2020-2021學(xué)年廣東省茂名市部編版三年級(jí)下冊(cè)第一次月考語文試卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年廣東省茂名市部編版三年級(jí)下冊(cè)第一次月考語文試卷題號(hào)一二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、書寫1.看拼音寫詞語。w do yng gn yun yng u r xn shng chén t qí zhng chí táng 評(píng)卷人得分二、填空題2.比一比，組詞。佛_ 頸_ 偶_ 梅_拂_ 經(jīng)_ 遇_ 海_3.把下列詞語補(bǔ)充完整。自相_ _盜鈴 杞_憂_邯鄲_ 畫_添_ _蛇影4.照樣子寫詞語

2、：源源不斷（AABC）：_無邊無際（ABAC）：_綠油油（ABB）：_5.按課文內(nèi)容填空。1_花，青的草，綠的葉，都像 _似的聚攏來，形成了_的春天。2一身_ 的羽毛，一對(duì)_ 的翅膀，加上_似的尾巴，湊成了那樣_小燕子。3宋人_。田中_。兔走_(dá)，折頸_。評(píng)卷人得分三、語言表達(dá)6.按要求寫句子。1小燕子橫掠過湖面。（擴(kuò)句，至少兩處）_2一陣風(fēng)吹來，荷花隨風(fēng)搖擺。（改為擬人句）_3他 _：“你真是急死我了！”4我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？（改為陳述句）_評(píng)卷人得分四、信息匹配7.選詞填空。姿勢(shì) 姿態(tài)1這么多的白荷花，一朵有一朵的_。2天上的云彩變化多端，_不一。靈敏 靈活3他的雙手十分_，

3、不一會(huì)兒，就捏好了一個(gè)棚栩栩如生的泥人。4凡是有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很_。評(píng)卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。千奇百怪的根每棵植物的根的總和叫根系。植物的根系是十分龐大的。據(jù)書上記載：一棵發(fā)育充分的冬黑麥，在抽穗期共有1400萬條根，如果把這些根一條條連起來，總長(zhǎng)度可達(dá)600千米以上。一棵只生長(zhǎng)了一米的蘋果樹苗，它的根系竟有38000條側(cè)根。植物不僅有很多根，而且根扎的很深，如甜菜的根可以入土3米，苜蓿（mù xu）的根可以入土5米，在沙漠中生活的一種叫駱駝刺的植物，它的根可以入土20米以上。此外，許多植物根系延伸的直徑可以達(dá)到3米，而向日葵的根系可以向四周延伸5米，一種青香蕉蘋果樹的根

4、系向四周延伸的直徑可以達(dá)到27米，比樹冠還大35米。8.根系是指什么？用“ ”在文中畫出相關(guān)語句。9.從文中找出與下面兩個(gè)意思相反的詞語。細(xì)小_ 縮短_10.各種植物的根系不一樣。抽穗期冬黑麥的根共有_；沙漠中的駱駝刺，它的根可以入土_；青香蕉蘋果樹的根系可向四周延伸，直徑可達(dá)_。11.文章介紹了根系的三大特點(diǎn)，分別是：_，_，_。評(píng)卷人得分六、書面表達(dá)12.作文。每一種花都有自己獨(dú)特的美，請(qǐng)用你的妙筆寫出自己最喜歡的一種花。注意要寫清楚花的特點(diǎn)，語句通順，300字左右。參考答案1.舞蹈 勇敢 鴛鴦 偶爾欣賞 塵土 其中 池塘【解析】本題考查看拼音寫漢字能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要

5、讀準(zhǔn)字音，知道要寫什么詞語。書寫時(shí)要注意“舞蹈”“勇敢”“鴛鴦”“偶”“賞”“塘” 容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。2.     仿佛     頭頸     偶爾     梅花     飄拂     已經(jīng)     遇見     大?！窘馕觥勘绢}考

6、查形近字組詞，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)讀形近字的辨析能力。佛：仿佛、佛祖；拂：吹拂、飄拂。頸：頭頸、頸部；經(jīng)：已經(jīng)、經(jīng)過。偶：偶爾、木偶；遇：遇見、相遇。梅：梅花、楊梅；海：大海、海水。3.     矛盾     掩耳     人     天     學(xué)步     蛇     足   

7、  杯弓【解析】考查補(bǔ)寫成語及運(yùn)用，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。4.     津津有味     井井有序     礙手礙腳     畢恭畢敬     金燦燦     紅彤彤【解析】本題考查的是仿寫詞語，注意分析詞語的特點(diǎn)，按照題干的要求進(jìn)行相應(yīng)的仿寫即可。本題考查的是AABC式詞語，

8、類似的詞語有念念不忘、頭頭是道、斤斤計(jì)較、欣欣向榮、代代相傳、面面相覷、竊竊私語、步步登高、遙遙相對(duì)、亭亭玉立、空空如也、多多益善、躍躍欲試、濟(jì)濟(jì)一堂。本題考查的是ABAC式詞語，類似的詞語有多種多樣、非親非故、再三再四、一五一十、毛手毛腳、十全十美、一心一意、自由自在、人來人往、百發(fā)百中、冷言冷語、探頭探腦、實(shí)話實(shí)說、無邊無際。本題考查的是ABB式的詞語，類似的詞語有亮閃閃、香噴噴、靜悄悄、亮晶晶、黑沉沉、金燦燦、黑壓壓、笑哈哈、胖乎乎、氣沖沖、水汪汪、沉甸甸、黑乎乎、綠油油、孤零零、急匆匆。5.     紅的白的黃的   

9、;  趕集     爛漫無比     烏黑     輕快有力     剪刀     可愛的活潑的     有耕者     有株     觸株     而死【解析】本題考查課文內(nèi)容的識(shí)記。1出自課文燕子，語段為：二三月的春日里，輕風(fēng)

10、微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。2出自課文燕子，語段為：一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。3出自課文守株待兔，全文為：宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。6.     穿著花衣裳的小燕子，輕盈的橫掠過清澈的湖面。     一陣風(fēng)吹來，荷花隨風(fēng)搖擺，跳起了優(yōu)美的舞蹈。    

11、 焦急地說     我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵的?！窘馕觥勘绢}考查按要求寫句子。1本題考查擴(kuò)寫句子。擴(kuò)句就是給簡(jiǎn)短的句子(句子主干)加上修飾的成分，使句子表達(dá)的意思更加生動(dòng)。本題可在“小燕子”前面加上修飾詞，“什么樣的”小燕子；也可以在“橫掠過”前面加上修飾詞，“怎樣地”橫掠過湖面；還可以在“湖面”前面加上修飾詞，橫掠過“什么樣的”湖面。2本題考查擬人句的運(yùn)用。擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，本題把荷花隨風(fēng)搖擺的動(dòng)作，比擬成人的動(dòng)作即可。3本題考查的是補(bǔ)充句子。要求所補(bǔ)寫的句子內(nèi)容貼切、語意連貫，應(yīng)注意前后照應(yīng)和銜接，要求句子條理清晰。本題后面

12、是他說的話語，“你真是急死我了”可知他此時(shí)的心情是著急的，所以補(bǔ)充的句子應(yīng)為：“怎樣地（表示著急的詞語）說”。4考查反問句改陳述句。反問句改成陳述句可分為四步:將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。將反問句中的反問語氣詞去掉。將句末的疑問助詞(呢、嗎等) 去掉，問號(hào)改為句號(hào)。將句子梳理通順。本題首先要將反問句中的肯定詞“有”改為否定詞“沒有”，再將句末的疑問助詞“呢”去掉，將問號(hào)改為句號(hào)。7.     姿勢(shì)     姿態(tài)     靈活  &#

13、160;  靈敏【解析】本題考查選詞填空。姿勢(shì)：身體呈現(xiàn)的樣子；架勢(shì)；陣勢(shì)。姿態(tài)：物體呈現(xiàn)的樣子。1本題是描寫每一朵荷花的“姿勢(shì)”都不一樣。2本題是寫每一朵云呈現(xiàn)出來的“姿態(tài)”都不一樣。靈敏：反應(yīng)快；能對(duì)極其微弱的刺激迅速反應(yīng)。靈活：敏捷；不呆板。3本題形容他的雙手十分靈活、敏捷。4本題描寫有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很“靈敏”。8.每棵植物的根的總和叫根系。9.     龐大     延伸10.     1400萬條     20米

14、以上     27米11.     植物有很多根     物的根扎得很深     根系延伸的直徑長(zhǎng)【解析】(1)本題考查了對(duì)文章信息的篩選。從“每棵植物的根的總和叫根系?！笨芍鸢?。(2)考查了找出詞語的反義詞。微小：非常小。反乂詞為“龐大”，縮短：變短。反義詞為“延伸”。(3)本題考查了對(duì)信息的篩選。從“冬黑麥，在抽穗期共有1400萬條根、駱駝刺的植物，它的根可以入土20米以上、青香蕉蘋果樹的根系向四周延伸的直徑可以達(dá)到27米”可知答

15、案。(4)本題考查了對(duì)文章內(nèi)容的概況。從“植物不僅有很多根，而且根扎的很深、許多植物根系延伸的直徑可以達(dá)到3米”可知答案。12.例文：我最喜歡的一種花世界上，因?yàn)橛辛嘶ǘ涞难b點(diǎn)而更加多姿多彩。如蘭花，水仙花，迎春花，桂花，梅花等，是較為常見的花，其中我最喜歡的是木棉花！在學(xué)校旁邊有一棵木棉花，它長(zhǎng)得筆直筆直的，它跟其它的花生長(zhǎng)規(guī)律不同，它是先開花再長(zhǎng)葉子，然后再結(jié)出果實(shí)棉絮！木棉花在春季開花，它的花蕊由五片花瓣包住，開花時(shí)五片花瓣全分開，像一朵朵火焰，樹上所有花苞全盛開時(shí)，遠(yuǎn)看像一把火炬，近看像一棵火焰樹。木棉花，當(dāng)它開得正新鮮時(shí)，忽然掉了下來，把自己的位置讓給了別的花。有一次，我撿起一朵剛掉落的木棉花，只見它無論是花朵還是顏色，都很新鮮艷，而它就這樣掉了下來，把自己最重要的位置讓給了別的花，真為“他人”著想！木棉花在秋風(fēng)中綻放，當(dāng)所有的花掉落的時(shí)候，才長(zhǎng)葉子長(zhǎng)棉料。木棉花的棉料很有用，有一次，在學(xué)校操場(chǎng)周圍撿了一大袋棉絮，回家后，我把棉絮洗凈、曬干，再裝進(jìn)枕頭套里，這樣會(huì)讓我睡得更香、更舒服。我最喜歡的是花是木棉花，它不僅功效獨(dú)特，不貪心、為他人著想的品質(zhì)，更是值得我們學(xué)習(xí)?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生的習(xí)作能力。本題為話題作文，寫一種自己最喜歡的花，