第13課《直面挫折》教學(xué)設(shè)計(jì)(初中部楊清勤)

1、第13課直面挫折教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景中學(xué)階段是學(xué)生一生中最重要的人生中轉(zhuǎn)站，它是學(xué)生離開(kāi)家庭走向社會(huì)的必然途徑。由于當(dāng)代中學(xué)生的生活環(huán)境、社會(huì)環(huán)境都和以前有很大的不同，各方面條件的優(yōu)越使他們漸漸養(yǎng)成了安逸享樂(lè)的習(xí)慣，他們獨(dú)立解決困難的能力、心理承受能力都普遍下降，抗挫能力低，怕吃苦、怕困難、依賴(lài)性強(qiáng)、缺少責(zé)任感，遇到挫折的時(shí)候往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，甚至“輕生”，缺乏直面挫折的勇氣和方法。為培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，根據(jù)生命教育的指導(dǎo)思想，特設(shè)計(jì)本課，意在讓每一個(gè)同學(xué)參與，認(rèn)識(shí)到在成長(zhǎng)的道路上，可能是陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田，一路順風(fēng)，也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿(mǎn)坎坷。遇到

2、挫折不要抱怨，不氣餒，要堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值，讓生活更加光彩有力。二、教學(xué)目標(biāo)1、了解挫折的內(nèi)涵，挫折產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)挫折和逆境是人生不可避免的。2、列舉生活中人們遇到的挫折，名人遇到的挫折，自己成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的挫折，使學(xué)生懂得挫折是人生的必歷之事，沒(méi)有挫折就沒(méi)有成功。3、通過(guò)辯論，讓學(xué)生明白挫折的兩重性，要直面挫折，樹(shù)立積極對(duì)待挫折的人生態(tài)度。4、使學(xué)生能夠正確對(duì)待挫折，勇敢地面對(duì)生活中挫折，掌握正確對(duì)待挫折的辦法。培養(yǎng)學(xué)生具有積極進(jìn)取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：人生難免有挫折及挫折的兩重性難點(diǎn)：挫折的內(nèi)涵四、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課視頻：鷹之重生師

3、：大家看了這個(gè)視頻有什么感受？（生：老鷹非常堅(jiān)強(qiáng)、有勇氣等）師總結(jié)：沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)老鷹面對(duì)它無(wú)法再飛起來(lái)甚至?xí)火I死的這個(gè)挫折時(shí)，它沒(méi)有放棄，它毅然的選擇了活下來(lái)，雖然這是一個(gè)非常痛苦的過(guò)程，但它卻憑著自己的毅力熬了過(guò)來(lái)，最終又再一次翱翔在高空中，成為壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類(lèi)。想象一下，如果我們是老鷹，我們會(huì)怎樣抉擇呢？面臨這個(gè)殘忍的事實(shí)時(shí)，是屈服于挫折選擇死亡，還是對(duì)自己狠一點(diǎn)，去挑戰(zhàn)這個(gè)挫折，忍受漫長(zhǎng)的痛苦活下來(lái)？（生：選擇死或選擇生存）（過(guò)渡語(yǔ)）看到有不少同學(xué)選擇挑戰(zhàn)挫折，老師感到很高興。讓我們帶著這種勇于向挫折挑戰(zhàn)的精神走進(jìn)今天探討的主題直面挫折。二、面對(duì)挫折，永不退縮活動(dòng)一：品讀寓言談感悟寓言?xún)?nèi)容：

4、困驢的啟示一頭驢掉到了一個(gè)很深很深的廢棄的陷阱里。主人權(quán)衡一下，認(rèn)為救它上來(lái)不劃算，走了，只留下它孤零零的自己。每天，還有人往陷阱里面倒垃圾，驢很生氣：自己真倒霉，掉到了陷阱里，主人不要他了，就連死也不讓它死得舒服點(diǎn)，每天還有那么多垃圾扔在它旁邊。 可是有一天，它的思維發(fā)生了轉(zhuǎn)變，它決定改變它的人生態(tài)度（確切點(diǎn)說(shuō)應(yīng)該是驢生態(tài)度），它每天都把垃圾踩到自己的腳下，而不是被垃圾所淹沒(méi)，并從垃圾中找些殘羹來(lái)維持自己的體能。終于有一天，它重新回到了地面上。老師：困驢會(huì)怎么會(huì)得救呢？這個(gè)故事告訴同學(xué)們什么呢？同學(xué)討論回答師總結(jié)：這是因?yàn)槔H在面對(duì)危險(xiǎn)，面對(duì)困難時(shí)的積極態(tài)度，它沒(méi)有輕易地放棄求生的希望，而是

5、鎮(zhèn)靜、努力，不屈不饒！其實(shí)人生是境遇也一樣的，是積極面對(duì)生活，還是妥協(xié)投降，決定了我們生活的成??！因此，我們一定要以積極的態(tài)度面對(duì)挫折，迎接困難的挑戰(zhàn)。那什么是挫折呢？挫折的內(nèi)涵：指人們?cè)谧非竽撤N目標(biāo)的活動(dòng)中，遇到干擾、阻礙，遭受到損失或失敗時(shí)產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。師：其實(shí)在我們生活中，常常會(huì)遇到這樣那樣的不如意，遇到各種干擾、障礙，從而使人產(chǎn)生難過(guò)、煩惱等心理狀態(tài)。可見(jiàn)，挫折是人們?cè)谧非竽撤N目標(biāo)的活動(dòng)中遇到干擾、阻礙、受到損失或失敗時(shí)產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。這些挫折、失敗、逆境給人帶來(lái)緊張狀態(tài)和失望、壓抑、沮喪、憂(yōu)郁、苦悶等情緒反應(yīng)，就是人們常說(shuō)的挫折感。（過(guò)渡語(yǔ)）：挫折是生活中必有的“快餐”，把

6、它鋪在腳下它就是墊腳石，把它舉在頭上它就會(huì)成為滅頂之石！孟子曾說(shuō)：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！贝煺垡嗍侨松囊还P財(cái)富，經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，迎接更大的挑戰(zhàn)?；顒?dòng)二：你的挫折我來(lái)聽(tīng)（人生難免有挫折）1、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)、生活中印象深刻的一次挫折。請(qǐng)根據(jù)提示，自由談?wù)?。我遇到的至今印象深刻的一次挫折?#160;              。我受挫后的心

7、情、表現(xiàn)                          。2、學(xué)生自由討論后，舉手發(fā)言。學(xué)生回答，教師總結(jié)：平凡人有挫折，農(nóng)民會(huì)遇到災(zāi)害而顆粒無(wú)收，工人因企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難而下崗，我們青少年也可能會(huì)因?qū)W習(xí)成績(jī)、升學(xué)考試、同學(xué)關(guān)系、身體健康等問(wèn)題而遇到挫折。平凡的人有挫折，名人、偉人有沒(méi)有挫折呢？學(xué)生討論并舉例。（課件：美國(guó)前總統(tǒng)的經(jīng)歷）師總結(jié)：在社會(huì)

8、生活中，人們總會(huì)有各種需要得不到滿(mǎn)足、愿望目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)受到阻礙或遇到天災(zāi)人禍的打擊而遭受挫折?？梢?jiàn)，挫折是普遍存在的，人生難免有挫折。那么，挫折為什么難以避免？導(dǎo)致挫折的原因又有哪些？活動(dòng)三：我思我悟（造成挫折的因素）請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾幅圖片，說(shuō)說(shuō)挫折主要是由什么因素造成的。（課件出示圖片）學(xué)生討論，教師歸納：造成挫折有多方面的因素，這些因素包括：1、自然因素：指由于惡劣的氣候和嚴(yán)重的自然災(zāi)害造成的損失或失敗，也包括人世間生老病死等。2、社會(huì)因素：指人們?cè)谏鐣?huì)生活中遭到的各種人為因素的打擊、阻礙，包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、宗教、道德、風(fēng)俗習(xí)慣、人際關(guān)系等方面，如正義得不到伸張；長(zhǎng)期蒙受冤屈，研究成果得不

9、到社會(huì)認(rèn)可，因得到不公正待遇而使個(gè)人才能無(wú)法發(fā)揮等。3、個(gè)人因素：指由于自己身的體力、智力、外貌以及某些生理缺陷帶來(lái)的限制，造成個(gè)人的愿望目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。人生難免有挫折，想實(shí)現(xiàn)“萬(wàn)事如意”、“心想事成”并不是一帆風(fēng)順的。那么人們面臨挫折時(shí)的反應(yīng)一樣嗎？三、認(rèn)識(shí)挫折的兩重性講述美國(guó)布萊克，喬布斯的故事（課件）。學(xué)生討論，師生總結(jié)挫折影響的兩重性：1、消極作用：給身心造成打擊和壓力，帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦；2、積極作用：(1)挫折能夠增長(zhǎng)我們的聰明才智。一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)挫折，那么他就會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷糾正自己的錯(cuò)誤，然后找出改進(jìn)的方法，讓自己的聰明才智進(jìn)一步發(fā)揮。(2)挫折可以激發(fā)我們的勇氣。一個(gè)人

10、只要有勇氣，才能更加勇敢地面對(duì)生活，才能不在困難面前低下頭。對(duì)于一個(gè)有志者來(lái)說(shuō)，挫折會(huì)喚起他的自信心，激發(fā)他的進(jìn)取心。失敗與成功常常是相伴而生的，此時(shí)的失敗，正蘊(yùn)涵著將來(lái)的成功。如果你總是拒絕失敗，那么成功也會(huì)永遠(yuǎn)被你擋在門(mén)外，因?yàn)樗谐晒Φ娜松?是在失敗中產(chǎn)生的。經(jīng)歷挫折，可以讓我們勇敢地面對(duì)失敗，讓我們?cè)谑≈幸淮未蔚嘏榔?，不斷地吸取教?xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。如果一個(gè)人一遇挫折就后退，就去否定自己，那么成功只會(huì)離他越來(lái)越遠(yuǎn)。(3)挫折增強(qiáng)我們的意志力。每個(gè)人都渴望成為強(qiáng)者，但卻往往經(jīng)受不住失敗的打擊?？赡荛_(kāi)始還可以經(jīng)歷一兩次的挫折，但是接二連三的打擊就會(huì)讓我們慌了手腳。我們開(kāi)始懷疑自己，開(kāi)始放棄。

11、其實(shí)，成功也就對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。一個(gè)人只有具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，才能夠勇敢面對(duì)所遇到的困難而不被其擊垮。四、閱讀與感悟閱讀胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆故事，體會(huì)面對(duì)挫折，態(tài)度不同結(jié)果不同。1. 胡蘿卜代表屈服于挫折，被其打敗。2. 雞蛋代表自己給自己披上了厚厚的外殼，把自己封閉起來(lái)。3. 咖啡豆則是海納百川，包容一切，淡然面對(duì)挫折。師總結(jié)：面對(duì)生活的煎熬，你是像胡蘿卜那樣變得軟弱無(wú)力還是像雞蛋那樣變硬變強(qiáng)，亦或像一把咖啡豆，身受損而不墮其志，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，都向四周散發(fā)出香氣、用美好的感情感染周?chē)械娜耍亢?jiǎn)而言之，你應(yīng)該成為生活道路上的強(qiáng)者，讓你自己和周?chē)囊磺凶兊酶谩⒏?、更有意義?！蔽濉?zhàn)勝挫折（戰(zhàn)勝挫折的方法）榜樣的力量（出示體現(xiàn)正能量的圖片，如身邊的人物：張海迪。）師：大家看了剛才的圖片資料有什么想法嗎？師：圖片中的主人公們經(jīng)歷的磨難和挫折要比大家平時(shí)所經(jīng)歷的要多很多倍，如此巨大的挫折，他（她）們撐住了，不僅戰(zhàn)勝了挫折，還用自己的故事激發(fā)世人，成就了自己的人生。當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)應(yīng)該如何面對(duì)呢？小組討論，然后派代表發(fā)言。方法總結(jié)：冷靜分析、辯證樂(lè)觀、釋放壓力、自我寬慰、調(diào)整目標(biāo)、奮發(fā)升華等。六、總結(jié)升華今天你最大的收獲是什么？教師寄語(yǔ)：挫折像風(fēng)，它或許會(huì)吹迷你的雙眼讓你看不清航行，也許會(huì)鼓起你的風(fēng)帆，使你乘風(fēng)破浪、駛向成功的彼岸。挫折像雨，它會(huì)使你腳下的路泥