中班繪畫《蝴蝶找花》

1、中班美術(shù)活動蝴蝶找花活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用線條進行想象畫。2、借助“小蝴蝶跳舞”自然分割圖案，進行想象和添畫。3、對想象線條畫有興趣，投入地參加活動。活動準(zhǔn)備：背景圖、貼有蝴蝶的勾線筆活動過程：一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣1在音樂蝴蝶找花歌曲中教師以角色身份帶領(lǐng)幼兒進入情境。師：孩子們，春天來了，我們一起到花園里去玩玩吧。師帶領(lǐng)幼兒在花園中飛舞，與花打招呼聞花香轉(zhuǎn)個圈、跳個舞等。2在音樂的歌曲中，教師用貼有蝴蝶的筆在花上舞蹈，畫出各種不同的線條，引起幼兒作畫的興趣。師：小朋友們，找朵小花停在上面休息一會兒吧。這朵花可真漂亮，我想到它上面去跳個舞。我從這邊飛到那邊，又從那邊飛過來，轉(zhuǎn)個圈，跳個舞，在花

2、瓣上旋轉(zhuǎn)，這朵花可真香啊，飛到花蕊上轉(zhuǎn)個圈聞一聞，累了，到花蕊上休息一會兒吧。二、初步嘗試用勾線筆畫出蝴蝶跳舞的痕跡。師：小朋友們，你們也想到花上來跳舞嗎？你想怎么跳舞呢？（幼兒說出后，教師帶領(lǐng)幼兒用肢體動作表示，為下面幼兒勾畫做準(zhǔn)備。）師：請每人選一朵你最喜歡的花，去跳支快樂的舞吧。幼兒在音樂聲中勾畫蝴蝶跳舞的各種線條。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽想象，畫出不同的線條。三、觀察由蝴蝶跳舞痕跡所組成的各種圖案，想象并添畫。師：這朵花可真漂亮，我想把它裝扮成我的花房子。（我要把這兒裝份成我的客廳，哇，多美的花兒啊，一朵，二朵，三朵，我很喜歡這些花。肚子有點餓了，飛到廚房里，廚房里有許多的盤子，還有

3、筷子，盤里子裝滿了好吃的花蜜。這是我心愛的小柜子，里面藏滿了我愛吃的餅干、巧克力，還有滿滿的棒棒糖，花蜜，滿滿的玩具，我非常喜歡他們。瞧，這就是我愛吃的棒棒糖，還有巧克力，啊嗚啊嗚吃一口，真甜啊！飛累了，去衛(wèi)生間洗個澡。衛(wèi)生間里有許多水，先涂點肥皂，搓出泡泡，再打開淋篷頭，用水沖一沖，啊，真舒服啊！美美的睡一覺啰！）師：你們想不想也用花裝扮自己的花房子??？那就快到你家里去吧。媽媽來看看，你們家里還有哪些寶貝。（鼓勵幼兒大膽想象，還可以通過同伴間的互動和交流啟發(fā)幼兒更多的想象，豐富添畫的內(nèi)容。）四、幼兒作品展示。師：如果你的房子裝扮好了，那就先搬進花園小區(qū)吧。哪個愿意來介紹一下你的花房子呢？師：這么多漂亮的花房子，你們喜歡哪間？師：每