幼兒園大班周總結(jié)

1、篇一：幼兒園周小結(jié)第四周小結(jié)忙忙碌碌的一周又 結(jié)束了，這一周感覺過的相當(dāng)快，這一周除了完成教學(xué)工作以外，周一周二 的中午時間完成了幸福的種子的教學(xué)培訓(xùn)，上完了這兩節(jié)課，對以后給幼兒 怎么上語言課心中似乎一下子明朗了很多。周三的中午又進(jìn)行了一年一次消 防安全知識培訓(xùn)，也是受益匪淺。幼兒在經(jīng)過三個星 期的熟悉，本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，基本上都能按時來園，早上來時跟老師問好， 下午回去也會主動跟老師再見。 新學(xué)的早操也都熟悉起來了， 只有個別小朋友還 是不太認(rèn)真，思想不夠集中。上周五新來的朱朱小朋友還不能適應(yīng)這邊的一日生活， 總是不知道自己該干什么，上課的時候總是和小朋友們講話，這方面我們還需

2、加強(qiáng) 提醒?？偟膩碚f，我們還 需繼續(xù)努力，更加細(xì)心。將近五周的時間，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面，大 部分幼兒的表現(xiàn)都很好，只有林子墨小朋友最特別，有點坐立不安，小椅子 經(jīng)常都是歪的，跟孩子的家長也交流過，媽媽反映在家也是這樣。在運(yùn)動方 面，孩子們的能力也在逐漸增強(qiáng)。他們能夠按照自己的想法，進(jìn)行運(yùn)動。在 游戲時，也是這樣，他們能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，進(jìn)行游戲。有的孩子能 夠與同伴進(jìn)行游戲，有的孩子沉浸在自己的游戲活動中，都玩的很高興。在 選擇區(qū)域游戲的過程中，可以看出一個人的性格特征，有的小朋友的興趣比 較廣泛，有的幼兒總是獨(dú)來獨(dú)往。在家園共育方面，家長都能很好的配合帶 各種

3、廢舊材料裝飾班級。天天漸漸的轉(zhuǎn)涼了，這種忽冷忽熱的天氣也是小朋友們最愛著涼生病的，我們班在這方面做的還不錯，小朋友都添加衣物，被子也都換成了厚實的。小朋友在活動時， 冷熱時老師都會提醒小朋友們及時添減衣物 .秋天也是細(xì)菌容易 滋生的，因此我們班保育老師每天都在用醋消毒，還定時的的臭氧消毒，一 切工作都是為了孩子們的健康。本周的教學(xué)目標(biāo)也 基本上是按時完成，周四的上午在五幼聽了幾節(jié)公開課，課上確實不錯，我們這些新人還是 需要再努力，把每一天都當(dāng)做一份新工作那樣的激情來對待，只要這樣才能做得更好.隨著氣溫的下降，孩子們的衣服也越穿越多，特別是體型瘦弱的小朋友，在 洗手的時候，他們很那把衣袖往上卷，

4、需要老師的幫忙。戶外的體育活動孩 子的興趣總是很濃厚。最近的晨間鍛煉主要是鍛煉孩子的左右手拍皮球，對于能力強(qiáng)的孩子 就要求左右手交叉拍。 而單手拍球還困難的小朋友就要求練習(xí)能夠連續(xù)拍 30個以 上以后再進(jìn)行左右手交叉拍球。小朋友們基本上都能很認(rèn)真的的去練習(xí)。這周也有幾個孩子 因為天氣冷了，生病了，好幾天沒能來幼兒園，家長應(yīng)該及時給幼兒增添衣 物，以免幼兒著涼生病。第二周小結(jié)秋天的氣息已經(jīng)慢慢襲來 過了一個暑假,能按時來幼兒園 情緒基本上比較穩(wěn)定地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況 的狀態(tài)中,中班孩子的語言能力有了很大的發(fā)展 常規(guī)方面還需繼續(xù)加強(qiáng).較多的,因為幼兒升中班了 新的機(jī)械操都要重新去學(xué)基

5、本上都能認(rèn)真的去學(xué)習(xí).任務(wù)以外，還需要帶領(lǐng)孩子熟悉新的早操 篇二：幼兒園大班一周總結(jié)第一頁,與同伴交流的熱情也高了許多但在這周的任務(wù)還是比,許多東西都需要學(xué)習(xí),新的早操.幼兒下周除了完成教學(xué),以及新的游戲活動.一周很快又過去了 ,.這已經(jīng)是正式開學(xué)的第二周了.雖然幼兒基本上都,并且來幼兒園哭鬧的幼兒也基本很少,教師也會及時,讓家長放心.在學(xué)習(xí)上孩子們也慢慢的進(jìn)入到上學(xué)北京能量娃雙語幼兒園大班一周反饋識字學(xué)習(xí)：弟、妹、叔、伯、姨、姥、江、河、湖篇三：幼兒園周工作總結(jié)幼兒 園周工作總結(jié)一、會議、檢查、 教研活動。1 、參加了行政會、 校干會。明確了整體工作要求：認(rèn)真落實五項工作。布置了教學(xué)工作：七

6、條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。2 、迎接了進(jìn)修學(xué)院 對幼兒園保教質(zhì)量的檢查。以查促進(jìn)工作的改進(jìn)。一是幼兒園教學(xué)教研工作的改進(jìn)；二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的改進(jìn)。三是作息時間的規(guī)范。進(jìn)一步召開幼 兒園工作會，積極改進(jìn)。3 、積極參加去進(jìn)修 學(xué)院開展的“小學(xué)語文主體式對話教學(xué)批讀文的專題研究”教研活動。a、活動中明確了目前語文教學(xué)的一些大方向問題。一是語文教學(xué)要處 理好言語內(nèi)容語言與形式的關(guān)系。教改學(xué)生言語的智慧（即表達(dá)的能力）。關(guān)鍵是表達(dá).二是語文教學(xué)要有 語文味。關(guān)注的是語言。b、同時語文教學(xué)要努力做到三個一：確立一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。做到一課一得圍繞目標(biāo)努力把握取個訓(xùn)練點（表達(dá)點、批讀點，要有所努力

7、找準(zhǔn)策略點。給學(xué)生留足學(xué)習(xí)的時空如：學(xué)習(xí)卡工作。1一品的體育項目，積極的落實人員擬定創(chuàng)建 方案。作。2作。校務(wù)公開，五必訪，活動資料的手收集等二、認(rèn)真落實相關(guān)、對所負(fù)責(zé)的一校 并與其他兩個項目負(fù)責(zé)人明確了該項工、積極理清工會工3、嚴(yán)格按照招生工作日程安排，完成了資料的上交、上傳。小學(xué)畢業(yè)生工作 方案，小學(xué)生基本信息表，小學(xué)畢業(yè)生志愿表，朝陽地區(qū)外教職工子女審查 表和匯總表。4、積極協(xié)調(diào)六 年級教師的課程安排。5、完成了六年 級兩個班的英語測試，完成了央語結(jié)構(gòu)成績統(tǒng)計表。6、童心路資料 的補(bǔ)訂。111份。7、周六教職工 籃球賽的相關(guān)工作安 排。8、推門聽課， 加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)的管理。9、幼兒園故事

8、大賽人選的確定。大-XXXX參班：篇四：幼兒園一周工作總結(jié)園一周工作總結(jié) 各位家長:大家好！很高興在您的支持和配合下，本周工作得以順利圓滿的結(jié)束。在大家 的共同努力下，孩子們各司其職，學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子 們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊張，各項要求愈來愈具體，愈來愈全面，孩子們能夠在學(xué) 校和老師的要求下，逐項完成學(xué)習(xí)、鍛煉、活動等各方面的任務(wù)。更多的孩子 找到了自己的位置，為自己的全面發(fā)展努力看。當(dāng)然，孩子們的各方面差異也 日漸明顯，有的孩子，不能主動完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，有的孩子不能積極發(fā)言， 有的孩子只顧及自己不關(guān)注他人，但是，我相信，每個孩子都希望在集體生 活中發(fā)展自己的才能，也推動

9、班級的整體發(fā)展得更好。之所以有這樣不盡如人 意的現(xiàn)象發(fā)生，和每個孩子的具體生活狀況有關(guān)。我了解到，有的孩子和老人 住，有的孩子家長回家很晚，有的孩子爸媽只負(fù)責(zé)吃穿，不會關(guān)注成績,從第一周的簽字反饋中，可以看出家長對孩子的了解及關(guān)注程度。我知道，家長們工作很忙，但教育不只是學(xué)校的工作，學(xué)校教育主要是教知識，教做人、教習(xí)慣，是貫穿于學(xué)習(xí)過程中的，而且，學(xué)校教育的成果，需要在家庭教育中得到鞏固，家庭教育是學(xué)校教育的延伸， 家校聯(lián)手，共同教育，才能保證孩 子受到良好的、健康的教育。 所以，希望家長們務(wù)必關(guān)注孩子， 尤其是我們班里 這些處于青春期前后的孩子，家長的關(guān)注是最好的教育。本周需要向大家匯報的情

10、況主要有: 1、值日生全部按時到校。感謝家長們的配合。請下周繼續(xù)保持 2、部分家長在老師沒有要求的狀況下，能主動關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字，提出表揚(yáng)。3、丟三落四的狀況日漸凸顯，忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險費(fèi)的現(xiàn)象集中在幾個孩子身上。請家長們引起重視。尤其是周一的作業(yè)，一定要保證孩子寫全、帶齊。不提 倡給孩子送作業(yè)，讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到學(xué)校更有意 義。4、林xx、王xx、鄭xx都通過班級博客了解班級，并和我溝通，希望得到 家長們的支持和管理，保證孩子上網(wǎng)安全。5、王鈺靂家長一直在為班服的事操心，王新新的家長替班級買來桌布和椅墊，鄭太龍的家 長協(xié)助我及時完成了學(xué)校的工作，感謝三位

11、家長的熱心支持！希望在家長們的配合下，下周一，孩子們都有一個更！祝各位周末丨好的開始愉快篇五：幼兒園教師一周小結(jié)幼兒園教師一周小結(jié)截止到今天，我們的寶寶已經(jīng)入園整整七天了，在這一周的時間里，我們在穩(wěn)定每個寶寶情緒、 悉心照顧寶寶一日生活的同時，也在無時無刻的向?qū)殞殱B透一些日常生活中 好的習(xí)慣，比如早上主動和老師問好、自己吃飯、自己擼袖子洗手、能安靜 入睡,等等。在這七天里，通過寶寶和老師的共同努力，所有的寶寶都有了 很大的進(jìn)步，但具體表現(xiàn)在哪幾個方面呢？請看以下詳細(xì)介紹：李盈希：早上能主動和老師問好，能自己擼袖子、洗手，自己吃飯和咕嚕嘴，并能自己收餐盤，但不容易入睡，喜歡參加集體活動，和小朋友

12、一起做游戲。路廣瑋：在家長的引導(dǎo)下能和老師問好，能自己吃飯和咕嚕嘴，不容易入睡，不是很喜歡集體活 動，喜歡自己玩。魏子杰：在家長的引導(dǎo)下能和老師問好，吃飯時一般自己吃一半，老師喂一半，喜歡參加集體活動，但坐不住。宮林蔚：早上能主 動和老師問好，能自己擼袖子、洗手，自己吃飯和咕嚕嘴，不是很喜歡集體活動，自己玩。黃歆然：早上能主動和老師問好，能自己擼袖子、 洗手，自己吃飯和咕嚕嘴，不容易入睡，喜歡參加集體活動，但坐不住。吳昊晨：能自己扌魯袖子、洗手，吃飯時一般自己吃一半，老師喂一半，依賴性強(qiáng)，睡后易醒后 哭，喜歡參加集體活動，但坐不住。張偉銘：早上能主 動和老師問好，能自己擼袖子、洗手，自己吃飯和

13、咕嚕嘴，不是很喜歡集體活動。孫嘉陽：能自己吃飯和咕嚕嘴，不容易入睡，不喜歡集體活動， 喜歡自己玩。牛一婕：早上能主動和老師問好，能自己擼袖子、洗手，自己吃飯和咕嚕嘴，喜歡參加集體活動，和小朋友一起做游戲。王翔宇：早上能主動和老師問好，能自己擼袖子、洗手，自己吃飯和咕嚕嘴，并能自己收餐盤，一但不容易入睡，喜歡參加集體活動，但有時會搶別人玩具。王藝楠：喜歡洗手，但不自己擼袖子，能自己吃飯和咕嚕嘴，喜歡參加集體活動，但坐不住。賈雯函：早上能主動和老師問好，能自己擼袖子、洗手，吃飯時一般自己吃一半，老師喂一半，并能自己收餐盤，喜歡參加集體活動，和小朋友一起做游戲。杜宜蔓：在家長的引導(dǎo)下能和老師問好，能自己擼袖子、洗手，吃飯時一般自己吃，但偶爾需要老師喂，喜歡參加集體活動，和小朋友一起做游戲。呂安皓：在家長的引導(dǎo)下能和老師問好，能自己擼袖子、洗手，吃飯時一般自己吃，但偶爾需要老師