中圖版八年級地理下冊日本教案

1、第一節(jié) 日本教案 教學(xué)設(shè)計(jì)思想 教材分析 日本在世界上是一個重要的經(jīng)濟(jì)大國， 又是我國的近鄰， 因此在世界地理的學(xué)習(xí)中， 日 本是一個比較重要的國家。教材以“地狹人稠” 、“島國經(jīng)濟(jì)” 、“文化交流”三個主題，簡練 準(zhǔn)確的概括了日本的區(qū)域特征。 “地狹人稠”部分包括日本的地理位置、領(lǐng)土構(gòu)成、地形和 氣候，以及人口。 “島國經(jīng)濟(jì)”介紹了日本傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)和新興的工業(yè)，重點(diǎn)介紹了日本工業(yè) 的形成和分布，以及由此產(chǎn)生的環(huán)境問題。 “文化交流”則介紹了日本深受外來文化影響， 又不失民族特性的文化，日本的文化尤其受到中國文化的影響。 教學(xué)目標(biāo) 1、了解日本的地理位置、領(lǐng)土構(gòu)成 2、了解日本的自然環(huán)境的基本特

2、點(diǎn)，學(xué)會分析自然現(xiàn)象的形成的主要原因 3、認(rèn)識日本的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工業(yè)布局，學(xué)會分析因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例 4、了解日本解決國內(nèi)環(huán)境問題的做法。 5、了解日本文化特色與中國的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：日本的地理位置，日本的自然環(huán)境特征，日本的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和工業(yè)布局 教學(xué)難點(diǎn)：日本氣候特征，日本主要的工業(yè)帶 教學(xué)方法 結(jié)合教材的內(nèi)容，通過“小課題”的方式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)能動性，在解決問題的 過程中，掌握相應(yīng)的知識點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力；并引導(dǎo)學(xué)生拓展聯(lián)系相關(guān)的知識。 教學(xué)流程的整體框架 學(xué)與教的過程 導(dǎo)入新課： 【敘述】從這節(jié)課開始我們進(jìn)入國家的學(xué)習(xí)。 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了 5個地區(qū)，掌握

3、了基本的分析 方法，也了解到，地理現(xiàn)象之間往往事互相影響的。那么，在國家的這一部分，我們將以課 題研究的方式來認(rèn)識某些國家的特征， 同學(xué)們要運(yùn)用你所學(xué)的知識和方法， 來綜合分析某些 國家的特征，及其原因。首先來看日本的第一個課題。 課題一：“火眼金睛” 下列現(xiàn)象合理嗎？為什么？ 北京的小明給在日本秋田的表哥打電話，小明高興地跟表哥說： “這個周末媽媽帶我 去什殺海溜冰，到時候我要穿上新買的羽絨服。 ”表哥說：“玩的開心點(diǎn)！我周末也有活動， 和同學(xué)去公園劃船！ ” 【敘述】請同學(xué)們閱讀教材和地圖冊，分析這種現(xiàn)象是否合理。 【展示】 亞洲的政區(qū)圖，標(biāo)注中國北京和日本秋天的位置。 【提示】閱讀教材9

4、頁亞洲氣候類型圖，這兩個城市的氣候類型是什么？影響氣候的因素有 哪些？ 【板書】第一節(jié)日本 課題一 自然環(huán)境 課題 學(xué)生閱讀教材和地圖，回答問題 【小結(jié)】秋田與北京都是溫帶季風(fēng)氣候， 但是秋田是沿海的，日本本身是一個島嶼國家，北 京是內(nèi)陸的城市。所以秋天氣候受海洋的影響，具有海洋性。 【板書】海洋性溫帶季風(fēng)氣候 【展示】 北京和秋天降水柱狀圖和氣溫曲線圖 【提問】 你來描述這兩個城市氣候特征 【提示 】氣候特征一般包括降水和氣溫兩個要素，同時這兩個要素年平均和季節(jié)變化幅度。 學(xué)生讀圖回答 【小結(jié)】 日本秋田冬季溫和，夏季涼爽，氣溫年較差?。荒杲邓枯^多，分配比較均勻，具 有海洋性氣候的特征。這

5、和日本所處的位置有關(guān)。 【展示】 日本在世界上的位置 【提問 】日本的位置有什么特征？ 【提示 】位置包括絕對位置和相對位置。 學(xué)生讀圖回答 【提問 】日本的范圍包括那幾部分？地形特點(diǎn)是什么？ 日本地理位置、領(lǐng)土構(gòu)成和地形特點(diǎn)，對日本有什么影響？ 學(xué)生讀圖、討論回答 【小結(jié)】日本的四個大島構(gòu)成日本狹長的領(lǐng)土主體，日本是個島嶼國家，島上多丘陵山地。 島嶼國家， 有廣大的海洋資源， 魚類資源豐富。 日本自古漁業(yè)興盛， 海洋捕撈兩居世界首位。 【板書】四大島嶼捕魚業(yè)發(fā)達(dá) 地形：以丘陵山地為主 【轉(zhuǎn)承】日本不僅捕魚業(yè)發(fā)達(dá)， 日本的加工工業(yè)也很發(fā)達(dá)，是世界經(jīng)濟(jì)大國。下面我們進(jìn)入 課題二： 矛盾解析 讀教

6、材 65 頁圖 H、I ，日本是一個資源“小”國，在第二次世界大戰(zhàn)中，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)又受 到嚴(yán)重破壞；可是，在短短幾十年的時間內(nèi)，日本卻發(fā)展為世界經(jīng)濟(jì)“大”國，其生產(chǎn)產(chǎn)品 銷售到世界各地，工業(yè)生產(chǎn)能力居世界前列。為什么日本的工業(yè)發(fā)展這么迅速？ 學(xué)生讀圖，討論，回答 【板書】資源“小”國 經(jīng)濟(jì)“大”國 【小結(jié)】 日本依賴本國優(yōu)良的港口， 發(fā)展了加工貿(mào)易， 從國外進(jìn)口原料， 大量出口工業(yè)產(chǎn)品。 【板書】進(jìn)口原料，出口成品 【提問】閱讀地圖冊 31 頁，日本工業(yè)原料主要來自那些國家或地區(qū)？ 學(xué)生讀圖回答 提問】日本的工業(yè)產(chǎn)品主要出口到哪些國家和地區(qū)？ 學(xué)生讀圖回答 【提問】中國和日本之間的貿(mào)易關(guān)系怎樣？

7、學(xué)生讀圖回答 【提問】日本的工業(yè)結(jié)構(gòu)使日本的工業(yè)區(qū)布局有什么特點(diǎn)？ 學(xué)生討論回答 【小結(jié)】 日本原料大量進(jìn)口， 成品大量出口， 因此日本工業(yè)集中在對外運(yùn)輸便利的沿海地區(qū)， 形成了太平洋和瀨戶內(nèi)海沿岸的工業(yè)帶。 【板書】 太平洋沿岸工業(yè)帶 【提問】日本島嶼國家便利的海上運(yùn)輸， 給日本發(fā)展工業(yè)提供了得天獨(dú)厚的條件。 但是，日 本也有一些自然條件，制約日本的工業(yè)發(fā)展。你知道嗎？日本怎么解決？ 學(xué)生討論回答 【轉(zhuǎn)承】日本自然環(huán)境獨(dú)特，工業(yè)發(fā)達(dá)， 日本的文化也有自身的特點(diǎn)。 現(xiàn)在我們來研究第三 個課題： 課題三：京都？洛都？ 閱讀教材 62 頁“探索”：為什么在日本有一座和中國的長安布局相似的城市？ 學(xué)生閱讀回答 【提問】日本的文化受中國影響很深。除了建筑上的，你還能舉別的例子嗎？ 學(xué)生回答 【敘述】在近代，日本主要受西方國家的影響，形成了東西方文化兼容的現(xiàn)象。 【板書】東西方兼容的文化 【展示】反映日本文化的現(xiàn)象 【小結(jié)】日本民族構(gòu)成單一，大和民族占絕對優(yōu)勢，又自己本土的文化，比如櫻花節(jié)等。 但是， 日本不斷的吸收外來文化，與本土文化相結(jié)合，形成了既受外來文化影響， 又充