四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 西門(mén)豹2教案 語(yǔ)文S版 教案

1、西門(mén)豹教學(xué)要求：1. 學(xué)會(huì)本課的生字，運(yùn)用工具書(shū)，聯(lián)系課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)本課生字新詞。2.邊讀邊想，理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)西門(mén)豹關(guān)心民眾有勇有謀并能將計(jì)就計(jì)、巧妙地懲辦巫婆、官紳、破除迷信、成功治妖的精神。3.感情朗讀課文，按要求復(fù)述故事。教學(xué)重點(diǎn)：西門(mén)豹是怎樣為民除害，破除迷信的。教學(xué)難點(diǎn)：理解西門(mén)豹將計(jì)就計(jì)懲治首惡，破除迷信，理解句子的含義。教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程： 師：現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)課文，我想讓你們自己來(lái)學(xué)，怎么學(xué)呢?我想把全班分為兩大組，兩組互相提問(wèn)題，互相解答。哪組提不出問(wèn)題，提問(wèn)權(quán)就轉(zhuǎn)到對(duì)方。這樣互問(wèn)互答，我們就管它叫“分組擂臺(tái)賽”，大家能賽好嗎?生：能。師：現(xiàn)在再給大家一段時(shí)間，你

2、們做一下準(zhǔn)備，好好讀一下課文，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，準(zhǔn)備力量，打好擂臺(tái)。(學(xué)生讀課文，做準(zhǔn)備。)師：好，準(zhǔn)備好了嗎?(生齊：準(zhǔn)備好了!)分組擂臺(tái)賽現(xiàn)在開(kāi)始，先由第一組同學(xué)提問(wèn)。生問(wèn)：西門(mén)豹為什么說(shuō)那個(gè)新娘不漂亮，要說(shuō)換一個(gè)漂亮的?生答：西門(mén)豹說(shuō)新娘不漂亮，只是找一個(gè)理由讓巫婆去告訴河伯，實(shí)際上想淹死她。就是新娘非常漂亮，西門(mén)豹也要這樣說(shuō)。因?yàn)樗蚨ㄖ饕庖獞娃k惡人。師：第一組的同學(xué)，你們對(duì)第二組同學(xué)的回答滿意嗎？(生：滿意)那就由第二組同學(xué)提問(wèn)。生問(wèn)：課文中說(shuō)“西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久”。他已經(jīng)把巫婆和官紳都投進(jìn)了河里，壞人已經(jīng)懲辦完了，他為什么還那么長(zhǎng)時(shí)間站在河岸上?(第一組無(wú)人舉手回答)師：想

3、一想當(dāng)?shù)乩习傩盏那闆r，想一想西門(mén)豹懲治壞人的目的。(已有人舉手)生答：當(dāng)?shù)氐睦习傩蘸苊孕?，他們以為巫婆和官紳的頭子真的去了河伯那里，他們要等著看結(jié)果。西門(mén)豹也(說(shuō)不下去了，另一學(xué)生站起來(lái)。)生答：西門(mén)豹來(lái)送新娘是假，他是想借這次活動(dòng)(眾笑)讓老百姓知道沒(méi)有河伯娶媳婦這樣的事，讓老百姓不要再迷信了。所以他來(lái)送新娘好像是表演。他多在河岸上站一會(huì)，讓人們覺(jué)得他也在等巫婆他們傳信回來(lái)。結(jié)果他們回不來(lái)了，老百姓就知道河伯是假的了。師：(對(duì)第二組)這樣回答可以嗎?(生：可以)師：下面再由第一組提問(wèn)。生問(wèn)：西門(mén)豹是鄴這個(gè)地方的大官，別人都得聽(tīng)他的。他下一道命令不許再給河伯娶媳婦，把巫婆和官紳頭子抓來(lái)砍頭，這

4、有多簡(jiǎn)單，為什么還費(fèi)那么大勁去裝著送新娘？師：這個(gè)問(wèn)題提得厲害，第二組同學(xué)怎么樣？誰(shuí)來(lái)答?生答：當(dāng)?shù)乩习傩蘸苊孕?，不想辦法讓他們不迷信，就是殺了巫婆，也許他們還不服氣呢!下命令也不頂事。(第一組學(xué)生紛紛舉手，一生起立。)生：這樣回答不行!下一個(gè)命令，不讓再給河伯娶媳婦，當(dāng)?shù)乩习傩站筒粫?huì)再受害，有女孩子的人家也不用花錢(qián)了，不用逃跑了，女孩子也不會(huì)被淹死了，然后再修水利，結(jié)果也是一樣，怎么就不行?(第二組一學(xué)生站起來(lái))生：迷信是一個(gè)人心里的一種想法，別人不信的事，他就信。你下命令不讓他信，他心里服氣嗎?生：不管他服氣不服氣，反正他再不敢給河伯辦喜事了，不辦喜事了，老百姓就不再受騙了。生：他不娶媳婦

5、了，(眾笑)但人們還是迷信，也許他還要借人們的迷信，想出別的花招來(lái)騙錢(qián)。生：巫婆官紳都砍頭了，他還會(huì)想辦法嗎?(眾笑)生：死了一個(gè)巫婆，還會(huì)再來(lái)一個(gè)巫婆，只要有人迷信，巫婆就有人去當(dāng)。師：好，先說(shuō)到這里，聽(tīng)我說(shuō)一句。迷信是一種思想問(wèn)題，對(duì)待思想問(wèn)題，有時(shí)不能用下命令的方法來(lái)解決。西門(mén)豹去參加送新娘的儀式，就是想用事實(shí)來(lái)教育老百姓。他要老百姓從事實(shí)中明白給河伯娶媳婦的虛偽和荒謬，讓他們自己明白過(guò)來(lái)。好了，該哪一組提問(wèn)了?(第二組學(xué)生說(shuō)：“該我們提問(wèn)了!”)生問(wèn)：我想讓第一組的同學(xué)說(shuō)一下，課文插圖中畫(huà)的都是誰(shuí)?(眾笑)師：(笑)這個(gè)問(wèn)題很別致，很有意思。生答：(手拿課文插圖)西門(mén)豹在圖的右上角，戴

6、著諸葛亮那樣的帽子。生：電視劇和連環(huán)畫(huà)里都是那樣。西門(mén)豹旁邊的，和下面穿著盔甲的，都是西門(mén)豹的衛(wèi)士。被兩個(gè)衛(wèi)士架著的是巫婆。下面三個(gè)女的，是巫婆的女弟子。剩下的那幾個(gè)是官紳。師：一點(diǎn)也不錯(cuò)，說(shuō)得也很清楚。第一組，有沒(méi)有問(wèn)題了?(無(wú)人舉手)沒(méi)有問(wèn)題了，大家拿起書(shū)，齊讀最后一段“治水”。(學(xué)生齊讀)師：還有時(shí)間，我們?cè)倮首x一下課文(一學(xué)生舉手，老師請(qǐng)他說(shuō)話。)生：老師，再讓我們演一演第二段吧!(全體學(xué)生鼓掌，臺(tái)下聽(tīng)課人也鼓掌。)師：好吧!(教師選演員：西門(mén)豹一人、衛(wèi)士二人，巫婆一個(gè)、官紳頭一人、小官紳二人、新娘一人、女弟子二人。教師與巫婆、官紳等人耳語(yǔ)一番，又囑咐了其他人，表演開(kāi)始。)衛(wèi)士：(喊)

7、西門(mén)大人到!(西門(mén)豹出場(chǎng))官紳頭：(帶著小官紳上前，拱手)參見(jiàn)西門(mén)大人。巫婆：(帶著女弟子上前，行萬(wàn)福禮)參見(jiàn)西門(mén)大人。(眾笑)西門(mén)豹：把新娘領(lǐng)來(lái)讓我看看!(兩個(gè)女弟子攙新娘出場(chǎng)，新娘在哭，用手抹淚，眾笑。)西門(mén)豹：這個(gè)姑娘不漂亮，你去告訴河伯，過(guò)幾天我給他送一個(gè)漂亮的!(兩個(gè)衛(wèi)士拉巫婆下場(chǎng)。巫婆還叫了一聲：”哎喲，我的媽呀!”笑聲不絕。)西門(mén)豹：(等了一會(huì)兒)這個(gè)巫婆怎么還不回來(lái)，可能河伯留下她吃飯了，(眾大笑)去，麻煩你去催她趕快回來(lái)!(衛(wèi)士把官紳頭拉下場(chǎng))西門(mén)豹：(站了一大會(huì)兒，對(duì)其他小官紳)怎么還不回來(lái)，你們?cè)偃ゴ咭幌掳?小官紳：(跪下磕頭)大人饒命!大人饒命!(眾笑)西門(mén)豹：好吧，再等一等。(等了一會(huì)兒)看樣子，河伯挺喜歡他們，跟他們聊上了，(眾笑)你們也起來(lái)，先回去吧! 小宮紳、女弟子：謝謝西門(mén)大人!(演完后全場(chǎng)鼓掌)師：演得很有意思。課文上說(shuō)，在河邊看熱鬧的老百姓“都明白了”