實(shí)驗(yàn)小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動方案

1、解決方案范本系列 Standard template管理編號：SLU/N-QA707實(shí)驗(yàn)小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動方案通用模板When solving the goal, we can complete the implementation by clarifying the goal and implementing the implementation, and reasonably use resources to solve the current problems and make the problems disappear.撰寫人/風(fēng)行設(shè)計(jì)審核：時間：單位：實(shí)驗(yàn)小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園活動

2、方案通用 模板使用說明：本執(zhí)行方案文檔可用在解決特定目標(biāo)時，通過明確目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，落實(shí)執(zhí)行，復(fù) 盤總結(jié)等步驟來完成整體方案的實(shí)施，通過合理地調(diào)用資源實(shí)現(xiàn)解決當(dāng)下的問題，讓問題消失 的效果。為便于學(xué)習(xí)和使用，請?jiān)谙螺d后查閱和修改詳細(xì)內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)小學(xué)“廉潔文化進(jìn)校園”活動方案指導(dǎo)思想：為了深入貫徹中共中央建立健全教育、制度、監(jiān)督 并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要和中共中央、國務(wù) 院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干 意見，在青少年學(xué)生的思想觀念、心理結(jié)構(gòu)和生活態(tài)度 尚未定型時，通過開展“敬廉崇潔”教育，讓青少年自小 觸摸古今中外美好心靈，感受古往今來高尚思想，塑造清 正廉潔道德品質(zhì)，增

3、強(qiáng)拒腐防變免疫能力。同時把廉潔教 育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，把教育成果延伸到家庭，放大 到社會，推動形成以廉為榮、以貪為恥的社會風(fēng)尚。我校 抓住這個契機(jī)，在廣大教職工和學(xué)生中扎扎實(shí)實(shí)開展以公 民道德建設(shè)為目標(biāo)的廉潔文化教育活動。一、以“廉潔從教”為中心，加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)。教育工作者要做守法的楷模，首先要加強(qiáng)自身的思想 道德觀念的修養(yǎng)，要樹立正確的人生觀、價值觀，進(jìn)一步 增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，多做貢獻(xiàn)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，勇 于同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭。要立足本職工作，在實(shí)踐中經(jīng) 常地開展批評與自我批評，克服不思進(jìn)取、無所作為的思 想狀態(tài)，在精神文明建設(shè)中起到表率作用。要重視和熟悉 廉潔文化工作，將

4、此作為自己教書育人的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 要將廉潔文化教育貫穿到日常的教育活動中去，從而不斷 提高教師師德素養(yǎng)，以實(shí)際行動做到“教書育人德為先， 廉潔自律做表率”。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立榜樣。我校組織全體教職員工學(xué)習(xí) 公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，組織觀看師德啟示錄等 錄象，聽講座，開展“心系教育，志在育人”、“誠信做 人”等活動，號召全校教職工學(xué)習(xí)他們對工作兢兢業(yè)業(yè)、 樂于奉獻(xiàn)，勇于實(shí)踐的良好師德。通過榜樣的示范和宣 傳，激勵更多的教職工提高思想覺悟，為教育事業(yè)作出自 己的貢獻(xiàn)。2、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。為了讓每個教職工增強(qiáng)責(zé)任 意識，廉潔從教，在學(xué)校規(guī)章制度中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)誠信育人， 不收家長禮物等內(nèi)容，要求教職工

5、嚴(yán)格遵守，在期末下發(fā) 師德評議表，讓學(xué)生和家長對每個老師進(jìn)行評價，在教職 工中進(jìn)行相互評價，及時反饋評價結(jié)果，并把它作為教職 工考核聘任、評優(yōu)獎勵、評聘晉級的重要內(nèi)容。3、開展活動，熏陶思想。以豐富多彩的活動為載體， 吸引全體教職員工參予，從而推動廉潔文化建設(shè)。我校的 黨政共團(tuán)將緊密配合，聯(lián)合開展活動，如“誠信做人”的 征文、演講比賽，開展“人生格言”和“廉政格言”自 創(chuàng)、征集等活動，激勵全體教職工明理導(dǎo)行、自警自勵。二、以“敬廉崇潔”為目標(biāo)，打好小公民道德的基 礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生在不同年齡段的認(rèn)知規(guī)律，開展“誠信做 人、敬廉崇潔”為主題的廉潔文化進(jìn)校園活動，促進(jìn)少年 兒童身心健康成長。1、學(xué)科滲透

6、。即有效、有序、動態(tài)地整合語文、數(shù) 學(xué)、品德等學(xué)科教材中蘊(yùn)涵的有關(guān)“敬廉崇潔”教育資 源，在教學(xué)中強(qiáng)化滲透“敬廉崇潔”思想，進(jìn)一步增強(qiáng)道 德教育的實(shí)效性。2、課外閱讀。即根據(jù)學(xué)生的年齡和知識積累狀況，組 織引導(dǎo)學(xué)生挑選閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖 片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生、 教師共同編寫廉潔教育教材，把“敬廉崇潔”的啟蒙教育 延伸到課外。3、主題活動。即充分利用晨會、班會、團(tuán)隊(duì)活動，通 過征文比賽、知識競賽、辯論大賽、網(wǎng)上論壇、征集廉潔 漫畫、小品等形式，開展內(nèi)容豐富、形式新穎的主題教育 活動，幫助學(xué)生在豐富多彩的教育活動中自覺或不自覺地 感知、探索、思考和積累，把社會的道德要求內(nèi)化為學(xué)生 自身的道德需要。4、生活體驗(yàn)。即結(jié)合學(xué)生實(shí)際，通過參觀訪問、采訪 調(diào)查、公益活動、研究性學(xué)習(xí)等途徑，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情 操，引導(dǎo)學(xué)生做一個勤儉節(jié)約、誠實(shí)真正的人；培養(yǎng)班干 部的服務(wù)、監(jiān)督和參與意識，引導(dǎo)學(xué)生正確看待“權(quán) 力”。讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長，道德在實(shí)踐中提高，情感在 認(rèn)知中升華，信念在教育中堅(jiān)定，最終達(dá)到思想道德自我 教育、自我約束、自我規(guī)范的目 ' 的。開展?fàn)幃?dāng)“家庭廉潔 小監(jiān)督員”活動。結(jié)合廉潔文化進(jìn)家庭，要求學(xué)生把學(xué)校 開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動情況向家長匯報、宣傳，請 自已的父母在廉