創(chuàng)建網(wǎng)絡研修方案

1、網(wǎng)絡研修實施方案根據(jù)教育局的文件精神，我區(qū)利用中國教師研修網(wǎng)開展20xx年中小幼教師課程全員培訓。制定方案如下：一、培訓對象全體中小學、幼兒園的在職教師。二、機構和人員設置1 .項目管理領導小組2 .項目管理辦公室設在教師進修學校。進校在項目管理領導小組的領導下，協(xié)調(diào)多方力量組織開展培訓工作，研究制定具體實施方案，做好統(tǒng)籌規(guī)劃與組織管理，做好培訓動員、學員報名分班、配備班長，做好注冊審核評價工作；項目專家小組成員對學員進行在線答疑，或利用課程簡報和每日跟進指導答疑，或集中研討，對于學員遇到的共性問題和典型問題予以解答或提出建議；電教站負責配置必要的網(wǎng)絡技術設備，組織指導學校技術人員保證本單位網(wǎng)

2、絡的正常運行。3 .項目專家小組：由我區(qū)特級教師、省市骨干教師、進校教師、教研員和部分區(qū)級骨干教師組成。4 .項目實施小組：由各成員單位管理員、技術員和班長組成。中小幼各學校作為成員單位需明確一名校級領導任管理員全面負責本單位崗訓并組織崗訓實施，明確一名微機管理員任技術人員保證本單位網(wǎng)絡設備正常運行。名單詳見附件一，管理員職責見附件二。項目管理辦公室委派進校教師和部分省市骨區(qū)干教師深入學員班級，任班長、副班長，負責所在班學員的組織考評。名單見附件三。班長職責見附件四。全區(qū)學員分班信息一覽表見附件五。三、培訓形式以唐山市教師進修信息中心為基礎，以中國教師研修網(wǎng)為依托，以網(wǎng)絡課程資源為載體，以網(wǎng)絡

3、遠程研修為主要學習方式，按學科、學段分期分批組織中小幼教師參加培訓，今年我區(qū)崗訓按照課程及層次分82個培訓班級。分班情況詳見附件五。學員按照要求和進度，自主進行每個課程模塊的學習。學員通過”觀看講課視頻（或視頻案例分析）-閱讀相關文章、評論一完成和提交作業(yè)一參與班級在線研討和交流一完成提交學習問題及作業(yè)、反思總結"的學習。學習過程中，專家定期參與討論和答疑指導。學習過程將理論引領、自主反思和同伴互助有機結合在一起。四、評價考核與優(yōu)秀評選學員參加研修考核分為四部分：網(wǎng)上學習時間考核30分，占考核成績的30%；作業(yè)考核30分，占考核成績的30%；網(wǎng)上與專家互動、交流、發(fā)貼考核20分，占考

4、核成績的20%;教學實踐活動（教育敘事研究、教學設計、教學案例等）20分，占考核成績的20，滿分100分。鼓勵廣大教師參訓，在培訓過程中將組織"優(yōu)秀學員"、"優(yōu)秀班級"的評選與表彰活動。具體考核評價方案詳見附件六。五、網(wǎng)絡研修學習評價結果的運用參加唐山教師教育網(wǎng)全員崗位培訓學習，網(wǎng)絡系統(tǒng)評價考核成績作為中小學教師每年繼續(xù)教育驗證的依據(jù)，填入本人繼續(xù)教育證書。省定課程、市定課程、專項培訓綜合評價等級為三等：優(yōu)秀（90分100分）、合格（6089分）、不合格（60分以下）。凡考核不合格者，個人本年度不予繼續(xù)教育驗證；各單位考核結果納入年度目標考核,對較差的單位及負責人不予評先評優(yōu)。六、培訓的工作流程1 .信息收集階段：6月25日-7月10日調(diào)研微機網(wǎng)絡情況、收集學員信息、分班并上報研修網(wǎng)和市教育局師教處。6月19日進校部分人員參加市級培訓。2 .管理人員培訓階段：7月2日-7月28日7 月2日15：00專家組成員培訓；7月5日9：00研修網(wǎng)啟動儀式；7月28日管理人員、班長、各單位校長、主任、技術人員培訓。3.學習階段：7月29日-12月11日7月29日，學員登錄"學習平臺"開始學習（計時開始）。學員按網(wǎng)上提供的學習內(nèi)容自學，并