湖南科學技術出版社五年級科學下冊復習題

1、五年級科學下冊復習題 第一單元聽話的電磁鐵 第一課制作電磁鐵 一、 填空題： 1 1、1882 1882 年，丹麥的物理學家（奧斯特）發(fā)現(xiàn)電能產(chǎn)生（磁） 。 2 2、電磁鐵是由（鐵芯）和（通電螺線管）兩部分組成。 3 3、電磁鐵通電時產(chǎn)生（磁性） ，斷開電源時（磁性）消失。 二 、選擇題： 1 1、制作電磁鐵時應選下列哪種材料為好？（ B B ） A A、銅 B B、鐵 C C、鋁 D D、金 E E、銀 第二課電磁鐵的磁力 一、 填空題； 1 1、 通過實驗研究我們發(fā)現(xiàn)電磁鐵的磁力大小與（鐵芯的粗細長短） 、（導線的粗細，纏繞 圈數(shù)多少）、（所通電流的強弱）有關。 二、 問答題： 1 1、怎

2、樣使電磁鐵具有較強的磁性？ 答：（1 1）在線圈上多繞電線。（2 2）采用較強的電流。（3 3）采用較大的鐵芯。 第三課電磁鐵的磁極 一、 填空題： 1 1、 電磁鐵也有（南極既 S S 極）和（北極既 N N 極）兩極。 2 2、 電磁鐵的兩極是可以（改變）的，改變（電流方向）和（線圈的纏繞方向） ，電磁鐵的 兩極也會發(fā)生改變。 3 3、 安培定則：（即右手定則）用右手握住通電螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向， 則大母指所指的那端就是螺線管的北極。 二、 問答題： 1 1 、電磁鐵和磁鐵有什么相同點和不同點？ 答：電磁鐵和磁鐵的相同點是： （ 1 1）都有南北極。（2 2）同極相吸，異極

3、相斥。 電磁鐵與磁鐵的不同點： （1 1）磁鐵磁性永久，電磁鐵通電有磁，斷電無磁。 （2 2）磁鐵兩 極不能改變，電磁鐵的磁極可以改變。 （ 3 3）磁鐵的磁力大小不變，電磁鐵的磁力大小是可以 改變的。（ 4 4）磁鐵使用簡單，電磁鐵使用麻煩。 （ 5 5）磁鐵沒有線圈，電磁鐵有線圈。 第四課生活中的電磁鐵 一、 問答題： 1 1 、 你能列舉生活中使用電磁鐵的例子嗎？ 答：我們生活中使用電磁鐵的例子很多，如電磁起重機、繼電器、電鈴、電磁門鎖、驅鳥器、 蜂鳴器、磁懸浮列車等。我國上海的磁懸浮列車，是目前世界上唯一一條投入商業(yè)運營的線 路。 2 2、怎樣寫實驗計劃？ ? ? 研究的問題：電磁鐵能

4、吸起回形針嗎？ ? ? 我的猜想：電磁鐵能吸起回形針。 ? ? 實驗器材：透明膠、回形針、電池、絕緣導線、鐵釘、開關、銅棒、木棒、鋁棒。 ? ? 實驗步驟： ? 1? 1、朝同一個方向繞導線。 2 2、要將繞在鐵釘上的線圈 2 2 頭固定好 3 3、兩頭要留有適當?shù)囊€。 4 4、接通電源，試吸回形針。 第二單元地球的運動 一、 填空題： 1 1、（日晷）是我國古代利用日影測得時刻的一種儀器。銅制的指針叫做（晷針）又叫（表） ， 石制的圓盤叫（晷面） 。 2 2、古時候的圭表是我國古代測量日影長度的一種天文儀器，由（圭）和（表）兩部分組成。 3 3、早上起床，面朝東方，你的前、后、左、右分別是

5、（ ）方、（ ）方、（ ） 方、（ ）方。 第二課晝夜交替 一、 填空題： 1 1、 晝是（白天），夜是（夜晚），晝夜長短隨季節(jié)發(fā)生變化，冬季夜長，夏季日長。 2 2、 十二生肖分別是（子） 、（丑）、（寅）、（卯）、（辰）、（巳）、（午）、（未）、（申）、（酉）、 （戍）、（亥）。 3 3、 有些動物是在（白天）活動，有些是在（夜晚）活動。 第三課晝夜是怎樣形成的 一、 填空題： 1 1、 晝夜交替出現(xiàn)是由于（地球自轉）原因形成的。 2 2、 地球的自轉是地球繞地軸（自西向東）的運動。地球自轉一周約需（ 2424）小時。 3 3、 “地心說”是公元 2 2 世紀，希臘科學家（托勒密）提出來的

6、，認為晝夜是由于（太陽） 繞著地球轉動形成的。它認為地球處于（宇宙）的中心位置，并靜止不動，太陽、月 亮和其他星球圍繞著地球轉動。 4 4、 傅科擺是法國科學家 （傅科） 在 18191819- -1868 1868 年做的實驗。 傅科擺直觀地證明了地球的 （自轉） 。 5 5、 極圈以內(nèi)的地區(qū)，每年總有一個時期太慢不落到地平線以下， 一天 24 24 小時都是（白天）， 這種現(xiàn)象叫（極晝）；反之則是（極夜）。 6 6、 “日心說”是波蘭天文學家（哥白尼）在 1542 1542 年提出的。認為太陽是宇宙的中心。 第四課一年四季 一、 填空題： 1 1、春眠不覺曉，（處處聞啼鳥 ）。 2 2、（

7、一枝獨秀不是春），萬紫千紅總是春。 3 3、（紅豆生南國），春來發(fā)幾枝？ 4 4、好雨知時節(jié)，（萬物乃發(fā)生）。 5 5、解落三秋葉，（梅開二月花）。 6 6、（銀燭秋光冷畫屏），輕羅小扇撲流螢。 7 7、秋風吹不盡，（總是玉關情）。 8 8、（隆冬到來時），百化既已絕。 9 9、人皆苦炎熱，（我愛夏日長）。 1010、（天時人事日相催），冬至陽生春又來。 1111、四季是個（半球）性現(xiàn)象，南北半球季節(jié)（相反） ，全球沒有統(tǒng)一的季節(jié)，四季又是一個 地帶性現(xiàn)象，只有溫帶才有鮮明的四季變化。 1212、（二十四節(jié)氣）是我國勞動人民獨刨的文化遺產(chǎn)。晝夜平分的節(jié)氣是（春分和秋分） 。 第五課四季是怎能樣

8、形成的 一、 填空題： 1 1、 一年四季交替出現(xiàn)是由于（地球公轉）原因形成的。 2 2、 地球在不停地繞太陽運動，這種運動就是（地球的公轉） ，公轉的周期是（一年） 。 3 3、 當北半球是夏季時，南半球是（冬季） 。 4 4、 在地球公轉的過程 中，地軸總是（傾斜）的，而且方向不變。 5 5、 “天體運行論”是波蘭的科學家（哥白尼）在此之前 1515 1515 年撰寫的。 6 6、 地球不公轉，地軸不傾斜，缺一個條件地球上就沒有四季。 7 7、 一年四季是指指（春、夏、秋、冬）四個季節(jié)。四季的劃分地球不盡相同，四季比較 適合于溫帶地區(qū)。 第三單元顯微鏡下的世界 第一課解開生物體結構的秘密

9、一、 填空題： 1 1、 構成大多數(shù)生物體的基本單位是（細胞） ，一般需要用（顯微鏡）才能看到。許多微小 生物只有（一個）細胞，大一些的生物有著上（億萬）個細胞。 2 2、 人體內(nèi)最大的細胞是 （卵細胞），最小的是 （淋巴細胞或精子細胞） ，壽命最長的是 （神 經(jīng)細胞），壽命最短的是（白細胞） 。 3 3、 顯微鏡主要由兩組（透鏡）組成，接近眼睛的透鏡組叫（目鏡） ，接近被觀察物體的透 鏡叫（物鏡）。 4 4、 觀察時（物鏡）不要壓到標本上。 5 5、 使用顯微鏡的四個步驟是（取鏡和安裝） 、（對光）、（調(diào)節(jié)）、（觀察與記錄）。 6 6、 細胞不但能（長大）而且還能（分裂） ，生物體不斷長大就

10、是細胞生長和分裂的結果。 7 7、 細胞是否 16651665 年，英國科學家（羅伯特胡克）發(fā)現(xiàn)的。第二課無處不在的微生物 一、 填空題： 1 1、 在觀察微生物時，我們只能借用（顯微鏡）才能看到，但是它在地球上幾乎無處不在， 無孔不入。微生物聚集最多的地方是（土壤） ，每克肥沃的土壤中大約有（ 20 20 億）個 微生物，土壤中有細菌、放線菌、霉菌和酵母菌。 2 2、 乳酸桿菌是法國科學家（路易巴斯德）發(fā)現(xiàn)的。 3 3、 大腸桿菌是細菌，霉菌是真菌，冠狀病毒是病毒，它們與動物、植物一樣，是大自然 中的另一類群體，它們個體微小、構造簡單，大多為單細胞，少數(shù)為多細胞，而病毒 連基本的細胞結構也沒

11、有。 4 4、 我們常見的微生物有 （大腸桿菌）、（青霉）、（酵母菌）、（冠狀病毒）、（乳酸桿菌）、（蘑 菇）。 第三課微生物怎樣生活 一、 填空題： 1 1、 微生物通過（分裂）繁殖的，1 1 個變 2 2 個，2 2 個變 4 4 個，4 4 個變 8 8 個 2 2、 有的細菌大約二十分鐘就能分裂一次，一個細胞按這種速度計算， 2 2 小時后，細胞會 增長到（ 6464 ）個。 3 3、 細菌等微生物具有超強的繁殖能力，但它們的生長也需要適宜的環(huán)境條件。在（溫暖、 潮濕、陰暗、富有有機物）的地方適合微生物的生長。 4 4、 酸奶是由（鮮牛奶）在（乳酸菌）的作用下發(fā)酵而成的。 二、 判斷題

12、 ： 1 1、 溫暖、潮濕、陰暗、富有有機物質(zhì)的地方更適合微生物的生存和繁殖。 （ ） 2 2、 、要防止微生物的過度繁殖，人們常用低溫、高溫、曝曬、保持干燥、清洗干凈等方法來 進行。（ ） 3 3、 細菌等微生物具有超強的繁殖能力，在適宜的情況下，有的細菌每一個 20 20 分鐘就可以分 裂一次。（ ）第四課微生物的功與過 填空題： 1 1、地球上的生物可以分為三大類： （植物）、（動物）、（微生物）。 2 2、放置的水果、食物、衣物、木材、等經(jīng)過或長或短的時間，都會變質(zhì)、發(fā)霉、腐爛，這都 是微生物的（分解）作用的結果。 3 3、（微生物）是地球上最早的“居民” 。 4 4、微生物的分解作用

13、雖然對造成人類（生存）資源的損失，但也對全球的（生存） 、 （延續(xù)）、 （發(fā)展）是不可缺少的。 二、判斷題： 1 1、自然界微生物的存在維持了自然生態(tài)的平衡。 （ ） 2 2、人的日常生產(chǎn)生活離不開微生物的作用。 （ ） 3 3、發(fā)霉以及很多疾病都是由于微生物的作用，所以我們應該想辦法消滅微生物。 （ ） 4 4、人體本身具有抵抗那些有害微生物侵害的能力，人的這種能力被稱作（免疫力） 。 5 5、要提高人體免疫力的最佳方法是（體育鍛煉和合理的生活方式） 。 三、問答題； 1 1、微生物的好處與壞處？ 答：微生物與人類生存密切相關。微生物數(shù)量大、繁殖快、被廣泛應用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療 等領域。如用

14、于生產(chǎn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)品醫(yī)藥衛(wèi)生的產(chǎn)品有發(fā)酵飼料、抗生素、菌苗、疫苗等，用于 獲得工業(yè)新產(chǎn)品有有機酸、有機溶劑、各種氨基酸等。還微生物承擔著大自然清道夫的作用。 微生物的害處有也許多：如各種病毒和很多細菌能引發(fā)許多疾病，對人們有害。 四、選擇題： 下列現(xiàn)象，哪些是遺傳？哪些是變異？請選擇填序號。 （ 1 1） 龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子打地洞。 （ 2 2） 桂實生桂，桐實生桐。 （ 3 3） 一樹之果有苦有甜，一母之子有愚有賢。 （ 4 4） 有其父必有其子。 （ 5 5） 小明和媽媽一樣都是雙眼皮。 （ 6 6） 小明的鼻子與父母不一樣，他不是鷹鉤鼻。 遺傳現(xiàn)象： 變異現(xiàn)象： 第四單元遺傳和變異

15、第一課從種瓜得瓜說起 一、 填空題： 1 1、“種瓜得瓜，種豆得豆”這是（遺傳）現(xiàn)象。 2 2、水稻繁殖的后代還是水稻，狗媽媽生的孩子還是狗，這種現(xiàn)象就是（遺傳） ，狗媽媽的幾 個孩子之間、孩子與父母之間長相都有區(qū)別，這種現(xiàn)象就是（變異） 。 3 3、 （約翰道爾頓）發(fā)現(xiàn)了人類的色盲。 4 4、 常見的遺傳病有：白血病、精神分裂癥、色盲、血友病 A A 、乙肝等。 第二課找遺傳規(guī)律，育良種 一、 填空題： 1 1、 在我國，人們利用（嫁接）的方法改良果樹的品種，利用（雜交）的方法選育動物良 種。 2 2、 生物的每個遺傳特征都受到（遺傳因子）既基因的控制。 3 3、 19091909 年美國的

16、（夏爾）育成了雜交玉米。 4 4、 我國的（袁隆平）培育出了雜交水稻，被稱為“雜交水稻之父” 。 5 5、 1856 1856 年（孟德爾）發(fā)現(xiàn)遺傳因子，開始進行豌豆雜交實驗。 二、 判斷題 ： 1 1、 古代的嫁接和雜交技術就是真正掌握了遺傳規(guī)律并運用的例子。 （ ） 2 2、 育種技術的進步與遺傳規(guī)律的掌握程度有關。 （ ） 3 3、 最早發(fā)現(xiàn)生物遺傳規(guī)律的是孟德爾。 （ ） 4 4、袁隆平研制水稻與遺傳無關。 （ 第三課神奇的基因工程 一、 填空題： 1 1、控制遺傳特征的物質(zhì)是（基因） 。 2 2、（乙肝）是嚴重危害人類健康的疾病。 二、 選擇合適的代號填在文中的空格里 。 A A、基

17、因 B B、基因工程 C C、轉基因 D D、基因技術 控制性狀的基本遺傳單位是（基因） ，人類運用（基因技術 ），按照需要把這種生物 的基因與那種生物的基因重新“施工” ，“組裝”成新的基因組合（即進行原料加工） ，創(chuàng) 造出新的生物，這就像技術科學的工程設計，我們稱之為（基因工程 ）。以（轉基因 ） 生物為直接食品或為原料加工生產(chǎn)的食品就是轉基因食品。 第五單元 青春活力 第一課我們在成長 一、 填空題 ： 1 1、 （人口平均壽命）是衡量一個社會科學技術發(fā)展水平的指標之一。 2 2、 人的成長約分階段 9 9 個階段：胚發(fā)育期（ 8 8 周前）、胎兒期（ 8 8 周到出生）、新生兒期 （出

18、生后一個月）、嬰兒期（滿月到一歲） 、幼兒前期（ 1 1 至 3 3 歲）、幼兒期（ 3 3- -7 7 歲）、 童年期（ 7 7 至于 1212 歲）、青春發(fā)育期（ 1010 至于 1818 歲）、青年期（ 1616- -2020 歲）。 二、 判斷題 ： 1 1、人的身高和體重隨著年齡的增大而增長，但各種器官會不斷增長。 （ ） 2 2、成年人都要經(jīng)過嬰兒、幼兒、兒童、少年、青年等成長發(fā)育階段。 （ ） 3 3、毛毛在成長簡歷中寫到：她 3 3 歲時就能幫媽媽做很多家務了。 （ ） 4 4、讀一年級時的校服現(xiàn)在穿不下了，是當時縫制得太小了。 （ ） 第二課我們的成長曲線 一、填空題： 1

19、1、（身高、體重）是反映兒童發(fā)育狀況最重要、最常用的指標。 2 2、兒童的身高一般每年增長（ 4 4 5 5）厘米，體重每年增長（ 2 2 3.53.5）千克。 . . 3 3、青春的身高一般每年增長（ 6 6 8 8）厘米，體重每年增長（ 3 3 6 6）千克 . . 、判斷題： 1 1、人生長發(fā)育的速度是不均衡的，成波浪式地增長。 （ ） 2 2、 2 2 7 7 歲是生長速度最快的階段，稱為第一生長高峰。 （ ） 3 3、人在生長發(fā)育的過程中，各器官也在生長，功能在不斷增強。 （ ） 4 4、人到期 25 25 歲身高停止增長，體重也不會增長和變化。 （ ） 5 5、 7 7 12 12

20、 歲階段，正常情況下，女孩比男孩長得快，且身高略高于男孩。 （ ） 第三課男孩和女孩 一、 填空題： 1 1、我國青少年一般從（ 101012 12 歲）開始進入青春期，青春期的青少年，在（生理和心理） 上，都會發(fā)生一系列變化。 2 2、（身高和體重）迅速增長是青春期最早出現(xiàn)的信息，由于個體之間有差別，青春期發(fā)育有 （早）有（晚）。 3 3、（青春期） 是我們從兒童發(fā)展為成人的重要時期， 也是我們生體發(fā)育的第二 （高峰）時期 二、判斷題： 1 1、青春期的青少年，在生理和心理上，都會發(fā)生一系列變化。 （ ） 2 2、多吃魚、肉、動物內(nèi)臟、常喝甜飲料，對青春期健康有保證。 （ ） 3 3、青春期

21、分為前期、成熟期、后期 3 3 個階段。（ ） 4 4、我國青少年進行入青春期的年齡、生理變化特征，男孩和女孩都一樣。 （ ） 5 5、抽煙、喝酒、搞賭博、歌廳嚎歌等都會對青春期健康產(chǎn)生不良影響。 （ ） 6 6、愛沖動、敏感、倔強而脆弱是青春過渡期的特征且無法控制。 （ ） 三、問答題； 1 1、怎樣才能擁有一個健康的青春期？ 答：要想擁有一個健康的青春期，我們必須做到： （1 1）需要充足的各種營養(yǎng)。 （2 2）保證足夠 的睡眠時間。（3 3）科學合理的生活方式。 （ 4 4）積極參加體育鍛煉。 （5 5）還要注意心理健康。 第六單元我們怎樣做計劃 一、填空題： 1 1、天花是一種由（天花

22、病毒）所引起的烈性傳染病，英國醫(yī)生（琴納）對止做出了貢獻 二、判斷題： 1 1、一天中，陽光下物體的影子比較長時，氣溫比較低。 （ ） 2 2、由于地球的公轉運動，地球上才出現(xiàn)了晝夜與四季。 （ ） 3 3、地球上不是所有地區(qū)都有明顯的四季差異。 （ ） 4 4、生物都有遺傳和變異。 （ ） 5 5、袁隆平發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。 （ ） 6 6、基因工程技術應用十分廣泛。 （ ） 五年級科學下冊復習補充題 ： 一、填空題： 1 1、（人口平均壽命）是衡量一個社會科學發(fā)展水平的指標之一。 2 2、青春期是人體生理全面發(fā)展的（關鍵時期） ，可以分為（ 3 3 ）個階段，分別是（青春前 期）、（青春成熟期

23、）、（青春后期）。 3 3、青春期的青少年在注重（生理健康）的同時，還要注意（心理健康） 。 4 4、青春期正處在兒童向成人的過渡時期， （愛沖動）、（敏感）、（倔強而脆弱）等是這個年齡 階段的特征。 5 5、 （自我意識增強）、 （追星）、 （對異性產(chǎn)生好感）、 （行為易沖動）是青春期中正常的心理反 應。 6 6、青春期的突出特點是（性開始發(fā)育） ，因此青春期又叫（性成熟期） 。 7 7、判斷電磁鐵的磁極用（安培定則） ，又叫（右手定則） ，四指所指的方向是（電流方向） 大母指所指的方向是（N N）極既北極。 8 8 公元 2 2 世紀，希臘科學（托勒密）提出了“地心說”，后來，波蘭的天文學家（哥白尼） 提出了“日心說”。 二、問答題： 1 1 如何保證青春期的心理健康？ 答；青春期應注意以下幾方面的心理健康：（1 1）樹立正確的自我觀念。（2 2）適度提高