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文檔簡介
1、高 二 級 語文 科 中國文化經(jīng)典研讀模塊第 三(單元)第 一(課)課 題晉靈公不君 主備人張曉麗審核人郭志飛使用時間 2013年3 月 日 學(xué)習目標 1 掌握主要名詞及重點詞語的含義,能用現(xiàn)代漢語翻譯全文。2 掌握文章基本內(nèi)容并全面理解本文所反映的儒家思想觀念 。3 掌握文章的寫作特色 。二、學(xué)習重點難點1、掌握主要名詞及重點詞語的含義,能用現(xiàn)代漢語翻譯全文。2 掌握文章基本內(nèi)容并全面理解本文所反映的儒家思想觀念。三、學(xué)習方法:朗讀法、討論法四、學(xué)習過程1.課前導(dǎo)學(xué)(1)左傳是我國古代一部編年體的歷史著作。西漢初稱左氏春秋。后又稱春秋左氏傳。左傳是春秋左氏傳的簡稱。 晉靈公名夷皋,晉襄公之子
2、,文公之孫,晉國第二十六君,在位14年,是中國歷史上有名的暴君。 趙盾,晉國的正卿(相當于首相),謚號宣子。 (2)掌握主要名詞及重點詞語的含義。 不君,不行君道。厚斂,加重賦稅。以,連詞,當譯作來。 臺上彈人,而觀其辟丸也。 而:連詞,可譯作來。 晉侯飲(yn)趙盾酒 飲:給酒喝。意動用法。 斗且出中的且的解釋? 提示:且,連詞,一邊一邊。 提彌明死之中死之的解釋? 提示:死之:為之死,即為趙盾而死。 倒戟以御公徒,而免之。中的免之的解釋? 提示:免之,使趙盾免于受害。 趙盾弒其君中弒的解釋? 提示:弒,古代下殺上,如臣殺君,子殺父,都叫弒。 2.課堂學(xué)習: 新課學(xué)習(1)晉靈公不君一文從哪
3、幾個方面集中寫出晉靈公的殘暴和應(yīng)得的下場的? (2)以儒家的觀點如何認識晉靈公不君中趙盾這個人物? (3)例說明本文的材料富有魅力。 (4)舉例說明本文的敘事詳而博。 (5)舉例說明本文情節(jié)曲折,跌宕多姿的藝術(shù)特色。 3.課堂小結(jié)4.達標訓(xùn)練(1)下列句子中加點的詞意義和用法不相同的一組是 ( ) A厚斂以雕墻 五畝之宅,樹之以桑 B諫而不入,則莫之繼也 夫唯不爭,故天下莫能與之爭C宦三年矣,未知母之存否 民之歸仁也,猶水之就下D趙循弒其君 望之儼然,即之也慍,聽其言也厲 (2)以下六句話,全部與趙盾忠于職守、為人正直有關(guān)的一組是( ) 見其手,問其故而患之 三進及溜,而后視之 宣子驟諫,公患
4、之 盛服將朝,尚早,坐而假寐 斗且出,提彌明死之 既而與為公介,倒戟以御公徒,而免之 A B C D(3)下列對文意理解有誤的一項是 ( ) A晉靈公在殺害宰夫之后,能夠接受大臣進諫,明確表態(tài),“吾知所過矣,將改之。”但未能有終,又先后企圖謀殺忠臣宣子和士季。B晉靈公請趙盾喝酒后的根本目的是要攻殺趙盾。提彌明發(fā)現(xiàn)情況及時施救,最后提彌明為趙盾殉難。C趙盾對君主盡忠,對他人行善。在首陽山打獵,曾救過一個叫靈輒的人。D開頭就說“晉靈公不君”,定貶斥晉靈公的調(diào)子,并預(yù)示晉國將發(fā)生大亂,國家要失去穩(wěn)定。文章從多個層面,以生動的材料集中表現(xiàn)晉靈公的殘暴和可悲的下場。(4)下列各項文學(xué)常識表述有誤的一項是
5、( ) A左傳是我國古代一部編年體的歷史著作。西漢初稱左氏春秋,后又稱春秋左氏傳,左傳是簡稱。B所謂“春秋筆法”,顧名思義,一種筆法而已,或者說一種歷史敘述方式和技巧,是孔子首創(chuàng)的一種文章寫法。C中國古代修史的傳統(tǒng)非常悠久。現(xiàn)存最早的歷史著作是尚書和春秋。春秋是歷史文獻集,尚書是編年體史書。這兩部書后來列入經(jīng)部。史學(xué)在春秋戰(zhàn)國時期經(jīng)歷了第一個高峰,流傳至今的有國語左傳戰(zhàn)國策等。D本文題目是編者后加的。晉靈公,從其謚號“靈”可見,他不是一個好國君。晉靈公,歷史上有名之暴君,魯文公七年即位,在位14年,魯宣公二年被大臣趙穿所殺。謚號曰“靈”,謚法稱“亂而不損曰靈”。此為無道君隱諱的說法。(5)翻譯
6、下列句子 諫而不入,則莫之繼也。 袞職有闕,惟仲山甫補之,能補過也。君能補過,袞不廢矣。 宦三年矣,未知母之存否,今近焉,請以遺之。我之懷矣,自詒伊戚,其我之謂矣。 董狐,古之良史也,書法不隱。趙宣子,古之良大夫也,為法受惡。5.延伸遷移 申包胥哭秦庭初,伍員與申包胥友。其亡也,謂申包胥曰:“我必復(fù)(3)楚國?!?申包胥曰:“勉之!子能復(fù)之,我必能興之?!奔罢淹踉陔S;申包胥如秦乞師,曰:“吳為封豕、長蛇,以薦食上國,虐始于邊楚。 寡君失守社稷,越在草莽,使下臣告急曰:夷德無厭,若鄰于君,疆埸之患也。逮吳之未定,君其取分焉。若楚之遂亡,君之土也。若以君靈撫之,世以事君?!鼻夭罐o焉,曰:“寡人聞
7、命矣。子姑就館,將圖而告?!睂υ唬骸肮丫皆诓菝?,未獲所伏,下臣何敢即安?”立,依于庭墻而哭,日夜不絕聲,勺飲不入口七日。秦哀公為之賦無衣。九頓首而坐。秦師乃出。 (選自左傳?定公四年) 【注】伍員(yn):伍子胥,其家被楚昭王之父楚平王陷害,逃亡吳國,立誓滅楚報仇。申包胥:楚國大夫,包胥是字,申是他的食邑。復(fù):同“覆”,顛覆,使覆滅。隨:諸侯國名。封:大。豕:野豬。薦:多次。上國:中原各國。越,流亡。夷:指吳國。德:這里指貪心。 所伏: 藏身之地,安身之地。(1).對下列句子中加橫線的詞的解釋,不正確的一項是 ( )A. 其亡也,謂申包胥曰 亡:逃亡。 B. 申包胥如秦乞師 如:前往。C.
8、虐始于邊楚 虐:危害。 D. 秦伯使辭焉 辭:告別。(2).以下各組句子中,全部直接表明申包胥忠于楚國的一組是 ( )子能復(fù)之,我必能興之 吳為封豕、長蛇,以薦食上國 逮吳之未定,君其取分焉 子姑就館,將圖而告 立,依于庭墻而哭 九頓首而坐 A. B. C. D. (3).下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是 ( )A. 申包胥忠于楚國,決心興楚雪恨。他的好朋友伍子胥發(fā)誓滅楚報仇,他們各自為自己的目標奮力自勉。B. 申包胥心系楚國,急國家之所急。楚昭王失守社稷后流亡到隨國,他急忙趕到秦國請求秦伯出兵救楚。C. 申包胥擅長辭令,講究說話藝術(shù)。他向秦伯轉(zhuǎn)達楚昭王的話,痛陳吳國的侵害,懇切
9、之詞令秦伯感動。D. 申包胥救國心切,不顧自己生死。他晝夜依墻而哭,七天滴水未進,連續(xù)九次叩頭,終于使秦伯出兵。(4). 把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。若楚之遂亡,君之土也。若以君靈撫之,世以事君。寡君越在草莽,未獲所伏, 下臣何敢即安?【翻譯】晉靈公不行國君正道。加重賦稅用來彩飾墻壁。他還從臺上用彈弓射人,觀看人們躲避彈丸來取樂。有一次廚子燉熊掌沒有燉熟,靈公就殺死他,把尸體裝在草筐里,命婦女用車裝著尸體經(jīng)過朝廷。趙盾和士季發(fā)現(xiàn)了廚子的手,追問廚子被殺的原因,并為這件事憂慮。趙盾準備進諫,土季說:“您進諫,如果國君不接受,那就沒有誰能接著進諫了。請讓我先去吧,沒有采納,您再繼續(xù)勸說?!笔考?/p>
10、往前走了三次,伏地行禮三次,靈公假裝沒看見。到了屋檐下,晉靈公才看了看他,說道:“我知道所犯的錯誤了,準備改正它。”士季叩頭答道:“哪個人沒有過錯呢?有了過錯卻能改正,沒有什么善事能比這個更大的了。詩經(jīng)上說:沒有誰沒有個好的開頭,但很少能堅持到底。照這樣說來,能夠糾正錯誤的人是很少的。您能有始有終,那末國家就鞏固了,哪里僅僅是臣子們有所依靠呢。詩經(jīng)又說:天子有沒盡職的地方,只有仲山甫來彌補。意思是說過失是能夠彌補的,您能彌補自己的過失,君位就丟不了啦?!睍x靈公仍舊不改。趙盾多次進諫。晉靈公很厭惡他,派鉏麑暗殺他。鉏麑清早趕去,看到臥室的門已打開了。趙盾已穿戴整齊準備上朝,由于時間還早,端坐在那
11、里打瞌睡。鉏麑退出來,感嘆地說:“不忘記恭敬,真是百姓的主啊。殺害百姓的主,就是不忠;不履行國君的使命,就是不守信用。在這兩者之間只要有一種,都不如死了。”便撞死在槐樹上。秋九月,晉靈公賜給趙盾酒喝,預(yù)先埋伏好身穿鎧甲的武士,準備攻殺趙盾。趙盾的車右提彌明發(fā)現(xiàn)了情況,快步走上堂去,說:“臣子侍奉國君飲酒,超過了三杯,不合乎禮儀。”接著扶趙盾下堂。晉靈公喚出那條猛犬向趙盾撲去。提彌明徒手搏擊猛犬,把它打死了。趙盾說:“不用人而使喚狗,即使兇猛,又頂?shù)昧耸裁??”一面搏斗,一面退出宮門。提彌明為趙盾殉難。當初,趙盾在首陽山打獵,在翳桑住了一晚??匆婌`輒餓倒在地,問他得了什么病,靈輒回答說:“已經(jīng)多日沒有吃東西了?!壁w盾給他東西吃。靈輒留下一半食物不吃。問其原因,答道:“我在外當奴仆已經(jīng)多年了,不知道母親還在不在。現(xiàn)在離家近了,請讓我把這些東西送給她?!壁w盾要他吃光,并給他預(yù)備一筐飯和肉,放在袋子里送給他。不久靈輒做了晉靈公的甲士,卻把戟掉過頭來抵御靈公手下的人,使趙盾得免于難。趙盾問他為什么這樣做,回答說:“我就是您在翳桑救的餓漢呀?!眴柮趾妥√帲麤]有告訴就走了。接著趙盾也逃亡了。九月二十六日,趙穿在桃園殺死了晉靈公。趙盾還沒有逃出國境的山界就回來了。太史(董狐)記載說:“趙盾弒其君?!辈⑶野堰@條記載拿到朝廷上公布。趙盾說:“不是這樣?!碧坊卮鹫f:“您是正卿,逃亡沒有越過國境,回
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