：1、明確人才培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)中職學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，以學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)， 面向本地及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位需要，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)行動(dòng)能 力為目標(biāo)，為社會(huì)和國(guó)家培養(yǎng)具有扎實(shí)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)基本素養(yǎng)、強(qiáng)烈社 會(huì)責(zé)任感和良好人文素養(yǎng)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。2、以職業(yè)行動(dòng)能力為導(dǎo)向重構(gòu)課程體系（1）聘請(qǐng)企業(yè)一線技術(shù)骨干座談，采用頭腦風(fēng)暴的形式匯集企業(yè)典型工作 任務(wù)，專(zhuān)業(yè)教師對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行分類(lèi)整理、篩選合并；（2）根據(jù)已經(jīng)確立的典型工作任務(wù)安排相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師利用一個(gè)星期的時(shí)間全程跟蹤企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家，獲 得全部典型工作任務(wù)的工作過(guò)

14、程；（3）重新分析工作任務(wù)，將工作過(guò)程進(jìn)行歸 納整理，從而獲取可以用于教學(xué)的典型工作任務(wù)和工作過(guò)程；（4）在對(duì)典型工作任務(wù)和工作過(guò)程進(jìn)行充分論證后，再次召開(kāi)了校企合作會(huì)議，向企業(yè)專(zhuān)家展 示前期調(diào)研總結(jié)和成果，并請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家和職教專(zhuān)家對(duì)成果進(jìn)行論證、修訂；（5）專(zhuān)業(yè)教師們根據(jù)典型工作任務(wù)所用到的知識(shí)和技能，確定出學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容，并 依此確定課程體系。3、建設(shè)專(zhuān)兼職優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的教師隊(duì)伍鼓勵(lì)老師參加各種新技能、新知識(shí)的培訓(xùn)，定期派出教師去企業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)， 并聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)技術(shù)骨干來(lái)學(xué)校擔(dān)任兼職教師。專(zhuān)兼職教師共同參與到學(xué)校教 育和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，技術(shù)基礎(chǔ)和核心能力課程主要由具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷、實(shí) 踐能力較強(qiáng)的學(xué)

15、院專(zhuān)職教師擔(dān)任，綜合能力課程和拓展能力課程由專(zhuān)職教師和 兼職教師共同承擔(dān)，頂崗實(shí)習(xí)以兼職教師為主，專(zhuān)職教師為輔。4、編寫(xiě)基于典型工作任務(wù)的教材以企業(yè)崗位能力要求為依據(jù)，根據(jù)典型工作任務(wù)獲得學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程內(nèi)容，具體操作方式可以參考F.勞耐爾編寫(xiě)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開(kāi)發(fā)手冊(cè)。5、改革教學(xué)方法和教學(xué)手段采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目引導(dǎo)等教學(xué)方法，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)合二為一，邊用邊學(xué)，校內(nèi)教學(xué)全部在一體化機(jī)房進(jìn)行，即在具有多媒體教室和實(shí)驗(yàn)室兩 種功能的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)用機(jī)房，教師借助投影儀、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、打 印機(jī)等設(shè)備，利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等手段，使教學(xué)生動(dòng)活潑、引人 入勝，學(xué)生邊學(xué)邊做；為學(xué)生聯(lián)系對(duì)口實(shí)習(xí)基地，按照工作流程完成學(xué)習(xí)任務(wù)， 部分內(nèi)容在校內(nèi)學(xué)習(xí)，部分內(nèi)容在企業(yè)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行，讓學(xué)生親歷