小學(xué)九月教師節(jié)繪畫、手抄報(bào)活動(dòng)方案

1、小學(xué)2015年慶祝教師節(jié)學(xué)生繪畫、“手抄報(bào)”比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的:慶祝教師節(jié),在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái),在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍。了 解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá) 學(xué)生對(duì)老師的感激之情,為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。二、活動(dòng)主題:感恩、勤奮三、活動(dòng)原則:按“知識(shí)性、 趣味性、 實(shí)踐性、 自主性”原則舉行,讓學(xué)生自主參與,人人參 與。各項(xiàng)比賽項(xiàng)目各班先預(yù)賽,再推選學(xué)生優(yōu)秀作品參加校級(jí)總決賽。四、參加對(duì)象:一至六年級(jí)學(xué)生五、比賽形式:1、一、二年級(jí)繪畫2、三至六年級(jí)學(xué)生制作手抄報(bào)六、評(píng)委成員:美術(shù)組全體教師。七、活動(dòng)安排:（一）、各班宣傳動(dòng)員（9月1

2、9月5日）學(xué)校、班主任老師以及美術(shù)教師要將學(xué)校本次九月教師節(jié)繪畫和“手抄報(bào)” 比賽活動(dòng)安排通知給孩子,認(rèn)真做好比賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。1、一、二年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備好素描紙（至少8開）、勾線筆、油畫棒或水彩筆。（畫一幅與教師節(jié)有關(guān)的畫）2、三至六年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)備好白紙（學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放）、勾線筆、油畫棒或水彩筆 等。（做一幅與教師節(jié)有關(guān)的手抄報(bào)）3、制作展板,讓學(xué)生了解關(guān)于教師節(jié)的相關(guān)知識(shí)。（責(zé)任人:謝校長(zhǎng)）4、 為了更好地弘揚(yáng)我國(guó)的尊師重教傳統(tǒng)文化,要求學(xué)生通過查閱書籍、 圖片,上網(wǎng)查詢,向家長(zhǎng)、老師咨詢等,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)。（二）、完成作品。（9月8日9月19日）。1、畫“

3、教師節(jié)”。（一、二年級(jí)學(xué)生）美術(shù)教師利用美術(shù)課時(shí)間,講授繪畫的方法步驟,讓每位學(xué)生在8開的素描紙 上畫一幅與教師節(jié)有關(guān)的畫,可以是自己看到的,也可以是想象的,以表達(dá)學(xué)生對(duì)老 師的熱愛之情。（責(zé)任人:1、2年級(jí)美術(shù)任課教師）2、做“手抄報(bào)”。（三六年級(jí)學(xué)生）美術(shù)教師利用美術(shù)課時(shí)間,教授學(xué)生制作關(guān)于教師節(jié)的手抄報(bào)的方法步驟,以表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的熱愛之情。（責(zé)任人:3-6年級(jí)美術(shù)任課教師）（三）、作品收集和展出:1、作品收集方式:于9月19日前由相應(yīng)班級(jí)任課美術(shù)教師在每班選出10份優(yōu)秀作品,由美術(shù)組統(tǒng)一評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀作品。2、展覽:9月20日至9月21日由美術(shù)組教師統(tǒng)一把評(píng)選好的作品分年級(jí)張 貼在展板上,并于9月22日在內(nèi)操場(chǎng)上進(jìn)行為期一周的展覽。（四）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:（分年級(jí)評(píng)比）1、畫教師節(jié)。一年級(jí):一等獎(jiǎng):1名二等獎(jiǎng):2名三等獎(jiǎng):6名二年級(jí):一等獎(jiǎng):1名二等獎(jiǎng):2名三等獎(jiǎng):6名2、做“手抄報(bào)”。三年級(jí):一等獎(jiǎng):1名二等獎(jiǎng):2名三等獎(jiǎng):6名四年級(jí):一等獎(jiǎng):1名二等獎(jiǎng):2名三等獎(jiǎng):6名五年級(jí):一等獎(jiǎng):1名二等獎(jiǎng):2名三等獎(jiǎng):6名六年級(jí):一等獎(jiǎng):1名二等獎(jiǎng):2名三等獎(jiǎng):6名（五）、頒獎(jiǎng)儀式:在9月29日升旗儀式時(shí)舉行頒獎(jiǎng)儀式。主持:謝校長(zhǎng)音樂播放