初中幾何：記住口訣學(xué)會(huì)添加輔助線!

1、初中幾何：記住口訣學(xué)會(huì)添加輔助線！小學(xué)時(shí)候的我，即使不怎么做練習(xí)成績(jī)也都是靠前的。但是進(jìn)入初中以后，我漸漸感受到別人對(duì)我的壓力了。初中數(shù)學(xué)接觸幾何以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸下降。一名又一名過去默默無聞的同學(xué)趕上我，超過我，心里挺不甘的。最讓我感觸的是一名女生，當(dāng)我看到數(shù)學(xué)老師一次又一次提起她的進(jìn)步驕傲的神時(shí)，一字一句，都在刺激著我。更慘的是，因?yàn)槟敲瑢W(xué)的父母和我父母是同事?？赡芗议L(zhǎng)之間存在攀比現(xiàn)象吧，之前我數(shù)學(xué)成績(jī)一直比她好，但現(xiàn)在她漸漸趕上我，他的父母還常?？浯笃湓~的在我父母面前說他女兒怎么怎么好。說實(shí)話，激怒了我，我知道父母的心里肯定不好受。所以，老師，你有什么方法能幫助我嗎？我的幾何題到底

2、應(yīng)該怎么辦呀，我的數(shù)學(xué)成績(jī)到底要怎么才能提高呢？當(dāng)時(shí)我是這么告訴她的，其實(shí)初中幾何題，首先需要記住定理，然后就是學(xué)會(huì)添加輔助線。很多學(xué)生都說幾何很困難，難點(diǎn)就在輔助線。我問小七是不是常常因?yàn)椴恢廊绾翁砑虞o助線而丟分，她回答我是的。那么，輔助線到底如何添？首先需要把握定理和概念。還要刻苦加鉆研，找出規(guī)律憑經(jīng)驗(yàn)。下面是分享的4個(gè)應(yīng)對(duì)常見幾何題型添加輔助線的口訣：第一個(gè)：注意點(diǎn)輔助線，是虛線，畫圖注意勿改變。假如圖形較分散，對(duì)稱旋轉(zhuǎn)去實(shí)驗(yàn)。基本作圖很關(guān)鍵，平時(shí)掌握要熟練。解題還要多心眼，經(jīng)?？偨Y(jié)方法顯。切勿盲目亂添線，方法靈活應(yīng)多變。分析綜合方法選，困難再多也會(huì)減。虛心勤學(xué)加苦練，成績(jī)上升成直線。

3、第二個(gè)：三角形圖中有角平分線，可向兩邊作垂線。也可將圖對(duì)折看，對(duì)稱以后關(guān)系現(xiàn)。角平分線平行線，等腰三角形來添。角平分線加垂線，三線合一試試看。線段垂直平分線，常向兩端把線連。線段和差及倍半，延長(zhǎng)縮短可試驗(yàn)。線段和差不等式，移到同一三角去。三角形中兩中點(diǎn)，連接則成中位線。三角形中有中線，延長(zhǎng)中線等中線。第三個(gè)：四邊形平行四邊形出現(xiàn)，對(duì)稱中心等分點(diǎn)。梯形問題巧轉(zhuǎn)換，變?yōu)楹?。平移腰，移?duì)角，兩腰延長(zhǎng)作出高。如果出現(xiàn)腰中點(diǎn)，細(xì)心連上中位線。5 / 4上述方法不奏效，過腰中點(diǎn)全等造。證相似，比線段，添線平行成習(xí)慣。等積式子比例換，尋找線段很關(guān)鍵。直接證明有困難，等量代換少麻煩。斜邊上面作高線，比例中項(xiàng)一大片。第四個(gè)：圓形半徑與弦長(zhǎng)計(jì)算，弦心距來中間站。圓上若有一切線，切點(diǎn)圓心半徑連。切線長(zhǎng)度的計(jì)算，勾股定理最方便。要想證明是切線，半徑垂線仔細(xì)辨。是直徑，成半圓，想成直角徑連弦?；∮兄悬c(diǎn)圓心連，垂徑定理要記全。圓周角邊兩條弦，直徑和弦端點(diǎn)連。弦切角邊切線弦，同弧對(duì)角等找完。要想作個(gè)外接圓，各邊作出中垂線。還要作個(gè)內(nèi)接圓，內(nèi)角平分線夢(mèng)圓如果遇到相交圓，