小關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女制度

1、織金五小關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女制度    為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“農(nóng)民工隨遷子女”和“留守兒童”兩個(gè)主體，堅(jiān)持政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，社會(huì)力量參與，學(xué)校、家庭、社會(huì)配合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，構(gòu)建進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工隨遷子女平等就學(xué)體系和農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，使所有農(nóng)民工子女都能接受良好的義務(wù)教育，獲得平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)教育公平。結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定本制度。    一、堅(jiān)持“兩個(gè)為主”，保障同等待遇。我校按照“就近劃片，免試免費(fèi)、一視同仁”的原則承擔(dān)接納進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女入學(xué)的任務(wù)。進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女與城區(qū)學(xué)生統(tǒng)一編班

2、，在學(xué)生管理、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、考試競(jìng)賽、文體活動(dòng)等方面，與城區(qū)學(xué)生同樣對(duì)待。    二、積極開(kāi)發(fā)資源，消除就學(xué)障礙。嚴(yán)禁人為設(shè)置進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女就學(xué)障礙，嚴(yán)禁舉行任何形式的入學(xué)考試或測(cè)試，嚴(yán)禁以任何理由和任何名義向進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女收取“借讀費(fèi)”、“贊助費(fèi)”、“捐資助學(xué)費(fèi)”、“共建費(fèi)”等。    三、完善進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女升學(xué)政策。繼續(xù)實(shí)行并完善進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女在我校參加小學(xué)畢業(yè)學(xué)業(yè)考試。    四、積極完善服務(wù)，提高保障質(zhì)量。積極采取措施，優(yōu)化教育教學(xué)管理和環(huán)境，切實(shí)提高進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女就學(xué)質(zhì)

3、量。加強(qiáng)對(duì)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女教育研究，開(kāi)展針對(duì)性教育活動(dòng)，幫助他們了解城市，融入學(xué)校，快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)。接收學(xué)校要為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女建立學(xué)籍并完善基本信息登記制度，為每一位學(xué)生建立、完善成長(zhǎng)檔案，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、身體素質(zhì)、家庭基本情況、家長(zhǎng)務(wù)工單位及聯(lián)系方式等信息，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，跟蹤管理。    五、構(gòu)建農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。    （1）健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。通過(guò)開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，努力為留守兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。發(fā)揮學(xué)校在留守兒童關(guān)愛(ài)工作中的主陣地作用，及時(shí)掌握農(nóng)村留守兒童的思想、學(xué)習(xí)、生活

4、情況，并及時(shí)幫助解決所遇困難。以心靈關(guān)愛(ài)為重點(diǎn)，高度關(guān)注留守兒童的心理需求，促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。    （2）加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)。開(kāi)展農(nóng)村留守兒童課外文體活動(dòng)，培養(yǎng)孩子道德行為能力、社會(huì)實(shí)踐能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和社會(huì)適應(yīng)能力。使農(nóng)村義務(wù)教育階段留守兒童校內(nèi)有監(jiān)管，課余有去處，得到政府、學(xué)校及社會(huì)各方面的關(guān)愛(ài)。  六、強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。要將進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女教育公用經(jīng)費(fèi)納入接收學(xué)校的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中統(tǒng)籌安排，對(duì)接收學(xué)校予以經(jīng)費(fèi)支持和獎(jiǎng)勵(lì)。將家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生納入我市家庭貧困學(xué)生資助范圍，鼓勵(lì)社會(huì)各界對(duì)農(nóng)民工子女義務(wù)教育開(kāi)展捐助，補(bǔ)助貧困的農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用，解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂。撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于留守兒童之家維護(hù)和活動(dòng)器材添置。    七、加強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女的學(xué)籍管理。接收學(xué)校對(duì)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女學(xué)籍要實(shí)行單列管理，建立完備的學(xué)生檔案，完善學(xué)生流動(dòng)過(guò)程的服務(wù)，把握學(xué)生流向，實(shí)現(xiàn)有序管理。實(shí)行進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女義務(wù)教育年度報(bào)告制度。    八、加強(qiáng)理論研究和社會(huì)宣傳。加強(qiáng)對(duì)關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女工作的理論研究和專題研究，落實(shí)保護(hù)、關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女的政策法規(guī)，不斷增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。多形式、多渠道宣傳關(guān)愛(ài)進(jìn)城