機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

1、第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案、知識(shí)點(diǎn)分項(xiàng)細(xì)目長度測量1.長度的單位及單位換算長度的國際單位是米，用符號(hào)：m表示；長度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米，它們關(guān)系是：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=101米1厘米=0.01米=102米；31毫米=0.001米=10米1米=106微米；1 微米=10-6米。2根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)估測常見 物體的長度走兩步的距離約是 1米，課桌的高度約 0.75米;物理課本26厘米， 鉛筆長度18厘米；一元硬幣直徑 2厘米3測量有誤差，誤差和錯(cuò) 誤的區(qū)別錯(cuò)誤可以避免；誤差無論米用什么方法都不可避免，可多次測量，取 平均值減小誤差機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對

2、性同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物。2速度的概念用來表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量3.速度的單位及單位換算速度的單位是：米/秒；千米/小時(shí)。1米/秒=3.6千米/小時(shí)4.勻速直線運(yùn)動(dòng)、變速直 線運(yùn)動(dòng)速度的單位及單位 換算勻速直線運(yùn)動(dòng)：快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運(yùn)動(dòng)。這是最簡單的 機(jī)械運(yùn)動(dòng)5運(yùn)用速度公式進(jìn)行簡單 計(jì)算s v= t、知識(shí)梳理（課前完成）f1.長度的國際單位是：，單位換算：3mm=m,3cm=m,3dm=m2. 估測常見物體的長度：長度測量拳頭寬： dm,課桌的高度約 m,鉛筆筆芯直徑大約 mmI小姆指寬約有 _cm, 手掌的寬大約有 m3. 測量有誤差，誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別 4

3、. 刻度尺測量長度：刻度尺的使用方法： 讀數(shù)注意： 物體 A 的長度為cm。5. 會(huì)用鐘表測量時(shí)間I機(jī)械運(yùn)動(dòng)廣1.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性一判斷運(yùn)動(dòng)、靜止的方法是： 2. 勻速直線運(yùn)動(dòng)、變速直線運(yùn)動(dòng)識(shí)別方法： 3. 速度的概念 4.速度的單位及單位換算：2m/s=km/h5. 速度公式 ；推導(dǎo) s=t=6、會(huì)測速度：器材： 、原理： 三、例題講、練、測（一）估測物體長度：1、下列的估測，最接近實(shí)際的是（）A .普通課桌的高度約為 10cmB.物理課本的長度約為 2.6mC. 一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg D .一袋普通方便面的質(zhì)量約為0.5g2、下面是對生活中一些物體的質(zhì)量和長度的估計(jì)，其中最接

4、近實(shí)際的是（）A.正常成年人的鞋子的長度約為42cm B.初中物理課本的長度約為 0. 26mC. 一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500gD .一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量約為0. 3kg（二）判斷物體運(yùn)動(dòng)還是靜止1、右圖是改裝的“波音 747”飛機(jī)背著航天飛機(jī)“發(fā)現(xiàn)號(hào)”從加利福尼亞州返回肯尼迪航天中心的情景。 在飛行過程中，航天飛機(jī)相對于“波音747”飛機(jī)是的。（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）2、在行駛的火車中有一位乘客，他認(rèn)為自己是靜止的，是以下列哪個(gè)物體作為參照物 的（）A .路旁的電線桿B .火車的車廂C.迎面駛來的火車D .火車路上的鐵軌3、 如圖所示，在地球上看到的地球同步衛(wèi)星是 的。4、 在2004年雅

5、典奧運(yùn)會(huì)上，我國運(yùn)動(dòng)員劉翔以12.91s的成績奪得男子110m欄金牌，他跑完全程的平均速度是 m/s （結(jié)果保留兩位小數(shù)）5、 2007年我國鐵路第六次大提速后，北京到上海的火車運(yùn)行速度約為146km/h,全程所用300km/h，屆時(shí)，乘坐火車從北京時(shí)間約為I0h。目前，我國計(jì)劃修建京滬高速鐵路，并預(yù)計(jì)初期運(yùn)行速度達(dá)到到上海的時(shí)間大約是 _ho （結(jié)果保留整數(shù)）四、重點(diǎn)、難點(diǎn)突破（一）關(guān)于速度概念的理解1、由勻速度直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v = s/t 可知，以下說法中正確的是 （）A.速度與路程成正比B速度與時(shí)間成反比C做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度與路程、時(shí)間無關(guān)D.以上說法都不對（二）運(yùn)用速度公式

6、解決有關(guān)問題2、如圖是汽車上的速度計(jì)，一輛汽車以此速度從石家莊駛向北京，若石家莊距北京 2.8X 105m,則（）A.該汽車的行駛速度是 65 km/h B.汽車的行駛速度是 70 m/sC.該汽車4小時(shí)可以從石家莊到達(dá)北京D.該汽車4 X 103s可以從石家莊到達(dá)北京3、一列長200m的火車，以10m/s的速度勻速地通過長為6700m的南京長江大橋，所用的時(shí)間是（）A. 690sB. 670sC. 65s D.以上答案都不對（三）路程、速度的圖像問題1、下圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖像，請根據(jù)圖像判斷，該物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間是So2、右下圖是表示某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程隨時(shí)間變化的圖像。這個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)過程中休息（靜止）的時(shí)間是h ;它從出發(fā)至到達(dá)目的地，全程的平均速度是 km/h1-8765432a-3、某小組同學(xué)分別測出了甲、乙、丙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程一時(shí)間 圖像，如下圖所示。觀察甲、乙、丙車的圖像，回答下列問題：（1）觀察分析丙車圖像可知，丙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為s。（2）觀察分析甲、乙、丙車運(yùn)動(dòng)圖像，在前5s內(nèi)車運(yùn)動(dòng)的較快。（填：“甲”、“乙”或“丙”）（四